【摘要】第一章整式的乘除:am·an=am+n(m,n都是正整數(shù)):(am)n=(m,n都是正整數(shù))amn前面我們學(xué)習(xí)了哪些冪的運(yùn)算?在探索法則的過程中我們用到了哪些方法?(ab)n=an·bn(m,n都是正整數(shù))一種液體每升含有1012個有
2024-11-17 08:36
【摘要】第六章頻率與概率小明和小凡一起做游戲。在一個裝有2個紅球和3個白球(每個球除顏色外都相同)的盒子中任意摸出一個球,摸到紅球小明獲勝,摸到白球小凡獲勝,這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?小組合作討論:從盒中任意摸出一個球,
2024-11-17 08:35
【摘要】第五章生活中的軸對稱AOBB角是軸對稱圖形嗎?如果是,你能找出它的對稱軸嗎?探究有一個簡易平分角的儀器(如圖),其中AB=AD,BC=DC,將A點(diǎn)放角的頂點(diǎn),AB和AD沿AC畫一條射線AE,AE就是∠BAD的平分線,為什么?對這種可以折疊的角可以用折疊方法的角平分線,對不能
【摘要】第六章頻率與概率1.舉例說明什么是必然事件?。3.舉例說明什么是不確定事件。2.舉例說明什么是不可能事件。拋擲一枚均勻的硬幣,硬幣落下后,會出現(xiàn)兩種情況:你認(rèn)為正面朝上和正面朝下的可能性相同嗎?正面朝上正面朝下問題的引出試驗總次數(shù)正面朝上的次數(shù)正面朝下的次數(shù)
【摘要】第一章整式的乘除an=a·a·…·an個a指數(shù)底數(shù)冪光在真空中的速度大約是3×108m/s,太陽系以外距離地球最近的恒星是比鄰星,它發(fā)出的光到達(dá)地球大約需要年。一年以3×107秒計算,比鄰星與地球的距離約為多少千米?).
【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)新知1關(guān)于平行線的性質(zhì)平行線的特征即平行線的性質(zhì)定理,共有三條:(1)兩直線平行,同位角相等;(2)兩直線平行,內(nèi)錯角相等;(3)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).【例1】如圖2-3-5,在△ABC中,∠A=70°,外角平分線
2024-12-07 23:01
【摘要】探索直線平等的條件一、填空題:(每題5分,共20分)1、如圖1,∠1和∠2是直線_______和直線________被直線_____所截得的同位角,∠2和∠3是直線_____和直線________被直線______所截得的__________角。321FEDCBAHG21E
2024-11-15 03:21
【摘要】第一章整式的乘除1、多項式乘多項式法則多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項式乘以兩項式,結(jié)果可能是兩項嗎?請你舉例說明。計算下列各題:(1)(x+2)(x-2)(2)(1+3a)(1-3a)(3)
2024-11-17 22:40
【摘要】第六章頻率與概率甲、乙、丙三人參加某電視臺的抽獎欄目,幸運(yùn)的是,他們都得到了一件精美的禮物.其過程是這樣的:墻上掛著兩串禮物(如圖),每次只能從其中一串的最下端取一件,直到禮物取完為止.甲第一個取得禮物,然后,乙、丙依次取得第2件、第3件禮物.事后他們打開這些禮物仔細(xì)比較發(fā)現(xiàn)禮物B最精美,那么取得禮物B可能性最大的是(
【摘要】第一章整式的乘除2.想一想:(1)兩個公式中的字母都能表示什么?(2)完全平方公式在計算化簡中有些什么作用?(3)根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計算多個數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2完全平方公式:有一位老人非常喜歡孩子
【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因為∠1=∠5(已知)所以a∥b()(2)因為∠4=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)(3)因為∠4+∠=1800(已知)
【摘要】2、探索直線平行的條件第一課時探索直線平行的條件(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題教學(xué)重點(diǎn):會認(rèn)各種圖形下的同位角,并掌握直線平行的條件
2024-12-09 08:31
【摘要】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時平行線的判定◎知識梳理1.如圖,像∠1與∠2這樣,在直線CD與AB的內(nèi)部,并在直線l的兩側(cè)的兩個角,稱為內(nèi)錯角.圖中內(nèi)錯角還有與.∠3∠4像∠1與∠3這樣,在直線CD與AB的內(nèi)部,并在直線
2025-06-14 01:23
【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件新知1三角形全等的條件—“邊邊邊”(SSS)及其應(yīng)用(1)如果兩個三角形的三條邊分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等(簡寫成“邊邊邊”或“SSS”).(2)“SSS”的應(yīng)用:說明兩個三角形中的角相等或線平行等,常通過證明兩個三角形全等來解決.
【摘要】j4321DECBA7.1探索直線平行的條件一、教學(xué)目標(biāo):直線平行的條件以及內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特征過程..二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):實例操作探索直線平行的條件難點(diǎn):內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特征與同位角的區(qū)別聯(lián)系.三、教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、四、教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)
2024-12-08 02:51