【摘要】空間向量的數(shù)量積【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1.掌握空間向量夾角和模的概念及表示方法；2.掌握兩個向量的數(shù)量積的計算方法，并能利用兩個向量的數(shù)量積解決立體幾何中的一些簡單問題．3.掌握空間向量的正交分解及空間向量基本定理和坐標表示；4.掌握空
2025-11-19 00:10
【摘要】§向量在幾何中的應用（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1.兩個向量的數(shù)量積：2.平面兩向量數(shù)量積的坐標表示:3.向量平
2025-11-10 06:26
【摘要】2020/12/25向量數(shù)量積的坐標運算與度量公式2020/12/25向量數(shù)量積的坐標運算及度量公式?掌握數(shù)量積的坐標表達式，會進行平面數(shù)量積的坐標運算?能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角，會用數(shù)量積的坐標表達式判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系2020/12/25一、復習練習:）（則，夾角為與若。????
2025-11-09 12:10
【摘要】2．1．5向量共線條件與軸上向量坐標運算一、學習要點：單位向量、軸上向量坐標運算、共線定理應用二、學習過程：（一）復習引入：1．向量的表示方法2.向量的加法，減法及運算律3．實數(shù)與向量的乘法（向量數(shù)乘）4．向量共線定理（二）講解新課：1．單位向量給定一個非零向量a，與a同方向且長度等于的單位向量叫
2025-11-09 16:44
【摘要】撰稿教師：李麗麗學習目標1.了解平面向量基本定理，掌握平面向量基本定理及其應用2.利用平面向量基本定理解決有關(guān)問題學習過程一、課前準備（預習教材96頁~98頁，找出疑惑之處）二、新課導學1、平行向量基本定理2、平面內(nèi)任一向量是否可以用兩個不共線的向量來表示。如圖，設2
【摘要】三角函數(shù)的定義一、教學目標（1）理解并掌握任意角三角函數(shù)的定義，了解終邊相同的角的同一三角函數(shù)值相等；（2）掌握三角函數(shù)（正弦、余弦、正切）的定義域；（3）熟記三角函數(shù)在各象限的符號.（1）培養(yǎng)學生應用圖形分析數(shù)學問題的能力；（2）通過對任意角三角函數(shù)的定義的探究，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的能力；
2025-11-18 23:51
【摘要】余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、教學目標1、知識目標（1）理解余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)（2）理解正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)2、能力目標（1）引導學生自己由所學的知識推導未知的知識，根據(jù)正弦函數(shù)的圖象、誘導公式推導出余弦函數(shù)的圖象，并自己總結(jié)其性質(zhì)（2）引導學生仿照對正弦函數(shù)的研究，自己利用三角函數(shù)線得出正切函數(shù)
2025-11-09 16:45
【摘要】教學設計課題：《任意角的三角函數(shù)》教學目標：；；；、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域；，會求角α的各三角函數(shù)值。教學重點：1.任意角的三角函數(shù)的定義；2.運用任意角的三角函數(shù)的定義求函數(shù)值。教學難點：理解角的三角函數(shù)值與角終邊上點的位置無關(guān)；教學方法：1
2025-11-09 16:46
【摘要】正弦型函數(shù)的圖象課堂教學設計教學目標1、初步認識振幅、周期、頻率、初相的概念，認識正弦型函數(shù)；2、會“五點作圖”作正弦型函數(shù)的圖象。例：、y=2sinx、y=sinx、、、等；3、能夠認識以上這些函數(shù)與正弦函數(shù)圖象的關(guān)系，即它們是如何通過正弦函數(shù)圖象平移、伸縮而得到；4、明確的物理意義，把數(shù)學知
【摘要】正弦型函數(shù)的圖像變換教學設計一、教學目標：知識與技能目標：能借助計算機課件，通過探索、觀察參數(shù)A、ω、φ對函數(shù)圖象的影響，并能概括出三角函數(shù)圖象各種變換的實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律；會用圖象變換畫出函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象。過程與方法目標：通過對探索過程的體驗，培養(yǎng)學生的觀察能力和探索問題的能力，數(shù)形結(jié)合的思想；領會從特殊到
【摘要】誘導公式一．學習要點：誘導公式及其簡單應用二．學習過程：一、復習：誘導公式一:二、講解新課：公式二：公式三：公式四：公
【摘要】1．21任意三角函數(shù)的定義（二）一。、教學目標1．知識目標：（1）.理解并掌握各種三角函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.（2）三角函數(shù)定義及符號的應用2．能力目標：（1）培養(yǎng)學生分析數(shù)學問題的能力；（2）判斷.三角函數(shù)值在各象限內(nèi)的符號.3．情感目標：
【摘要】3．2．2半角公式一。學習要點：半角公式及其簡單應用。二。學習過程：復習：升冪公式：降冪公式：新課學習：1．半角公式2．萬能公式例1已知(3,4)????，4cos5??，求sin,cos,tan222???例2已知si
2025-11-09 16:43
【摘要】§的教學設計【教學目標】1、知識與技能目標：結(jié)合觀覽車的實例，了解周期、頻率、初相、相位的定義；會用五點法畫函數(shù)的簡圖；能借助多媒體課件，通過探索、觀察參數(shù)對函數(shù)圖象的影響，并概括出三角函數(shù)圖象各種變換的實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律.
2025-11-18 23:50
【摘要】學科：數(shù)學課題：集合的運算（二）教學目標（三維融通表述）：通過講解，學生理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；能用Venn圖或數(shù)軸表達集合的關(guān)系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學重點：補集的概念及求解.教學難點：理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系，會進行相關(guān)運算教學
2025-11-26 06:38
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