xx年小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 班的班主任工作。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。 三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié) 作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。 愛就是關(guān)懷、尊重。 我了解學(xué)生從了解學(xué)生家 庭開始。 四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。 在我班，后進(jìn)生在班中相對(duì)較多，能量大，影響壞。班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。2020 年 小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié) 時(shí)間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我都要鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們， 和他們一起慶賀。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。同學(xué)們認(rèn)可的可以 繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問題，同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來?yè)?dān)任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。 三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 六、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁 愛就是了解。比如我班唐朝敏父母已經(jīng)離異了，這對(duì)她的學(xué)習(xí)、生活甚至心理影響很大，因此我結(jié)合她家長(zhǎng)課下和他們談話逐漸消除她心里的陰影。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1