【摘要】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素教學(xué)目的1.了解海水中的常量元素、微量元素的存在和應(yīng)用,以及對工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價(jià)值,認(rèn)識綜合開發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。2.認(rèn)識鎂單質(zhì)的還原性和主要用途。
2025-11-07 15:13
【摘要】主講人:騰德群初中化學(xué)自然界中的水2考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.認(rèn)識水的組成,能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,由此推斷出水是由氫元素和氧元素組成的。2.知道自然界的水與純水的區(qū)別,知道硬水和軟水的區(qū)別并能用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)分。3.知道吸附、沉淀、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法,能夠
2025-06-15 12:13
【摘要】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個(gè)完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2025-11-29 01:01
【摘要】故事:小貓看到農(nóng)民伯伯種莊稼,到了秋天收獲了更多的糧食。于是它把一條小魚種進(jìn)了泥土,希望秋天能夠收獲更多的魚??墒乔锾斓搅耍∝埌情_泥土,卻發(fā)現(xiàn)不但沒有長出新的小魚,原來的魚也不見了,這是怎么回事呢?想一想議一議冬天森林里鋪滿了厚厚的落葉,年復(fù)一年,落葉會不會越積越厚呢?為什么?學(xué)習(xí)目標(biāo):是怎樣參與生態(tài)
2025-05-02 02:28
【摘要】推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)泰州市四中附中生物教研組袁桂龍第五章:細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用?如果沒有植物,地球?qū)⑹ゾG色,動(dòng)物都會餓死。如果沒有動(dòng)物,生態(tài)平衡也難以維持。如果沒有細(xì)菌和真菌,生物圈會是什么狀況呢?第一節(jié):細(xì)菌和真菌在自然界中的作用細(xì)菌和真菌雖
2025-01-05 10:07
【摘要】兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。“千里鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。一千多年后,美國科普作家蕾切爾~卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了《寂靜的春天》一書。書中描述人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書,在世界
2025-05-02 00:55
【摘要】2020/12/24第二節(jié)元素周期律和元素周期表第1課時(shí)元素周期律2020/12/24周期事物在運(yùn)動(dòng)、變化過程中,某些特征多次重復(fù)出現(xiàn),其連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時(shí)間叫“周期”。如:鐘擺的周期2020/12/24思考:生活中記時(shí),一天以小時(shí)
2025-11-08 22:52
【摘要】一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是()A.燒堿、液態(tài)氧、碘酒B.生石灰、熟石灰、白磷C.干冰、銅、氯化氫D.空氣、氮?dú)?、膽礬【解析】A項(xiàng)中燒堿即Na
2025-11-26 05:30
2025-11-21 14:06
【摘要】第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類第一課時(shí)元素與物質(zhì)的關(guān)系物質(zhì)的分類課前延伸學(xué)案【教師寄語】從認(rèn)真自學(xué)中培養(yǎng)自己的能力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生初步接觸各種元素及其化合物。2.使學(xué)生知道元素可以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形態(tài)存在。3.知道每一種元素都有自己的物質(zhì)家族,建立起元素與物質(zhì)家族的關(guān)系。4.了解110多種元素為
2025-11-29 06:47
【摘要】第四節(jié)海水中的元素1.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是()A.碘水、淀粉溶液B.氯水、CCl4溶液C.溴水、苯D.硝酸、AgNO3溶液解析:可溶性鹵化物可用下列兩種方法鑒別:(1)在3種試樣中各取少許,分別加入氯水,再加入CCl4后振蕩、靜置。液體分層,下層為紫紅色
2025-11-06 17:06
【摘要】?你知道水是一種什么樣的物質(zhì)嗎?它有什么性質(zhì)??你能列舉出水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的一些應(yīng)用實(shí)例嗎??水、冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?請用圖示說明,并描述自然界中的這種變化?無色透明的自來水是純凈物還是混合物?列舉有關(guān)的事實(shí)或通過實(shí)驗(yàn)來證明你的觀點(diǎn)既然水是如此的寶貴,那么,水究竟是由什么組成的?1.思考玻璃管中
2025-11-10 10:32
【摘要】自然界中的水說說你所了解的水水的概況?1、水面約占地球表面的3/4。?2、可利用淡水資源不足總水量1%。?3、水在4℃時(shí)密度最大.(1g/cm3)。?4、水是生命之源。?5、水是寶貴的自然資源。?6、水是最常用的溶劑。?7、人體中含水量
【摘要】自然界中的光現(xiàn)象彩虹的拱以內(nèi)的中央,其實(shí)是被水滴反射,放大了的太陽影像。所以彩虹以內(nèi)的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置,剛好是觀察者頭部影子的方向,虹的本身則在觀察者頭部的影子與眼睛一線以上40°~42°的位置。因此當(dāng)太陽在空中高于42
2025-01-15 09:05
【摘要】第四節(jié)自然界中的水1、知識與技能:(1)認(rèn)識水的組成;(2)粗略了解天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別;(3)認(rèn)識水與人類的密切關(guān)系,認(rèn)識水是人類寶貴的資源;(4)了解水污染的因素和水凈化的基本方法;(5)懂得過濾,蒸發(fā)的目的,學(xué)習(xí)過濾和蒸發(fā)的基本裝置和操作方法。2、過程與方法:(1)能從水的分解和
2025-11-29 21:57