成長與發(fā)展-全文預覽
【正文】 歲 能根據(jù)具體經(jīng)驗思維解決問題；能理解可逆性的道理；能理解守恒的道理。 注意同伴之間的影響。 ②日益繁重的學業(yè)及考試的壓力 ③對自己的未來方向作出判斷和決策時感到彷徨無措。 ? 滿足不當 性功能不良，難以建立融洽的兩性關系或病態(tài)人格。 指個體無法直接感知到的心理活動部分。 決定發(fā)展的速度及最終達到的程度 。 ▲ 道德方面 (moral)： 是指人的是非觀念和信仰的形成，不同社會文化背景的人有不同的道德價值觀念。 20232/28/2023 成長與發(fā)展的 內(nèi)容 ▲ 情感方面 (emotional)： 情感是人在各種需要得到滿足或不被滿足時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，是一種主觀的經(jīng)歷 。 有相應的任務指標測量 20232/28/2023 一、成長與發(fā)展的概念 167。發(fā)展 (development)—— 是人生命過程中的一種有序的、可預測的功能和技巧的演變過程。 可以用量化指標測量 量的改變 20232/28/2023 一般生長的形態(tài)可分為四類： 增量性生長： 如體重的增加 更新： 即機體維持正常生理所需而進行的更新?lián)Q代 肥大： 即細胞體積的增大 增生： 即細胞數(shù)量的增多 20232/28/2023 一、成長與發(fā)展的概念 167。是成長和發(fā)展的結果。 ▲ 認知方面 (cognitive)： 認知的發(fā)展是指獲得和使用知識的能力增強 。 20232/28/2023 ▲ 社會方面 （ social)： 表現(xiàn)為與他人、群體、社會的相互作用 。 20232/28/2023 影響成長與發(fā)展的因素 ▲遺傳因素 ▲環(huán)境因素 ?孕母狀況 ?營養(yǎng) ?家庭 ?社會文化 決定機體發(fā)育的可能范圍。西格蒙德 (Frend Sigmund 1856—1939) 奧地利精神科學家、精神分析學派的創(chuàng)始人，被譽為“現(xiàn)代心理學之父” 20232/28/2023 主要內(nèi)容一 :心理結構分三層次 ?意識 (consciousness) ?潛意識 (unconsciousness) ?前意識 (preconsciousness) 指個體直接感知的心理活動部分。 滿足不當 ——壓迫感、強迫性人格 … ? 口欲期：＜ 1歲 ? 性蕾期： 3~6歲 ? 潛伏期： 6~12歲 20232/28/2023 ? 肛欲期： 1~3歲 ? 口欲期：＜ 1歲 ? 性蕾期： 3~6歲 ? 潛伏期： 6~12歲 ? 生殖期： 12歲以后 ? 護理： 提供青少年為自己作決定的機會，鼓勵其獨立性和自我決策能力，正確引導青少年與異性的交往。 危機不正是 “ 危險 ” 加 “ 機會 ”嗎 ？ 20232/28/2023
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