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正文內(nèi)容

價格變動的影響教學資料-全文預覽

2025-03-22 17:55 上一頁面

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【正文】 容 學情分析 ? 一、教材分析 本節(jié)是高中思想政治 (必修一 )經(jīng)濟生活《多變的價格》第二框題的內(nèi)容。 ? 根據(jù)新課標要求和學生的實際情況 在教學中確定如下三維目標: ( 1)知識目標:通過學習,學生能舉例說出生活中的替代品和互補品 , 識記替代品、互補品概念 了解價格變動對生活、對生產(chǎn)的影響。 難點 : 通過對荒漠化形成的自然原因和人為原因的 分析,培養(yǎng)學生運用綜合方法分析、解決問題的能力 。 教法:學案導學法、多媒體輔助教學法 學法:自主、合作和探究學習法 自主學習是學會學習的基礎,合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的基本素質(zhì),探究是培養(yǎng)學生應用相關知識去追根求源,解決實際問題能力的根本途徑。 ? ?環(huán)節(jié)二 教師總結(jié),強調(diào)易錯點 ?在假定其他影響需求因素不變(比如人的心理預期)的情況下,商品價格的變動與商品的需求量的一般規(guī)律是成反方向變動 需求曲線 價格變動會引起需求量的變動 價格 需求量 ? ?問題(二) 不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同 環(huán)節(jié)一 多媒體 展示圖片 (意義:讓學生感受到不同商品的需求量對價格的反映程度不同) ? ?環(huán)節(jié)二 合作探究 學生討論發(fā)言 ?價格變動對 生活必需品 的影響比較小, ?對 高檔耐用品 的影響比較大 ?說明:需求有彈性(圖示加強) 不同商品對價格變動的反應程度是不同的 需求彈性 價 格 需求量 ? 思考 環(huán)節(jié)三 教師引申 提出問題 為什么會出現(xiàn) “豐產(chǎn)不豐收,谷賤傷農(nóng) ” 的現(xiàn)象 (意義:培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力) ? 問題(三) 替代商品與互補商品的價格變動對商品需求量的影響 環(huán)節(jié)(一)合作探究:油價上漲帶來的后果 ? 環(huán)節(jié) ( 二 ) 教師總結(jié) 替代商品與互補商品的價格變動對商品需求量的影響(圖示加強) ? 互為替代品商品價格變動對需求的影響 甲
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