20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊73減數(shù)分裂3-資料下載頁

【摘要】一、幾個概念一條來自父方，一條來自母方形狀大小都相同的兩條染色體非同源染色體：不是同源染色體的兩條染色體同源染色體：有絲分裂（單位：對）減數(shù)分裂二、減數(shù)分裂的過程減一前期減一前期減一前期減一中期減一后

2024-11-19 16:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊第五章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】我們身處不同的環(huán)境，經(jīng)常會遇到些什么信息？生活體驗：信息的種類：物理信息：光、聲、熱、電、溫度等化學(xué)信息：氣體、液體、糖、鹽、辣椒等1、動物體對物理信息的獲?。?）皮膚感受器：（2）光感受器：眼（3）聲波感受器：耳（4）其他特殊感受器：2、動物體對化學(xué)信息的獲取光——角

2024-11-19 16:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊75克隆技術(shù)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第5節(jié)克隆技術(shù)【典型例題】〖例1〗一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羔羊。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能（）A．有選擇地繁殖某一性別的家畜B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個體C．用于保存物種

2024-11-28 12:28

20xx滬科版高中生命科學(xué)第三冊81遺傳規(guī)律2-資料下載頁

【摘要】為什么孩子會像父母？遺傳：同種生物子代與親代相似的現(xiàn)象。孩子不像父母很正常遺傳也“變異”變異：同種生物子代與親代之間，以及子代個體之間的差異。遺傳保證了物種的相對穩(wěn)定性，變異使生物獲得多樣化的形狀，是生物進化的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)遺傳三大規(guī)律基因分離定律基

2024-11-17 22:37

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊第二章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)2-資料下載頁

【摘要】生命的化學(xué)第一節(jié)、生物體中的無機化合物1、含量：生物體內(nèi)含量最多的一種物質(zhì)★活細胞內(nèi)含量最多★不同生物體內(nèi)，水的含量差異很大★相同生物體的不同組織、器官中，水的含量也不相同(一)、水第一節(jié)、生物體中的無機化合物2、主要功能(一)、水（1）是生物體的

2024-11-17 00:48

滬教版生命科學(xué)第二冊第2節(jié)動物-資料下載頁

【摘要】一、動物分類認真觀察上述動物的特征，對它們進行分類。根據(jù)是水生還是陸生根據(jù)有沒有羽毛根據(jù)體內(nèi)有無脊椎一、動物的分類陸生動物水生動物有羽毛動物無羽毛動物脊椎動物無脊椎動物小結(jié)：分類要有一定的依據(jù)，不同的依據(jù)分類結(jié)果不一樣。一、地球上現(xiàn)存的動物約有125萬種。二、動物的分類

2024-12-08 05:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊55植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)4-資料下載頁

【摘要】第5節(jié)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)關(guān)鍵問題：植物如何對信息作出反應(yīng)？一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。1、植株的生長方向有什么特點？2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變？4、生長方向的改變發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分？向光性：在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。3、這種改變有什么適應(yīng)意義？一

2024-11-17 00:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊55植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】游園不值作者：葉紹翁年代：宋朝應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。為什么會有這種現(xiàn)象呢？第五節(jié)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)?感性運動?向性運動植物受到?jīng)]有一定方向的外界刺激，引起部分器官的運動。植物受到單一方向的外界刺激而引起

2024-11-17 22:37

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊55植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)3-資料下載頁

【摘要】一6一9向光性——植物在單側(cè)光照射下向光彎曲生長的現(xiàn)象。滿園春色關(guān)不住一枝紅杏出墻來向日葵1

2024-11-18 06:48

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊43細胞呼吸2-資料下載頁

【摘要】ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的來源動物、人、真菌、多數(shù)細菌等綠色植物能量ADP+Pi+ATP酶ATP的主要來源——細胞呼吸第3節(jié)ATP的主要來源—細胞呼吸一、細胞呼吸產(chǎn)生能量1、細胞呼吸的概念：細胞呼吸主要是指糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等有機物在活細胞內(nèi)徹底氧化分解

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第三冊82伴性遺傳2-資料下載頁

【摘要】遺傳和變異——伴性遺傳女性男性（1）染色體組成性染色體常染色體——性別是由性染色體來決定的。（2）性別決定系統(tǒng)XY型性別決定ZW型性別決定染色體組成的表述方式?1對?雌性——性純合體（XX）只產(chǎn)生一種配子雄性——性雜合體（

2024-11-17 00:47

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊52神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】草履蟲變形蟲草履蟲一6一9神經(jīng)系統(tǒng)對信息整合、調(diào)控的場所信息的傳遞功能腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊第一章走進生命科學(xué)2-資料下載頁

【摘要】第一章走進生命科學(xué)什么是生物？生命的基本特征：①新陳代謝具有生命的個體——生物生命科學(xué)：以生命為研究對象的科學(xué)和技術(shù)的總稱，它是研究生命活動及其規(guī)律的科學(xué)，并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。一、生命科學(xué)發(fā)展史公元6世紀，賈思勰《齊民要術(shù)》16世紀，李時珍《本草

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊52神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)5-資料下載頁

【摘要】第5章生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)生命的基本問題是信息問題?！▕W）薛定諤信息對生命的意義？第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)關(guān)鍵問題：神經(jīng)系統(tǒng)是如何傳遞整合信息，調(diào)節(jié)生命活動的？腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊52神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)4-資料下載頁

【摘要】腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成（1）基本結(jié)構(gòu)和功能單位：神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）2、信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞（1）神經(jīng)沖動傳導(dǎo)（沖動在同一神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)）①神經(jīng)元各部分的名稱、結(jié)構(gòu)特點和功能△

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊51動物體對外界信息的獲取2-wenkub

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊51動物體對外界信息的獲取2(已修改)

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊51動物體對外界信息的獲取2(編輯修改稿)

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊51動物體對外界信息的獲取2-wenkub.com

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊51動物體對外界信息的獲取2(已改無錯字)