高中物理 第3章 第1節(jié) 內(nèi)能 功 熱量課件 粵教版選修3-3-全文預(yù)覽
【正文】 熱量 (Q)：是熱傳遞過程中物體內(nèi)能變化的量度 ． 3． 熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì) 內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或者從一個物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分 ， 在這個沒有做功的過程中 ， 吸收熱量的物體內(nèi)能增加 ， 放出熱量的物體內(nèi)能減少 ， 內(nèi)能的變化由熱量來量度 ， 即 ΔU＝ Q. 4． 內(nèi)能 、 溫度和熱量之間的區(qū)別和聯(lián)系 (1)從宏觀上看 ， 溫度表示的是物體的冷熱程度 ， 從微觀上看 ，溫度反映了分子熱運(yùn)動的劇烈程度 ， 是分子平均動能的標(biāo)志 ． 溫度相同時 ， 任何物體的分子的平均動能都相等 ， 但是分子的平均速率不一定相等 ． 物體溫度升高 ， 其內(nèi)能一定增加；但向物體傳遞熱量 ， 物體內(nèi)能不一定增加 ． (2)熱量是物體熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的量度 ， 物體溫度高 ，內(nèi)能大 ， 卻不一定有熱量的傳遞 ， 離開內(nèi)能的改變 ， 離開熱傳遞 ， 熱量就毫無意義 ． 物體吸收熱量 ， 物體溫度可能升高 ， 可能不變 ， 也可能降低 ． 注意： (1)做功和熱傳遞均能改變物體的內(nèi)能 ， 僅從內(nèi)能的改變上無法知道系統(tǒng)用的是做功還是熱傳遞方式使其內(nèi)能發(fā)生變化的 ， 因此 ， 做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的 ． (2)熱傳遞改變物體內(nèi)能的過程是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 ， 做功對應(yīng)的是其他形式的能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程 ． 例 2 如圖所示 ， A、 B是兩個完全相同的球 ， 分別浸沒在水和水銀的同一深度處 ， A、 B兩球用同一種材料制成 ， 當(dāng)溫度稍微升高時
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