廣東省東莞市20xx屆九年級語文第二次模擬試題(1)-全文預(yù)覽
【正文】 _____________________________________________________________ _____ ___________ _________ __________________________________________ 16. 下面兩處描寫父親看我的眼神，請你結(jié)合重點動詞體味父親當(dāng)時的內(nèi)心世界。我回過頭。她把自己的手指頭變成了挖掘機，在蘆花雞的屁股上開工了?！? (20) 媽的確跟雞屁股有仇。她很少說話，她喜歡盯著雞屁股看。 （ 17）爹狠狠地 扎 ． 了我一眼，走過去，將瓜皮一塊一塊撿起來?！? （ 16）西瓜有點生。” （ 15）爹說：“我不吃。 (13) 我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。 (12) 那天很熱，熱得很不要臉。劉家莊到地球上定居了上百年，什么時候長出過大學(xué)生？ (9) 好在，兩天以后，爹就清醒過來了。她說：“我的沙眼病又犯了。爹自己的臉也紅了，紅燒肉一樣閃著油光。 ?? (5) 好消息傳到家里，家里的氣氛立刻就變了。 (4) 我沒有急著回家。 (3) 那個命根子一樣的錄取通知終于來了。哪個大學(xué)無所謂，只要肯錄取我，它就是中國最好的大學(xué)。你作為他的朋友，想讓他開心一點，請結(jié)合本文內(nèi)容，根據(jù)生活實際，說說你的做法。 C． 笑是一種有效的深呼吸運動。n 眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。 ⑥ 笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要 “ 投入 ” 。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。只要發(fā)笑，嘴角和顴 ② 骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。研究人員首先找來 20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在 8個小時。 11．“好書之人”的“三病”是哪三?。磕銖淖髡呖偨Y(jié)的“三病”得到怎樣的啟示？（ 3分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______ （三） （ 10分） 笑，不苦口的良藥 梁姍姍 ① 醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。其二，廣收遠括，畢盡心力，但圖多蓄， 不事討論徒洗涴灰塵半束高閣謂之書肆可也。 B. 文中的“受之天”是指人的先天條件好，即天賦；“受之人”指的是人所受到的后天教育。 (3 分 ) （ 1） 未 嘗 ． 識書具 ( ) （ 2） 不能 稱 ． 前時之聞 ( ) （ 3） 固 ． 眾人 ( ) 7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 二、閱讀（ 46分） (一 )課內(nèi)文言文 (10分 ) 傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。（修改：把“是可能 的”或者“并不奇怪”刪掉） D．城市景觀花卉的裝飾逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。 D．網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個 前赴后繼 ． ． ． ． 地扎進 去。（ ）是八樣?xùn)|西泡的酒。（ ）的陽光下，我乘舟而行，如神仙一般。（ 4分） （ 1）歷史，現(xiàn)實，在雨中融合了 —— 融成一幅悲哀而美麗、真實而 huāng mi249。 □□□□□，□□□□□。（蘇軾《浣溪沙》）（ 1分） （ 3）在現(xiàn)代生活中，人們往往引用《陋室銘》中的語句“ □□□□□□，□□□□□□ ”來表達那種沒有繁瑣公務(wù)的喜悅心情。 、圓珠筆按各題要求答在答題卷上，不能用鉛筆或紅筆。 ，必須將學(xué)校、姓名、班別、學(xué)號按要求寫在密封線左邊空格內(nèi)。（ 10分） （ 1）子在川上曰：“ □□□□□，不舍晝夜 ”（ 1分） （ 2）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥， □□□□□□□。（ 4分） 八月湖水平，涵虛混太清。 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 x249。ng sī y236。 C．現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人 魂牽夢縈 ． ． ． ． 的事。（修改：刪去“不寫錯別字”） C．無節(jié)制的暴力網(wǎng)絡(luò)閱讀，讓孩 子們把現(xiàn)實世界與虛擬世界混淆并不奇怪是可能的。 從冰雪消融中 ， 我們讀出了春天的腳步 ；______________________， ________________________________________________；______________________， ______________________________________________。 其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 余聞之也久。曰： “ 泯然眾人矣。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為
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