就業(yè)競(jìng)爭力提升解決方案(ppt 34頁)-全文預(yù)覽
【正文】 15:37: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 :37:5815:37:58March 7, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 , March 7, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。院?？筛鶕?jù)自身的師資情況選擇。替代現(xiàn)有的僅在應(yīng)屆畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)的操作辦法。 學(xué)習(xí)通用管理能力的意義 對(duì)個(gè)人 —就業(yè)與發(fā)展 – 標(biāo)準(zhǔn)參照與借鑒（國家、國際標(biāo)準(zhǔn)） – 利其器，善其事；（管理者） – 院校人 —職業(yè)人轉(zhuǎn)換，順利就業(yè)；（學(xué)生） 對(duì)院校 —人才培養(yǎng)新模式嘗試 – 提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升就業(yè)能力 – 雙證并軌，培養(yǎng)社會(huì)適用人才 對(duì)企事業(yè)單位 —高效率與可持續(xù)發(fā)展 – 培養(yǎng)復(fù)合型技能人才，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展底蘊(yùn)； – 節(jié)約管理成本，提高管理效率，增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力 – 有效衡量培訓(xùn)效果（國家統(tǒng)一認(rèn)證） 院校人向職業(yè)人轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)持久體面就業(yè) 通用管理能力內(nèi)容體系 個(gè)人 通用管理能力課程內(nèi)容構(gòu)成 資 源 運(yùn) 營 團(tuán) 隊(duì) 團(tuán)隊(duì) 建設(shè) 管理 運(yùn)營 績效 管理 自我 發(fā)展 管理 資源 使用 管理 開展就業(yè)輔導(dǎo)的意義 就業(yè)輔導(dǎo)課程結(jié)構(gòu) 就業(yè)輔導(dǎo)課程 開展就業(yè)輔導(dǎo)課程的意義 ? 幫助畢業(yè)生樹立健康、客觀的就業(yè)觀 ? 幫助畢業(yè)生進(jìn)行正確的職業(yè)選擇 ? 促進(jìn)畢業(yè)生的發(fā)展與成才 ? 有利于教育改革和提高學(xué)校的聲望 就業(yè)輔導(dǎo)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu) ? 就業(yè)輔導(dǎo)課程的三大組成部分 就業(yè)信息支撐 就業(yè)能力提升 就業(yè)輔導(dǎo)溝通 人崗匹配 企業(yè) /行業(yè) 崗位勝任 能力標(biāo)準(zhǔn) 就業(yè)信息 ?崗位信 息數(shù)據(jù) ?招聘信 息 求職技能 ?求職策略 ?面試技巧 ?簡歷撰寫 提升課程 ?基本技能 ?社會(huì)技能 ?復(fù)雜問題 解決技能 ?系統(tǒng)技能 ?資源管理 技能 就業(yè)咨詢 ?心理 ?技巧 合作模式 ? 課程合作模式 院校有選擇的將相關(guān)課程納入教學(xué)計(jì)劃，其中 《 職業(yè)生涯規(guī)劃 》 課程可選擇在大一或大二開設(shè)； 《 就業(yè)能力提升 》 課程大二開設(shè)； 《 就業(yè)輔導(dǎo) 》 課程大三或畢業(yè)前一學(xué)期開設(shè)。 對(duì)于 學(xué)生 對(duì)于 院校 教學(xué)理念 ? 采用 “ 活動(dòng) +實(shí)踐 ”的教學(xué)手段，通過前導(dǎo)性的活動(dòng)導(dǎo)圖和活動(dòng)思考、概念知識(shí)掌握、技能性的實(shí)踐操作、綜合性的活動(dòng)實(shí)踐等元素，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源和 IT系統(tǒng)，創(chuàng)新式的改善教學(xué)效果，全面提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)激情，從而提高學(xué)習(xí)效率和效果。 網(wǎng)絡(luò)實(shí) 訓(xùn)平臺(tái) 配合教 學(xué)，提 升教學(xué) 效果。 經(jīng)驗(yàn)豐 富的， 受歡迎 的高級(jí) 培訓(xùn)師 資團(tuán)隊(duì)。 核心特色 將職業(yè)指導(dǎo)課程化整為零，分解成相對(duì)獨(dú)立的模塊， 便于和其他課程配合進(jìn)行和安排相關(guān)職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。 國外高等教育和職業(yè)教育中就業(yè)能力培養(yǎng)方式的借鑒 職業(yè)生涯規(guī)劃課 建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識(shí)，樹立發(fā)展目標(biāo)，為未來的職業(yè)發(fā)展建立基礎(chǔ)。 來自教育部的針對(duì) 2023屆畢業(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1