【摘要】瀘州職業(yè)技術(shù)學校蘇秀一、教材與學情分析2、學生狀況:1、教學內(nèi)容、地位和作用:《空間兩條直線的位置關(guān)系》它是研究直線與直線,直線與平面,平面與平面各種位置關(guān)系的開始,又是學習這些位置關(guān)系的基礎,是培養(yǎng)學生空間想象能力的重要內(nèi)容。選用中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材。中職學生,文化
2025-05-12 12:01
【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮§(四)高2020級數(shù)學教學課件2020/12/13重慶市萬州高級中學曾國榮2?教學目的:?1.理解點到直線距離公式的推導,熟練掌?2.會用點到直線距離公式求解兩平行線距離;?3.認識事物之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化,用聯(lián)系的觀點看問題.高202
2024-11-06 21:49
【摘要】直線的傾斜角與斜率直線的點斜式方程與斜截式方程直線的一般式方程2.直線的斜率及斜率公式.)(21211212xxyykxxyyk??????或),,(111yxP)(21xx?),(222yxP②①?tan?k001800???3.
2024-11-17 23:27
【摘要】倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊含著無數(shù)的相交線和平行線.在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)相交線和
2024-11-24 21:01
【摘要】第二章相交線與平行線學習目標1在具體情境中理解兩條直線的位置關(guān)系(相交和平行)。2在具體情境中理解對頂角、補角、余角的概念,掌握對頂角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的補角相等的性質(zhì),并能解決一些實際問題。3經(jīng)歷觀察、操作、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能
2025-05-03 06:59
【摘要】第九章立體幾何9.1平面的基本性質(zhì)創(chuàng)設情境興趣導入平面的基本性質(zhì)觀察平靜的湖面、窗戶的玻璃面、黑板面、課桌面、墻面等,發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同的特征:平坦、光滑,給我們以平面的形象,但是它們都是有限的.動腦思考探索新知平面的基本性質(zhì)平靜的湖面、
2024-11-18 08:40
【摘要】§集合的表示方法回顧舊知2學習目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5集合的表示方法一、學習目標?1、知識目標:掌握集合的表示法——列舉法與描述法,學會用恰當?shù)姆椒ū硎炯希?2、能力目標:通過對集合的表示方法的理解,培養(yǎng)學生理解、化歸和表達的能力二、回顧舊知
2024-11-17 15:20
【摘要】問題引入初中學過函數(shù)的哪些表示方法?解析法、圖象法、列表法解析法:用解析式的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。圖象法:用圖象的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。列表法:用表格的形式表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法。解:這個函數(shù)的定義域是數(shù)集{1,2,3,4}用解析法可將函數(shù)y=f(x
2024-11-18 08:43
【摘要】T/oC246810O-2t/小時84121620246210141822學習目標:1、理解增函數(shù)、減函數(shù)的定義。減函數(shù)。1985202020202020小明家年收入統(tǒng)計圖收入(萬元)年
2024-11-17 23:29
【摘要】§直線、平面垂直的判定及性質(zhì)基礎自測l、m、n均為直線,其中m、n在平面α內(nèi),則“l(fā)⊥α”是“l(fā)⊥m且l⊥n”的()AP是平面α外一點,則下列命題正確的是()P只能作一條直線與平面α相交P可
2024-11-18 15:30
【摘要】第二章相交線與平行線青島第五十一中學苗芳花一、成果展示兩條直線相交成四個角,如果有一個角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直通常用“⊥”表示兩直線垂直。二、歸納總結(jié)第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題記作l⊥m,垂足為點O.記作AB⊥CD,垂足為點
2025-01-04 17:15
【摘要】一、自學課本P38議一議之前內(nèi)容.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有相交和平行兩種在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線。二、說說平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有哪些,什么是相交線與平行線?第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題mnab問題1:在─1中,直線m和n的關(guān)系是;
2024-11-21 02:20
【摘要】的結(jié)構(gòu)特征空間幾何體比較圖中物體,圍成它們的面有什么不同?如何分類?(7)(8)(5)(4)(3)(2)(6)(1)多面體:若干個平面多邊形圍成的幾何體.空間幾何體ABCD'A'B'C'D面棱頂點
2024-11-17 17:09
【摘要】公共點個數(shù)共面情況位置關(guān)系相交直線平行直線異面直線在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi)不同在任一平面內(nèi)僅有一個沒有沒有??????平行直線共面空間直線相交直線不共面—異面直線??????平行直線沒有交點空間直線異面直線只有一個交點—相交直線公理4:
2024-10-16 20:16
【摘要】集合之間的關(guān)系?復習回顧??如何表示?檢驗性練習1aaa}aa}a}??????、用符號“”或“”填空:___{}a____{,{}{}___{,{}___{,{}2、用列舉法和描述法分別表示:“與
2024-11-18 15:31