【摘要】第二章質(zhì)量和密度第四節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量密度復(fù)習(xí)提問:1、密度的定義是什么?2、密度的公式中各個(gè)字母代表的是什么物理量?3、如何用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量?阿基米德解開王冠之謎相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了假,但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重,到底工匠
2025-11-10 14:30
【摘要】第二節(jié)中東第六章認(rèn)識(shí)地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)、范圍、主要國(guó)家及其首都,讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。,指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源,說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1閱讀《中東地形》圖,找出主要國(guó)家及其首都,能夠說(shuō)
2025-11-10 15:01
【摘要】睡在釘床上的女孩會(huì)受傷嗎?說(shuō)一說(shuō):你看哪些驚險(xiǎn)的表演嗎?壓力壓強(qiáng)一.壓力問題:“升學(xué)壓力”、“心理壓力”中的“壓力”是怎么回事?和我們學(xué)的“壓力”有區(qū)別嗎?壓力有什么效果?壓力畫出水平地面、斜面、墻壁受到的壓力示意圖F壓F壓F壓壓力的方
2025-11-09 07:03
【摘要】第2節(jié)功率體重不同的他們爬相同的樓時(shí),做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?操場(chǎng)上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?人與起重機(jī),哪個(gè)做功快?你是怎樣比較出來(lái)的?做一樣多的功,所用時(shí)間不同。甲乙在相同的時(shí)間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機(jī),哪個(gè)做功快?你是怎樣比較出來(lái)的?
2025-11-08 08:03
【摘要】第一節(jié)光的傳播制作:王興德一、光源——能夠自行發(fā)光的物體。光源可以分為以下兩類:?①自然光源?②人造光源提出問題:光是如何傳播的?分析和論證:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線
2025-11-09 07:01
【摘要】?熔化凝固汽化液化升華(吸熱)(吸熱)(放熱)(放熱)?凝華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。升華():凝華():§觀察實(shí)驗(yàn):1、實(shí)驗(yàn)儀器中的碘為____態(tài),通過酒精燈_____,_____(吸收或放出
【摘要】彩虹大家知道彩虹有幾種顏色嗎??彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。?彩虹的顏色是怎么來(lái)的呢?17世紀(jì)以前,人們一直以為白色是最單純的顏色,直到1666年英國(guó)物理學(xué)家牛頓通過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)揭開了光的顏色之迷。下面我們來(lái)做一做牛頓在300多年前做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn),一起來(lái)揭開光的顏色之迷。實(shí)驗(yàn)演示:光
2025-11-09 07:00
【摘要】回顧復(fù)習(xí):固態(tài)液態(tài)熔化凝固(吸熱)(放熱)液態(tài)氣態(tài)汽化液化蒸發(fā)沸騰汽化和液化第四節(jié)倒有水或酒精的容器,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變干。下雨后的地面慢慢也會(huì)變干。蒸發(fā)液體在任何溫度下都能發(fā)生只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽
2025-11-08 22:42
【摘要】§物體的顏色一、光的色散:當(dāng)白光通過三棱鏡后可以分散成一條彩色的光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散。二、白光是由多種色光組成的。三、光的三原色:紅、綠、藍(lán)三種色光稱為光的三原色。
2025-11-07 23:06
【摘要】水對(duì)杯底是否有壓強(qiáng)?思考問題:第二節(jié)探究液體壓強(qiáng)觀察:容器底的橡皮膜發(fā)生什么變化?分析:現(xiàn)象說(shuō)明什么?結(jié)論:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)1:觀察紙杯底部的橡皮膜是什么狀態(tài)?將燒杯中的水全部倒入紙杯中結(jié)論:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)討論:液體對(duì)容器底和側(cè)壁有壓強(qiáng)的原因?分析:現(xiàn)象說(shuō)明
2025-11-09 07:02
【摘要】?公式?1所示的容器,甲、乙兩管橫截面積相等,等于1厘米2,內(nèi)裝水,水面到容器底部的距離為20厘米,問:A、B兩處受到的壓強(qiáng)各是多大?1、定義:上端開口、下部連通的容器叫做連通器2、特點(diǎn):連通器里的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總保持相平分析原理3、連通器的應(yīng)用船閘:利用連通器的原理
【摘要】你知道嗎?,不一會(huì)把手就很燙;而木勺放在開水中很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)很燙,這是為什么呢?2.“早穿皮襖,午穿紗,圍者火爐吃西瓜”為什么沿海地區(qū)晝夜溫差小,內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差大?熱量比熱容熱量:在熱傳遞過程中,吸收或放出能的多少。若要燒水,則水吸收熱量的多少與哪些
【摘要】倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)物理第2節(jié)熔化和凝固倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)物理物質(zhì)狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)?你知道水的三種狀態(tài)嗎?冰霜雪冰雹雨霧露白氣水蒸氣(人眼看不到)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)倘塘鎮(zhèn)第一中
【摘要】升華和凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)能否發(fā)生物態(tài)變化呢?能否發(fā)生物態(tài)變化呢?物態(tài)之間的變化1、復(fù)習(xí):燒黑的燈泡2、觀察與思考:用久的燈泡中鎢絲會(huì)變細(xì),燈泡內(nèi)壁會(huì)變黑。根據(jù)這些現(xiàn)象同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生哪些疑問呢
【摘要】第一節(jié)光的傳播第八章光現(xiàn)象光源?太陽(yáng)、霓虹燈、LED燈(發(fā)光二極管),以及夏夜在草叢中閃爍的螢火蟲等能夠自行發(fā)光的物體叫做光源(lightsource)。實(shí)驗(yàn)?如圖所示,將一束激光分別射向水、空氣和玻璃磚。觀察光在水、空氣、玻璃中的傳播路徑。激光穿過水激光穿過空氣激