【摘要】§【自主學(xué)習(xí)】1、機械能包括能和能,重力做功能和能可以轉(zhuǎn)化,彈力做功能和能可以轉(zhuǎn)化。2、機械能守恒定律:
2025-11-30 10:01
【摘要】第四節(jié)萬有引力理論的成就復(fù)習(xí):萬有引力定律?內(nèi)容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的方向在它們的連線上,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比,與它們之間距離r的二次方成反比.公式:F=rmm221G式中:m1和m2為兩物體的質(zhì)量r為兩物體間的距離
2025-08-05 01:31
【摘要】重力勢能知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無關(guān).3.知道重力勢能的相對性.過程與方法:用所學(xué)功的概念推導(dǎo)重力做功與路徑的關(guān)系,親身感受知識的建立過程.情感、態(tài)度與價值觀滲透從對生活中有關(guān)物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結(jié)論的方法
2025-11-09 17:19
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就【試題評價】一、選擇題1.設(shè)在地球上和在x天體上,以相同的初速度豎直上拋一物體,物體上升的最大高度比為K(均不計阻力),且已知地球和x天體的半徑比也為K,則地球質(zhì)量與x天體的質(zhì)量比為()A.1B.KC
2025-11-24 09:58
【摘要】第八節(jié)機械能守恒定律機械能的各種形式,能夠分析動能與勢能(包括彈性勢能)之間的相互轉(zhuǎn)化問題,推導(dǎo)出機械能守恒定律。,能運用機械能守恒定律解決有關(guān)問題。,領(lǐng)會運用機械能守恒定律解決問題的優(yōu)越性。___________做功決定的,重力做了多少正功,重力勢能就______多
2025-11-29 03:57
【摘要】重力勢能教案課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無關(guān).3.知道重力勢能的相對性.過程與方法用所學(xué)功的
【摘要】1.了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用。2.會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度。3.掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學(xué)知識分析具體問題的方法。了解行星繞恒星運動及衛(wèi)星繞行星運動的共同點:萬有引力是行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力。4.在學(xué)習(xí)運用萬有引力定律指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)未知天體的過程中,認(rèn)識、體會物理學(xué)理論對人類探索認(rèn)識世界所起的重要作用。
2025-11-07 22:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解行星繞恒星運動及衛(wèi)星繞行星的運動是萬有引力提供行星、衛(wèi)星做圓周運動的向心力.(2)了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用.(3)會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量、密度、環(huán)繞速度及周期.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、天體質(zhì)量的計算閱讀教材第41~42頁“科學(xué)真是迷人”
【摘要】卡文迪許被稱為能稱出地球質(zhì)量的人地球的質(zhì)量怎樣稱量?“稱量地球的質(zhì)量”“稱量地球的質(zhì)量”當(dāng)時已知:地球的半徑R地球表面重力加速度g卡文迪許已測出的引力常量G卡文迪許是如何“稱量地球的質(zhì)量”的呢?能否通過萬有引力定律來“稱量”?物體在天體(如地球)表面時受到的
【摘要】 《萬有引力理論的成就》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)分析 本節(jié)課是《萬有引力定律》之后的一節(jié),內(nèi)容是萬有引力在天文學(xué)上的應(yīng)用。教材主要安排了“科學(xué)真是迷人”、“計算天體質(zhì)量”和“發(fā)現(xiàn)未知天體”三個...
2025-04-05 05:43
【摘要】第7章機械能及其守恒定律(人教版必修2)7、動能和動能定理本節(jié)的重點內(nèi)容有(體會得出過程)1.動能物體由于運動而具有的能量叫做動能。lF探找物體動能表達式設(shè)質(zhì)量為m的某物體,在與運動方向總相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位
2025-11-08 11:35
【摘要】萬有引力理論的成就課程目標(biāo)知識與技能了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學(xué)知識分析具體問題的方法過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的運用能力情感態(tài)度與價值觀通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程,使學(xué)生懂得理論來源于實踐,反過來又可以指導(dǎo)實踐的辨證唯物主義觀點教學(xué)重點1、行星繞
2025-06-08 00:11
【摘要】萬有引力理論的成就(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2.會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度3.掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學(xué)知識分析具體問題的方法二、課前預(yù)習(xí) 1、卡文迪許為什么說自己的實驗是“稱量地球的重量(質(zhì)量)”?請你解釋一下原因。 2、除了地球質(zhì)量外,你能用萬有引力定律求解出其它天體的質(zhì)量嗎?以太陽為例,如
2025-06-10 02:49
【摘要】第3節(jié)萬有引力定律思考:?????周運動??嗎?為什么蘋果會落地呢?行星繞太陽運動、月亮繞地球運動、蘋果落地、……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的?一.月—地檢驗?:?地球?qū)Φ孛嫔系奈矬w的引力(“地上的力”)
2025-11-09 14:24
【摘要】功率導(dǎo)入?在建筑工地上分別采用以下三種方式,把1t的貨物從地面運到三樓,?方式一:搬運工分批搬運,需時間3h?方式二:用一臺起重機提升,需時1min?方式三:用另一臺起重機提升,需時30s?問題:1、用不同的方式,對貨物所做的功是否相同??2、所用時間不同,三種方式中做功的快慢是否相同?
2025-11-08 11:36