【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓練（◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2025-11-09 20:22
【摘要】4.機械效率想一想1、做功的兩個必要因素及計算公式、單位。2、功的原理是什么？算一算直接用手把100N的物體提高2m所作的功是多少？若通過一動滑輪用60N的拉力也把這一重物提高2m，拉力做的功是多少？W1=100N×2m=200JW2=60N
2025-11-09 06:54
【摘要】知識回顧2、功的計算式是什么？3、你如何理解功的原理？1、什么是功？第四節(jié)機械效率你會選哪種方法呢？想想議議123123對沙子做功對桶做功克服人的重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功
2025-11-08 22:33
【摘要】推汽車舉重拉彈弓壓跳板一、力是什么推、拉、舉、壓感受力活動一同學們利用手中的器材，動一動手，你認為哪些操作可能存在力的作用？并將其寫在學案上。你能給力寫個定義嗎？力是物體對物體的作用物體另一物體作用施力物體受力物體力是物體對
2025-11-09 20:01
2025-11-10 05:06
2025-11-09 19:41
【摘要】第三節(jié)水能和風能復習回顧1、重力勢能的大小跟什么因素有關?2、動能的大小跟什么因素有關?3、河水從高處落下，說明水的能量轉(zhuǎn)化情況?4、人造衛(wèi)星能量的轉(zhuǎn)化？水能和風能在地球上，海水朝夕漲落，江河日夜奔流。有時微風拂面，有時狂風勁吹。從能量的角度來看，
2025-11-08 09:10
【摘要】第2節(jié)液體的壓強?第一課時認識液體壓強新課引入：帕斯卡實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗，他找來一個大木桶，裝滿水，蓋上蓋，封閉好．他在桶蓋上插了一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管里灌水，結(jié)果只用了幾杯水就把水桶壓破了溫故知新1、什么是壓力？壓力
2025-11-10 16:19
【摘要】思維導圖機械能一個物體能夠做功，我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多，這個物體的能量就越大。這個物體的能量就越大，它能夠做的功就越多。請同學們說一說你都知道哪些形式的能量？看誰知道的最多？光能風能電能熱能以上三例在運動形式上有什么共同特點？運動的物
【摘要】一、物體的沉浮條件思考浸在水中的物體，有的上浮，有的下沉。這是為什么呢？觀察：雞蛋的沉浮取一枚新鮮雞蛋，放在清水中，觀察它在水中沉浮的情況。向水中慢慢加些鹽，并輕輕攪拌，觀察到雞蛋怎樣運動？如果再加些清水，又會發(fā)生什么現(xiàn)象？ABC現(xiàn)象F浮G
2025-11-08 09:11
【摘要】第七章力五、摩擦力觀察與思考運動員松手后，在水平冰面上滑行的冰壺，失去動力后為什么會停下來呢？滑冰車的同學停止撐冰后為什么也會停下來呢？在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰運動員就會慢慢停下來從滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距離后會停下來一、滑動摩擦力定義：一個物體在另一個物體表面上相對滑動時
2025-11-08 13:55
【摘要】實驗探究浮力的大小----阿基米德原理（1）提出問題由前知：F浮與液體的_____和物體_____有關。因ρ液×V排→m排×g→G排——F浮？F浮與G排有什么關系？（2）制訂計劃與設計實驗①F浮如何測？G排
【摘要】小孩墻施力物體受力物體推施力物體受力物體推小孩穿著旱冰鞋推墻推墻同時弓的形狀改變竿子的形狀改變球的形狀改變力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變（1）投球手把靜止的棒球投擲出去；（2）棒球被接球手接住；（3）接
【摘要】復習提問物體受到力的作用會產(chǎn)生哪些效果？①改變物體運動狀態(tài)②可以使物體發(fā)生形變2020奧運會郭晶晶、吳敏霞女子雙人三米板冠軍撐桿跳高做一做用力分別拉橡皮筋，擠壓氣球、海綿、橡皮泥等；觀察、比較施力時與撤力后有什么相同和不同？物體受力時發(fā)生形變，不受力時又能恢復原來形狀的
2025-11-09 06:53
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