【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第二課時種群和群落要點、疑點、難點概念例如:一個湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和,叫種群。1生物的種群要點、疑點、難點種群特征種群并不是許多同種個體的簡單相加,而是一個有機單元,它具有種
2024-11-19 12:50
【摘要】高中生物必修二伴性遺傳+遺傳病練習題(含答案)1、右圖為某族甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。據(jù)圖分析下列敘述正確的是???A.Ⅱ6的基因型為BbXAXa???B.Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩,則表現(xiàn)完全正常???C.甲病為常染色體隱性遺傳,乙病
2025-06-23 03:53
【摘要】河北正定中學梁云霞?高考的考查內(nèi)容(一)相對性狀中的顯隱性判斷(二)基因的位置判斷(三)基因型的判斷(四)有關(guān)概率的計算(五)對遺傳定律的實質(zhì)考查(六)遺傳中的“例外”情況能運用所學知識,對某些生物學問題進行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論??季V對理解能力的要求?高考的考查特點
2025-01-08 14:13
【摘要】伴性遺傳上海市民辦錦繡園中學張正宏二00六年三月我為什么是男孩?同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性,有的發(fā)育成雄性?我為什么是女孩?正常男性的染色體分組圖正常女性的染色體分組圖22對(常)+XY(性)22對(常)+XX(性)精子卵細胞22條+X22條+Y2
2025-05-06 00:50
【摘要】伴性遺傳考綱要求:伴性遺傳Ⅱ高考考點:確定系譜圖中遺傳方式概率計算:基因位于____染色體上,遺傳上總是和_________相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象伴性遺傳性性別概念外延染色體分類根據(jù)是否與____有關(guān),把染色體分為____________⑴常染色體:雌性
2025-04-28 22:58
【摘要】伴性遺傳(一)受精卵受精卵性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體男性染色體分組圖女性染色體分組圖常染色體男、女相同(22對)性染色體男、女不同(
2025-01-14 08:46
【摘要】授課人:李連峰同樣是由一個受精卵發(fā)育來,為什么人有男女之分?問題一為什么有些遺傳病,男女的發(fā)病率不同?問題二女性男性女性男性染色體性染色體常染色體與性別決定有關(guān)的染色體與性別決定無關(guān)的染色體性別:是由性染色體來決定的
2025-01-14 06:53
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(一)-基因的分離定律學習目標:1.理解孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗及其解釋和驗證2.生物相對性狀的概念、實例3.顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4.理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系,初步掌握在遺傳學中運用符號說明遺傳定律的形式和方法5.掌握基因的分離定律6.了解基因的分離規(guī)律
2025-05-13 02:55
【摘要】她們?yōu)楹屋p生(中國年輕女性自殺狀況報告)在某山區(qū),一個婦女生了四個孩子,都是女孩,周圍的人瞧不起她,婆家瞧不起她,就連她自己也瞧不起自己,以為自己沒本事,生不了兒子,便自殺了。思考生男孩是女人決定的嗎?第五次人口普查結(jié)果:(2022、11、1)總?cè)丝谀行耘阅校号本?382萬72
2025-05-07 12:22
【摘要】彭州中學張色初1第三節(jié)、伴性遺傳彭州中學張色初2道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲的小故事?18世紀英國著名的化學家兼物理學家。?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物一雙“棕灰色”的襪子,送給媽媽。媽媽卻說:你買的這雙櫻桃紅色的襪子,我怎么穿呢??道爾頓發(fā)現(xiàn),只有弟弟與自己看法相同,其他人全說襪子是櫻桃紅色的。
【摘要】第三節(jié)性別決定和伴性遺傳你知道我為什么是男孩嗎?找不同XYXX男孩女孩我的是ZZ,你的是ZW生男、生女只由女性來決定嗎?那人類的性別比例是多少?為什么?1:1
2025-01-14 06:51
【摘要】第三節(jié)伴性遺傳染色體性染色體常染色體與性別決定有關(guān)的染色體與性別決定無關(guān)的染色體性別:是由染色體來決定的一、性別決定性染色體(決定性別的染色體)常染色體(與性別無關(guān)的染色體)人類染色體組成人類正常體細胞中的染色體組成可以寫成:
2025-01-06 13:50
【摘要】雙親性狀調(diào)查的家庭個數(shù)子女總?cè)藬?shù)子女高度近視人數(shù)男女雙親均正常717158母方高度近視,父方正常141443父方高度近視,母方正常141234雙方高度近視141257總計1091091216位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不
2025-05-04 12:33
【摘要】第3節(jié)伴性遺傳性別決定同樣是受精卵,為什么后來有的發(fā)育成雌性個體,有的發(fā)育成雄性個體?問題探究人的性別是由什么決定的?男性、女性應(yīng)如何表示?你認為“人妖”是男性還是女性呢?性別決定概念染色體分類性染色體與性別決定有關(guān)的染色體,如XY型。性別決定于
2025-05-09 22:09
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定一、教學目標:1.知識目標:(1)說出性別是如何決定的。(2)簡述生男生女的原理。2.能力目標:(1)通過比較男女性染色體組成的異同,培養(yǎng)學生應(yīng)用學過的知識分析問題的能力。(2)嘗試以數(shù)據(jù)為依據(jù),分析社會現(xiàn)象。(3)過小組合作的方式查找
2024-11-24 15:57