20xx冀教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第8課《保爾和冬妮婭》ppt課件1-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)冬妮亞的塑造主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)的方法。 結(jié)合文中語(yǔ)句分析保爾和冬妮亞的人物形象 ，并舉例說(shuō)說(shuō)作品中是如何描寫(xiě)的。第一次是“蓬亂的頭發(fā)，褪了色的、發(fā)了黃的襯衫和破了的褲子”；第二次是“新的藍(lán)襯衫、黑色的褲子，皮靴也揩的發(fā)亮。這篇課文是以什么為線索的？ 以保爾和冬妮 亞之間感情的發(fā)展變化為線索組織材料，表現(xiàn)中心的。 課文節(jié)選自?shī)W斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)終于出版了！保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活。 ? 1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書(shū)記時(shí)，與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸，倆人逐漸產(chǎn)生了感情。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。保爾也覺(jué)得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣 他們都感受到了朦朧的愛(ài)情。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān) 獄。 他在保爾家住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理，朱赫來(lái)是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。他憎恨那些斯壓榨人的飯店老板，厭那些花天酒地的有錢(qián)人。這部不朽名著的主要功績(jī)，是成功的塑造了 保爾 作者簡(jiǎn)介 本文選自世界著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。他以驚人毅力寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō) 《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》 ，根據(jù)親身經(jīng)歷，描寫(xiě)蘇聯(lián)青年在革命熔爐中鍛煉成長(zhǎng)的經(jīng)歷。 1919年，加入蘇俄共青團(tuán)并參加紅軍同白匪作戰(zhàn)。阿列克謝耶維奇 保爾和冬妮亞 奧斯特洛夫斯基 《 鋼鐵是怎樣煉成的》 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 復(fù)習(xí)鞏固小說(shuō)三要素； ? 了解奧斯特洛夫斯基的文學(xué)常識(shí)； ? 了解 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 大致內(nèi)容； ? 掌握主中保爾和冬妮亞的性格特征； ? 反復(fù)朗讀課文，抓住線索。導(dǎo)入新課 ? 《 鋼鐵是怎樣練成的 》 主人公保爾 ?柯察金，是以作者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)提煉加工而成的。保爾關(guān)于人生意義的許多哲理性思考已成為千百萬(wàn)青年人的座右銘，尤其是那段“人最寶貴的是生命??”。 尼古拉 初級(jí)教會(huì)小學(xué)畢業(yè)后，因家境貧寒不得不輟學(xué)做工。 1927年因病全身癱瘓，雙目失明。1936年 12月 22日，奧斯特洛夫斯基病逝。主人公經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻考驗(yàn)。柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì) 1
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