【摘要】第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例魯教版目前我國水土流失面積為每年流失土壤占世界流失總量(600億噸)相當(dāng)于毀壞耕地150~160萬km250多億噸1/12100萬畝水土流失面積占總面積的80%~90%我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)
2024-11-17 05:27
【摘要】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例目前我國水土流失面積為每年流失土壤占世界流失總量(600億噸)相當(dāng)于毀壞耕地150~160萬km250多億噸1/12100萬畝水土流失面積占總面積的80%~90%我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是黃土高原地區(qū)我國是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家之一
2024-11-17 07:41
【摘要】2021高三地理一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練:區(qū)域水土流失及其治理—以黃土高原為例一、選擇題水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因,每年流失的土壤約16億噸。據(jù)此回答1~2題。1.黃土高原水土流失嚴(yán)重,主要人為原因是()A.長期以來的毀林開荒B.
2024-12-05 05:48
【摘要】水土流失的治理高中地理選修二第三單元之讀有關(guān)黃土高原兩個數(shù)據(jù):水土流失面積:27萬km2(嚴(yán)重地區(qū)為11萬km2)每年流失土壤:約為16億噸分析水土流失的形成原因:自然原因降水:_____________________________地形:_____
2025-02-14 18:41
【摘要】水土流失面積其中嚴(yán)重的地區(qū)每年流失的土壤27萬K㎡16億噸11萬K㎡一、黃土高原水土流失的現(xiàn)狀二、水土流失的形成1、黃土高原的地貌特征:千溝萬壑,支離破碎粉沙土質(zhì)易侵蝕,降水集中多暴雨;輪荒開礦毀植被,人為破壞是主因。(1)自然因素(%):①降水:變率大,集中在夏季,多暴
【摘要】蘇涇陽水土流失的治理概念水土流失指在水力、重力、風(fēng)力等外營力和人為因素綜合作用下,水土資源和土地生產(chǎn)力遭受破壞及損失,包括土地表層侵蝕及水的損失一、水土流失的原因:自然原因:人為原因:地形、氣候、土壤、植被不合理的生產(chǎn)建設(shè),其他人為活動(戰(zhàn)亂)一、水土流失的原因:
2025-01-15 00:59
【摘要】 第一節(jié) 中國黃土高原水土流失的治理 學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和水土流失的概念;學(xué)會運(yùn)用材料分析水土流失的危害。,描述該區(qū)主要的自然特征,理解當(dāng)?shù)厮亮魇У淖匀辉蚝腿藶樵颉?..
2025-04-05 05:48
【摘要】黃土高原的治理和開發(fā)任城區(qū)石橋中學(xué)魏麗嚴(yán)重的水土流失水土流失原因缺少植被保護(hù),夏季多暴雨黃土質(zhì)地疏松多孔隙,遇水易塌陷自然因素修路、采礦破壞地表濫墾亂伐、過度放牧人多地少,生產(chǎn)方式落后人為因素黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū),水土
2024-11-09 22:25
【摘要】治理黃河綠化黃土高原趁著思路泉涌,先把專題大綱開了,慢慢加圖......嘻嘻嘻劃分為三章吧開篇黃河流域資料圖其次黃土高原印象圖最后環(huán)境漸變成果圖一、黃河流域資料圖————————————————————————————————————————————————華麗分
2025-08-04 17:50
【摘要】第二節(jié)黃土高原——水土流失嚴(yán)重的地區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),并對黃土高原的地理位置作出簡要評價。。。、自然災(zāi)害頻繁的自然和人為原因,并認(rèn)識相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)的辦法與經(jīng)驗(yàn)。能力目標(biāo)。描述黃土高原所跨的省級行政區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖能力。,并討論由此導(dǎo)致的嚴(yán)重的后果。進(jìn)一步培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析
2024-11-28 17:31
【摘要】黃土高原——水土流失嚴(yán)重的地(說課稿)尊敬的各位評委、老師們!大家好!我是xxxxx中的XXX,我說課的題目是《黃土高原──水土流失嚴(yán)重的地區(qū)》第一課時。我認(rèn)為,根據(jù)新課程理念,說課應(yīng)當(dāng)從以下四個方面來談:一是教材分析,二是教法分析和學(xué)法指導(dǎo),第三是設(shè)計(jì)思路,第四是教學(xué)過程。一、教材分析1.教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容選自晉教版《地理
2024-11-19 04:35
【摘要】教案謝家集區(qū)楊公中學(xué)地理教師:吳家亮第八章認(rèn)識跨省區(qū)域第一節(jié)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)──黃土高原設(shè)計(jì)思路 利用CAI課件提供較大容量的圖表文字資料拓展學(xué)習(xí)空間,圍繞教材的內(nèi)容設(shè)計(jì)能激活學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生積極參與的課堂活動,在師生互動、生生互動中深刻理解黃土高原水土流失形成的自然原因和人為原因,通過辯論、角色扮演等積極參與的課堂實(shí)踐活動
2025-06-07 19:04
【摘要】第七章黃土高原第二節(jié)黃土高原的治理和開發(fā)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原黃土高原的位置、范圍、成因嚴(yán)重的水土流失脆弱的生態(tài)環(huán)境生態(tài)建設(shè)從圖中可知黃土高原溝壑縱橫水土流失特別嚴(yán)重,結(jié)合你查閱的資料和課本提供的材料回答黃土高原水土流失的原
2025-01-13 16:08
【摘要】 第1講 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。 :聯(lián)系區(qū)域要素之間的相互作用,從要素綜...
2025-04-05 06:21
【摘要】--以黃土高原為例2020年5月40°N34°N位置:位于太行山脈以西,烏鞘嶺以東,南起秦嶺,北面以長城為界與內(nèi)蒙古高原相接。范圍:包括山西、陜西、寧夏的大部分和青海、甘肅、內(nèi)蒙古、河南的一部分。面積有30多萬平方千米地勢:由西北向東南傾斜氣候:溫帶
2024-11-10 22:22