【摘要】地球的自轉(zhuǎn)惟一有生命的行星。一、地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)周而復始地東升西落,怎么好像是太陽在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?我們看到星星、月亮、太陽是。那么地球的運動方向呢?東升西落地球是自西向東的旋轉(zhuǎn)。從地軸北端或北極上方觀察,地球逆時針方向旋轉(zhuǎn)。地
2025-11-28 14:02
【摘要】多變的天氣3.天氣與氣候過去三天的天氣狀況。說出不同的天氣狀況對我們產(chǎn)生的影響。天氣對我們有什么影響呢?火燒赤壁,孔明借東風助周瑜大勝曹操如何知道明天的天氣情況?★天氣符號選擇一個動畫人物,回答其背后的天
【摘要】熱帶氣候溫帶氣候寒帶氣候溫帶氣候寒帶氣候?大致分布在?共同點:全年高溫(15oC)不同點:降水氣候特征全年高溫多雨熱帶雨林氣候熱帶稀樹草原氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風氣候全年炎熱干燥全年高溫,分旱季、雨季全年高溫,
2025-11-29 05:10
【摘要】水與生命談談你對水的認識&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會的形成,從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學技術發(fā)達的現(xiàn)代社會,人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水,就沒有人類社會的今天。水與生命
2025-11-08 22:39
【摘要】第十三章中國地理2022一、我國的內(nèi)、外流區(qū)①、外流河、外流區(qū):②、內(nèi)流河、內(nèi)流區(qū):?最終流入海洋的河流,叫外流河。?外流河的流域(集水區(qū)域),稱為外流區(qū)。?最終未流入海洋的河流,叫內(nèi)流河。?內(nèi)流河的流域(集水區(qū)域),稱為內(nèi)流區(qū)。:流域:集水區(qū)域水系:干、支流及流域內(nèi)的河、湖、沼澤、地下河
2025-01-17 06:43
【摘要】課題2水的凈化水的淨化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水攸縣自來水廠
2025-11-10 18:13
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領之一,后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳,一般認為是元末明初
2025-11-25 19:24
【摘要】大港中心小學?突然,沉沉夜霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進的“瑪麗”號巨輪,它直向“諾曼底”號的側(cè)舷撞過來。頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進船艙。哪個男人敢走在女人前
2025-11-25 18:29
【摘要】故宮語文S版六年級下冊第1自然段講了哪幾層意思?它在全文中起什么作用?最后1自然段講的主要意思是什么?它在全文中又起什么作用?“故宮豐富多彩的建筑藝術和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語句,想想哪些段落寫建筑?哪些段落寫文物?
2025-11-06 02:26
【摘要】窮人語文S版六年級下冊學校:三臺縣潼川三小課件制作:劉青青列夫·托爾斯泰:俄國作家、思想家,19世紀末20世紀初最偉大的文學家,19世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,是世界文學史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·
【摘要】語文S版六年級下冊第五單元第24課《編鐘》飛龍鎮(zhèn)九年制學校--龔紅梅拓展練習。
【摘要】連城中學劉世芳不可溶的雜質(zhì)(例如:沙)可溶的雜質(zhì)(例如:鹽)水中雜質(zhì)的種類:微生物:(例如:細菌)?純水是無色、無臭、清澈透明的,而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性的雜質(zhì),因此常呈渾濁。自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜
2025-11-21 05:07
【摘要】方法一:傳導方法二:對流方法三:輻射結(jié)論:熱由高溫的地方傳到低溫的地方叫做熱傳遞。熱傳遞的方式有三種:傳導,對流,輻射。太陽和地球之間大空間是什么狀態(tài)呢?沒有實物粒子的真空會發(fā)生傳導或?qū)α鲉幔刻柊l(fā)出的熱每分每秒都在源源不斷地傳遞到地球表面,這是什
2025-11-28 15:35
【摘要】(1)圖中A線表示____________________的分界線,B線表示________________的分界線。(2)寫出圖中所代表的我國季風區(qū)與非季風區(qū)的分界山脈的名稱(3)圖中C、D、E三線表示我國雨帶移動多年平均位置,寫出分別的時間和位置及有關天氣,寫出雨帶移動反常時的災害。(4)我國季風進退的快慢與
2025-05-13 02:19
【摘要】一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不久。猜一猜空氣課題1空氣第一課時空氣是由什么組成的學習目標?。?、混合物的概念,能區(qū)分一些常見的純凈物和混合物。學習重點?用探究的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。想一想1:空氣無色無味,不易覺察,你能用一個
2025-11-28 15:34