【摘要】傳感器的應(yīng)用(一)一.傳感器應(yīng)用的一般模式二.力傳感器的應(yīng)用——電子秤(1)電子秤使用的測(cè)力裝置是什么?它是由什么元件組成的?(3)應(yīng)變片能夠把什么力學(xué)量轉(zhuǎn)化為什么電學(xué)量?(2)簡(jiǎn)述力傳感器的工作原理。裝置:力傳感器元件:金屬梁和應(yīng)變片兩個(gè)應(yīng)變片的形變引起電阻變化致使兩個(gè)應(yīng)變片的電壓
2024-11-18 11:01
【摘要】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?,?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能,該類發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘?hào)放大,晶
【摘要】§2、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1、當(dāng)閉合電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流電磁感應(yīng)現(xiàn)象:由磁產(chǎn)生電的現(xiàn)象導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)快慢與電流大小的關(guān)系?一、實(shí)驗(yàn)觀察2、向線圈中插入(或抽出)磁鐵探究:插入(抽出)快慢與電流大小關(guān)系3、模擬法拉第的實(shí)驗(yàn)探究:小線圈從大
2024-11-18 11:03
【摘要】復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時(shí)間作周期性變化的電流叫交變電流;簡(jiǎn)稱交流電。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦式交流電。(二)正弦式交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律,,.跟磁感線垂直的平面叫做中性面。
2024-11-18 11:02
【摘要】第六節(jié)變壓器1.通過實(shí)驗(yàn)觀察,了解變壓器的構(gòu)造.2.理解變壓器的工作原理,掌握變壓器的變壓、變流規(guī)律.3.知道變壓器的用途,能夠運(yùn)用變壓器的變壓、變流規(guī)律定性和定量分析有關(guān)變壓器的實(shí)際問題.一、變壓器用途:改變交變電流的.構(gòu)造:由和繞在鐵芯上的線圈組成,與電源
2024-11-17 18:12
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§傳感器的應(yīng)用編寫翟甫禮王勇課時(shí)2課時(shí)序號(hào)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解傳感器應(yīng)用的一般模式。2.了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。3.了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。4.感受傳感技術(shù)給人類生活帶來的便利
2024-11-19 22:34
【摘要】1.變壓器的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)(1)結(jié)構(gòu):主要由閉合的鐵芯和繞在鐵芯上的兩個(gè)或兩個(gè)以上的線圈(繞組)組成。鐵芯由涂有絕緣漆的而成。(2)特點(diǎn):原線圈與相連,副線圈與相連。硅鋼片疊合交流電源負(fù)載為什么變壓器中的硅鋼片不是用整個(gè)的?解
2024-11-17 08:15
【摘要】電感和電容對(duì)交變電流的影響一、電感對(duì)交變電流的阻礙作用現(xiàn)象:(1)反映電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小。(2)影響感抗大小的因素接直流的亮些,接交流的暗些.結(jié)論:電感對(duì)直流電沒有阻礙作用對(duì)交流電卻有自感系數(shù)越大、交流的頻率越高,線圈的感抗越大。具體關(guān)系:fLXL?2
【摘要】楞次定律的應(yīng)用—感應(yīng)電流的方向一.楞次定律:表述一:感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。(即增“反”減“同”)表述二:感應(yīng)電流總要阻礙導(dǎo)體和磁體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。(即來“拒”去“留”)表述三:感應(yīng)電流的效果總要阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因。(結(jié)果“反抗”原因)例1例2例3例4
【摘要】(教學(xué)設(shè)計(jì))【教材分析】《變壓器》是物理選修3—2第五章《交變電流》第4節(jié)的內(nèi)容。變壓器也是交流電路中常見的一種電器設(shè)備,它是建立在電磁感應(yīng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,是電磁感應(yīng)教學(xué)的進(jìn)一步延伸,同時(shí),是遠(yuǎn)距離輸電不可缺少的裝置,為學(xué)習(xí)遠(yuǎn)距離輸電奠定了基礎(chǔ),所以這一節(jié)在物理的學(xué)習(xí)過程中起著承上啟下的重要作用。即是本章重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是高考的熱點(diǎn)之一?!緦W(xué)情分析】學(xué)生基礎(chǔ)極其差,對(duì)前
2025-06-10 02:35
【摘要】電磁感應(yīng)定律習(xí)題課磁通量變化感應(yīng)電流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)右手定則楞次定律tnE????BlvE?等效電源等效電路求電流I求安培力F力與運(yùn)動(dòng)功能關(guān)系受力示意圖例1:定值電阻R,導(dǎo)體棒ab電阻r,水平光滑導(dǎo)軌間距l(xiāng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,當(dāng)棒a
【摘要】第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實(shí)例》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。?2.通過實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。?(二)過程與方法?通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?在實(shí)驗(yàn)中通過動(dòng)手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論
【摘要】電能的輸送輸送電能的基本要求是:可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(jì)可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質(zhì):就是保證電能的質(zhì)量,即電壓和頻率穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì):是指輸電線路建造和運(yùn)行的費(fèi)用低,電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失?由于輸電線長(zhǎng),電阻大,當(dāng)電流通過輸電線時(shí),產(chǎn)生熱量Q,損失一部分電能,
【摘要】傳感器及其應(yīng)用傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換成易于測(cè)量、傳輸、處理的電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)的一種組件,起自動(dòng)控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個(gè)部分組成,如:一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類
【摘要】第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)用(二)》復(fù)習(xí):1、傳感器應(yīng)用的一般模式?非電學(xué)量電學(xué)量2、制作傳感器常用的敏感元件:光敏電阻、熱敏電阻、霍爾元件分別能將什么量轉(zhuǎn)化為什么量?光敏電阻:光照強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化為電阻.熱敏電阻:溫度轉(zhuǎn)化為電阻.霍爾元件:磁感應(yīng)強(qiáng)