人教必修2《巴黎圣母院》-全文預覽
【正文】 愛斯梅拉達，更何況他還很愛愛斯梅拉達。然而他成了禁欲主義的犧牲品，靈與肉的沖突最終讓他逃離了上帝，成了魔鬼撒旦的信徒。 ?思考 : ?若望 一方面，群眾嘲笑、辱罵伽西莫多，是因為不知道事情的真相；另一方面，作者充分地表現(xiàn)了 “ 中世紀的人民 ” 的無知愚昧和缺乏憐憫同情之心，并通過議論表達了自己的對他們的不滿和諷刺，但這并不能說明這些 “ 中世紀的人民 ” 完全喪失了人性。從小說 “ 那情景無論如何是很動人的 ”“ 觀眾也都被感動了 ” 等描述可以肯定，這是發(fā)自內心的歡呼，而不是起哄。 ?三、伽西莫多和他的養(yǎng)父、圣母院副主教克洛德 ? 美與丑的分辨是一個很困難的過程，不能為表面的假象所迷惑。 ”結合 《 讀本 》 40頁汪曾祺的短篇小說 《 受戒 》 ，聯(lián)系生活實際，談談你對 “ 健康的人性 ” 的理解。小小看臺，大千世界，人性的復雜、善惡、美丑展現(xiàn)無遺。 ? 四、愛斯梅拉達和圍觀群眾的對比。這是人性的自然流露。這既是歌頌了美好人性的力量，也是對美好人生的呼喚。普斯潘在文中多次出現(xiàn)，作用是什么？他們僅僅是觀眾的代表嗎？ ? ? 關于情節(jié) ?伽西莫多在受刑的時候，人們 “ 詛咒他，嘲笑他，向他叫罵，向他投石子 ” ；而在愛斯梅拉達給他喂水的時候，人們又拍手叫好。他一方面明白自己所做的一切都是罪惡，另一方面在這條路上越走越遠，并把自己邪惡的根源歸罪于愛斯梅拉達。孚羅洛是小說中最復雜最值得分析的人物。 ? 副主教克洛德 巴黎圣母院 1．了解雨果的生平與主要作品，理解浪漫主義與現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風格； 2．理清課文情節(jié)，體會主人公身上體現(xiàn)出來的人性美；
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1