【摘要】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計(jì)☆☆☆機(jī)械能守恒定律—鄭維剛、武士元課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是機(jī)械能,知道物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.2、會(huì)正確推導(dǎo)物體在光滑曲面上運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能守恒,理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件.3、學(xué)會(huì)在具體的問題中判定物體的機(jī)械能是否守恒.4、初步學(xué)
2024-12-03 04:15
【摘要】§【自主學(xué)習(xí)】1、機(jī)械能包括能和能,重力做功能和能可以轉(zhuǎn)化,彈力做功能和能可以轉(zhuǎn)化。2、機(jī)械能守恒定律:
2024-12-09 10:01
【摘要】第四節(jié)萬(wàn)有引力理論的成就復(fù)習(xí):萬(wàn)有引力定律?內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引,引力的方向在它們的連線上,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比,與它們之間距離r的二次方成反比.公式:F=rmm221G式中:m1和m2為兩物體的質(zhì)量r為兩物體間的距離
2025-08-05 01:31
【摘要】行星的運(yùn)動(dòng)蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考:(1)“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎?(2)地球表面的重力是否能延伸到月球軌道?牛頓的猜想:蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種
2024-11-18 14:24
【摘要】重力勢(shì)能知識(shí)與技能1.理解重力勢(shì)能的概念,會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算.2.理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無(wú)關(guān).3.知道重力勢(shì)能的相對(duì)性.過程與方法:用所學(xué)功的概念推導(dǎo)重力做功與路徑的關(guān)系,親身感受知識(shí)的建立過程.情感、態(tài)度與價(jià)值觀滲透從對(duì)生活中有關(guān)物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結(jié)論的方法
2024-11-18 17:19
【摘要】總課題機(jī)械能守恒定律總課時(shí)第25課時(shí)課題機(jī)械能守恒定律課型習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道什么是機(jī)械能,知道物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容,知道它的含義和適用條件;在具體問題中,能判定機(jī)械能是否守恒,并能列出機(jī)械能守恒的方程式。過程與方法學(xué)會(huì)在具體
2024-11-18 17:18
【摘要】第八節(jié)機(jī)械能守恒定律機(jī)械能的各種形式,能夠分析動(dòng)能與勢(shì)能(包括彈性勢(shì)能)之間的相互轉(zhuǎn)化問題,推導(dǎo)出機(jī)械能守恒定律。,能運(yùn)用機(jī)械能守恒定律解決有關(guān)問題。,領(lǐng)會(huì)運(yùn)用機(jī)械能守恒定律解決問題的優(yōu)越性。___________做功決定的,重力做了多少正功,重力勢(shì)能就______多
2024-12-08 03:57
【摘要】重力勢(shì)能教案課題§重力勢(shì)能課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解重力勢(shì)能的概念,會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算.2.理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無(wú)關(guān).3.知道重力勢(shì)能的相對(duì)性.過程與方法用所學(xué)功的
【摘要】1.了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用。2.會(huì)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量和密度。3.掌握綜合運(yùn)用萬(wàn)有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)分析具體問題的方法。了解行星繞恒星運(yùn)動(dòng)及衛(wèi)星繞行星運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn):萬(wàn)有引力是行星、衛(wèi)星圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。4.在學(xué)習(xí)運(yùn)用萬(wàn)有引力定律指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)未知天體的過程中,認(rèn)識(shí)、體會(huì)物理學(xué)理論對(duì)人類探索認(rèn)識(shí)世界所起的重要作用。
2024-11-16 22:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解行星繞恒星運(yùn)動(dòng)及衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動(dòng)是萬(wàn)有引力提供行星、衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力.(2)了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用.(3)會(huì)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量、密度、環(huán)繞速度及周期.知識(shí)導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、天體質(zhì)量的計(jì)算閱讀教材第41~42頁(yè)“科學(xué)真是迷人”
【摘要】 萬(wàn)有引力理論的成就 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 過程與方法 ,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ,領(lǐng)略物理學(xué)的優(yōu)美 ,使學(xué)生懂得理論來(lái)源于實(shí)踐,...
2025-04-05 05:37
【摘要】同步練習(xí)()★夯實(shí)基礎(chǔ),正確的是(),機(jī)械能一定守恒,物體的機(jī)械能一定守恒【解析】判斷機(jī)械能是否守恒,依據(jù)是重力以外的力是否做了功,不管物體是做勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng),也不管物體是做直線運(yùn)動(dòng)還是做曲線運(yùn)動(dòng),只要重力以外的力不做功,機(jī)械能就一定守恒.外力做功為零,并不意味著重力以外的力做功為零,所以,機(jī)械
2024-11-29 23:03
【摘要】卡文迪許被稱為能稱出地球質(zhì)量的人地球的質(zhì)量怎樣稱量?“稱量地球的質(zhì)量”“稱量地球的質(zhì)量”當(dāng)時(shí)已知:地球的半徑R地球表面重力加速度g卡文迪許已測(cè)出的引力常量G卡文迪許是如何“稱量地球的質(zhì)量”的呢?能否通過萬(wàn)有引力定律來(lái)“稱量”?物體在天體(如地球)表面時(shí)受到的
【摘要】 《萬(wàn)有引力理論的成就》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)分析 本節(jié)課是《萬(wàn)有引力定律》之后的一節(jié),內(nèi)容是萬(wàn)有引力在天文學(xué)上的應(yīng)用。教材主要安排了“科學(xué)真是迷人”、“計(jì)算天體質(zhì)量”和“發(fā)現(xiàn)未知天體”三個(gè)...
2025-04-05 05:43
【摘要】萬(wàn)有引力理論的成就課程目標(biāo)知識(shí)與技能了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用會(huì)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運(yùn)用萬(wàn)有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)分析具體問題的方法過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過介紹用萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程,使學(xué)生懂得理論來(lái)源于實(shí)踐,反過來(lái)又可以指導(dǎo)實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、行星繞
2025-06-08 00:11