【摘要】5伽利略對自由落體運(yùn)動的研究1.了解伽利略對自由落體運(yùn)動的研究過程,體會其科學(xué)實驗與推理的過程.2.領(lǐng)會伽利略在研究中所使用的科學(xué)方法.3.進(jìn)一步明確自由落體運(yùn)動的性質(zhì)和條件.一、伽利略對自由落體運(yùn)動的研究1.提出了一種新的觀點(diǎn):重物與輕物下落得.2.伽利略的科學(xué)猜想與假說落體運(yùn)動應(yīng)該是一種最簡單的
2024-11-18 01:12
【摘要】探究自由落體運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能。。過程與方法。。情感態(tài)度與價值觀1.學(xué)習(xí)科學(xué)家們對知識敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家們科學(xué)研究的執(zhí)著精神。3.通過學(xué)生自己查找資料,提高學(xué)生對物理學(xué)的興趣。4.通過對亞里士多德和伽利略的了解,認(rèn)識到科學(xué)的探索是一個漫長的過
2024-12-09 13:30
【摘要】6伽利略對自由落體運(yùn)動的研究整體設(shè)計教材分析本節(jié)內(nèi)容是讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)伽利略研究自由落體運(yùn)動的科學(xué)思維方法和巧妙的實驗構(gòu)思.教材編寫的脈絡(luò)清楚,邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn),文字表述生動、通俗易懂,因此,適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí).本節(jié)是新教材注重過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的一個標(biāo)志性內(nèi)容.過去的教學(xué)過分注重對知識與技能的掌握,而忽略了對科學(xué)精神、科學(xué)研
2024-11-20 23:47
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究分析物體的(受力情況)空氣中紙片下落空氣中重物下落真空中重物下落f空氣阻力f空氣阻力空氣阻力f為零G重力G重力G重力歷史的回顧?亞里士多德通過對大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕
2024-11-18 14:29
【摘要】高中物理《自由落體運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】本節(jié)內(nèi)容是對前幾節(jié)運(yùn)動學(xué)的知識和研究方法的應(yīng)用和提升。通過演示實驗和學(xué)生合作實驗,分析得出自由落體運(yùn)動的性質(zhì),明確重力加速度的意義,不僅使學(xué)生對自由落體運(yùn)動規(guī)律有具體、深入的認(rèn)識和規(guī)律在實際問題中的應(yīng)用,而且使學(xué)生在獨(dú)立獲取物理知識、探究物理規(guī)律、解決物理問題等方面獲得具體的成果,體驗科學(xué)研究的方法,讓學(xué)生得
2025-07-30 14:47
【摘要】第二節(jié)自由落體運(yùn)動規(guī)律紙帶分析?下圖所示的實例用打點(diǎn)計時器記錄的一個重錘自由下落時的一段紙帶,已知紙帶上左端的第一個點(diǎn)是開始運(yùn)動的起點(diǎn),每兩個點(diǎn)間的時間間隔T=擇每兩個點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn)并標(biāo)出計數(shù)點(diǎn),且填寫在下面表格中,并生成表中其他項目.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論?123450運(yùn)動時間t/s運(yùn)動位移s/
2024-11-10 00:19
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動的研究 六、伽利略對自由落體運(yùn)動的研究 班級姓名學(xué)號 1.伽利略認(rèn)為初速度為零的勻加速運(yùn)動速度與位移及時間的關(guān)系是----------------() A.速度與位移成...
2025-03-15 03:25
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:通過歷史回顧,初步了解近代實驗科學(xué)產(chǎn)生的背景,認(rèn)識實驗對物理學(xué)發(fā)展的推動作用。2.過程與方法:了解伽利略的實驗研究過程,認(rèn)識伽利略有關(guān)實驗的科學(xué)思想和方法,培養(yǎng)學(xué)生探求知識的能力3.情感態(tài)度與價值觀:從科學(xué)研究過程中體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)敢于堅持真理,勇于創(chuàng)新
2024-12-09 10:06
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究視頻兩個人的對話V128V1=8V2=44v128矛盾重物與輕物應(yīng)該下落得一樣快伽利略根據(jù)亞里士多德的觀點(diǎn),得出16世紀(jì)以前,人們把亞里士多德的觀點(diǎn)奉為經(jīng)典,沒有人去反對他,即使有人反對,也不敢公開質(zhì)疑,直到歐洲文藝復(fù)興時期
2024-11-21 01:20
【摘要】自由落體運(yùn)動乾安鱗字中學(xué)張代祥一、自由落體運(yùn)動1.定義:物體只在重力作用下,從靜止開始下落的運(yùn)動叫自由落體運(yùn)動.2.性質(zhì):初速度為零的勻加速直線
2025-07-21 09:15
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動的研究6伽利略對自由落體運(yùn)動的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)..自主探究認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的.2.伽利略給出科學(xué)探究過程的基本要素,包括對現(xiàn)象的一般觀察、、、、、對假說進(jìn)行修正和推廣等,伽利略科
2024-11-19 16:03
【摘要】自由落體運(yùn)動開課人:周文兵(一)、自由落體運(yùn)動:1、定義:物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動。2、條件:初速度為零只受重力作用特點(diǎn):初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(二)、自由落體運(yùn)動:4、g隨高度的增加而變小3、g隨緯度的增加而
2025-07-23 10:51
【摘要】第七課時伽利略對自由落體運(yùn)動的研究勻變速直線運(yùn)動的研究落體運(yùn)動是司空見慣的,看起來不同物體下落的快慢不同.如一塊石頭比紙片下落得快,同時掉下來的蘋果和樹葉.蘋果下落得快.在此經(jīng)驗基礎(chǔ)上,古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:物體下落的快慢是由重量決定的,重的物體比輕的物體下落的快.因為這一觀點(diǎn)符合人們的常識,也因為亞里士
2024-11-17 08:17
【摘要】第一篇:高中物理自由落體運(yùn)動教案(推薦) §自由落體運(yùn)動 學(xué)習(xí)目的:1.了解落體運(yùn)動研究的史實,了解邏輯推理的特色. 2.理解任何猜想和假說都須要有實驗驗證的重要性.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解探索過程,明...
2025-10-04 17:50
【摘要】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究1.關(guān)于落體的運(yùn)動,兩千年來被人們接受的亞里士多德的觀點(diǎn)是怎樣的?物體下落的快慢是由它們的重量決定的。?2.伽利略經(jīng)過怎樣的邏輯推理,提出怎樣的觀點(diǎn)?你贊成伽利略的推理嗎?邏輯推理:設(shè)大石頭速度為8,小石頭速度為4,當(dāng)連在`一起運(yùn)動時,一方面小拖大,使整體速
2024-11-18 10:16