工業(yè)生產(chǎn)安全防范-全文預覽
【正文】 使病人身體浸泡在涼水中（除頭部），經(jīng) 1020分鐘后，擦干身體。對于先兆中暑者，可不進行特殊治療，讓他自然恢復正常。 沖 脫 泡 蓋 送 中暑急救 中暑是由于高溫、日曬引起的一種急性疾病。 24 觸電救治的及時性 25 燙傷急救處理 —— “ 冷卻法 ” 燙傷剛發(fā)生的幾分鐘內(nèi)要處理得當： ? 小面積燙傷、輕度燒傷，立即冷水沖洗 15~30分鐘，干紗布外敷。 21 （ — ） — 生產(chǎn)操作技能 所有的生產(chǎn)操作方式、方法及推行的高效率操作技能，都必須遵守安全操作規(guī)程。 省能心理案例 ?事故經(jīng)過： 2023年 4月 9日，某員工在車間辦公室側(cè)面位置包裝電氣控制柜，在使用叉車搬運的過程中因為員工省事的心理，采用一次叉運兩箱的方法，因為叉車鏟叉與兩個包裝箱的長度基本是一樣長（ ），加上操作上的失誤導致包裝箱傾到，壓上前一個包裝箱，最終導致包裝箱如多米諾骨牌效應一樣全部倒塌，因為幸好現(xiàn)場無人經(jīng)過，未造成嚴重事故的發(fā)生。 從眾心理既有正面也有負面，如果能夠正確引導，將會成為安全生產(chǎn)的助力。在不負責的、放縱的、投機的心理驅(qū)使下，便為工作造成事故埋下了隱患。 例：某公司車間級安全教育要求內(nèi)容 7 加強人員認識（二） — 張貼宣傳標語 事故出于麻痹，安全來于警惕 安全是生命之本，違章是事故之源 思想走了神，事故瞬間生 你對違章講人情，事故對你不留情 居安思危，常備不懈 落實一項措施，勝過十句口號 8 宣傳海報：詳細、生動、切題、吸引人 9 加強人員認識（三） — 開展晨會 工作安排 人員調(diào)整 安全檢查情況 班組自查情況 與組員分享班長對個人工作中的指導、糾正情況 安全事例 安全措施的落實 內(nèi)部經(jīng)驗的分享 晨 會內(nèi) 容 10 加強人員認識（四） — 專題教育培訓 發(fā)生安全事故后，對相同崗位或關(guān)聯(lián)性較強的崗位，開展針對事故分析原因的專題安全培訓 發(fā)現(xiàn)普遍性的安全隱患時，制定預防及改善措施并做全員教育 對車間或班組教育中屢教不改人員或?qū)医恢剐袨樽鹘逃嘤? 運行新設備、使用新工藝前，對操作人員作專題培訓 職業(yè)病防治、消防安全等 11 安全培訓案例：勞保用品佩戴方法 適用崗位： 12 安全培訓案例：美工刀使用安全 13 加強人員認識（五） — 事故通報學習 事故經(jīng)過描述 事故后果通報 事故處理情況 人員處罰結(jié)果 當事人的自述 各級領導反思 當下整改措施
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