【摘要】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。教學(xué)目標(biāo)辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟(jì)南人),南宋愛國詞人。一生主張抗金,渴望恢
2025-11-08 03:28
【摘要】第一篇:4《永遇樂京口北固亭懷古》 《永遇樂京口北固亭懷古》 所謂教學(xué)文本解讀,教師并不是以一個普通的讀者的身份去解讀文本,而是以一個教師的身份,面對自己的學(xué)生要思考教什么的問題。如何選擇文本內(nèi)容...
2025-10-16 13:52
【摘要】第一篇:《永遇樂京口北固亭懷古》教學(xué)設(shè)計范文 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)設(shè)計 語文組 聞劍斌 一、教材分析 學(xué)習(xí)本首詞主要是進(jìn)一步了解豪放派詞的特點,體會辛棄疾與蘇軾豪放詞風(fēng)的異同。理解...
2025-10-16 14:09
【摘要】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》的教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、流利朗讀全詞 2、學(xué)習(xí)《永遇樂京口北固亭懷古》,整體感知,了解基本意思。 重點難點: 1、了解全詞中引用的各種典故 ...
2025-10-16 13:05
【摘要】第一篇:永遇樂·京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo): 1、誦讀全詞,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對文章的理解; 2、體會辛詞用典特色; 3、感知作者寫作此篇作品的心情,體會他強(qiáng)烈的愛...
2025-10-19 12:05
【摘要】第一篇:永遇樂·京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計案例 《永遇樂京口北固亭懷古》是南宋詞人辛棄疾于1205年所作。作者是懷著深重的憂慮和一腔悲憤寫這首詞的。為方便教師更好的教學(xué),語文網(wǎng)小編給大家整理了永遇樂京口...
2025-10-19 12:55
【摘要】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》教案4 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案4 一、導(dǎo)入新課 在我國這一詩的國度里,宋詞是繼唐詩之后又一塊璀璨奪目、競放異彩的瑰寶。同學(xué)們知道宋詞有豪放和婉約兩派...
2025-10-16 12:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案7 一、教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生在吟誦中加深對文章的理解 2.體會辛詞用典的特色 二、教學(xué)重難點 1.朗讀文章,理...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:教學(xué)案例:《永遇樂·京口北固亭懷古》(定稿) 教學(xué)案例:《永遇樂·京口北固亭懷古》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能: 能有感情地朗讀并背誦全詞;引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對全詞的理解。 2...
2025-10-19 13:13
【摘要】永遇樂·京口北固亭懷古學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步了解豪放詞的特點。、借古諷今的寫作手法,理解詞中所蘊含的作者情感。。課堂練習(xí)。請說說什么是“用典”。,想想全詞用了哪幾個典故。。(1)舞榭歌臺,,。(2),
2024-12-08 03:39
【摘要】正文:《永遇樂京口北固亭懷古》教案 《永遇樂京口北固亭懷古》教案篇1 學(xué)習(xí)目的: 1、誦讀全詞,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對文章的理解; 2、體會辛詞用典特色; 3、感知作者寫作此篇作品的心情,體...
2025-10-16 14:04
【摘要】第一篇:《永遇樂京口北固亭懷古》教案 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案 鄭州44中湯蘋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 、對比鮮明的特點。 ,體會稼軒詞“慷慨縱橫,有不可一世之概”的特點。、恢復(fù)中原的熱切期望和...
2025-10-16 14:30
【摘要】第一篇:詩詞類《永遇樂·京口北固亭懷古》試講稿- 人教高語試講模板——詞《永遇樂·京口北固亭懷古》 (輕輕敲門三下) 尊敬的各位評委老師,大家好。(鞠躬) 我是今天B組的##號考生。我今天試講...
2025-10-19 15:14
【摘要】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)反思-文檔資料 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)反思匯編 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)反思一 1、改: 多媒體中講的再生動精彩,也沒有教師現(xiàn)場帶感情輕輕地...
2025-10-16 14:17
【摘要】《永遇樂·京口北固亭懷古》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):。。、默寫這首詞。。、深謀遠(yuǎn)慮和赤膽忠心。。一、現(xiàn)在請大家看一看這副對聯(lián),它是郭沫若題寫的,寫誰的?如何理解?鐵板銅琶、繼東坡、高唱大江東去美芹悲黍、冀南宋、莫隨鴻雁南飛二、簡介作者與寫作背景:辛棄疾在詞人中,是個英雄。1161年,金國大舉南犯
2025-04-30 03:50