20xx鄂教版科學五年級上冊第16課《橋》ppt課件1-全文預覽
【正文】 人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻被洪水卷走了。ng ? 放肆 揪出 豹子 瞪眼 ? shēn t225。o xiāo fēng n237。 這篇課文僅用一個字“橋”做題目，作者會寫些什么呢？這又是一座什么樣的橋呢？ 這篇課文僅用一個字 “ 橋 ” 做題目，作者會 寫些什么呢？這又是一座什么樣的橋呢？ ? 檢查 自學： 我會讀 ? p225。o d232。n ? 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 ? 我會讀 ? 咆 哮 瘋狂 獰笑 淌著 ? 放肆 揪出 豹子 瞪眼 ? 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 ? ? 狂奔而來 勢不可當 你擁我擠 想一想：課文寫了怎么樣一件事？ 嘗試用自己的話說一說。像倒。我們來看看村民們是如何逃生的？洪水中的人們是怎樣的反應，從哪里體會到？ 洪水中的人們是怎樣的反應，從哪里體會到？ 村莊驚醒了。人們又瘋了似的折回來。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。 驚慌失措的人們你擁我擠地逃跑，尋找生路！ 他們找到了嗎？ （生路 —— 北面那座窄窄的木橋。他是怎么做？怎么說的呢？ （ 1）他不說話，盯著亂哄哄的人們。 ” (4)老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“ 你還算是個黨員嗎？排到后面去！ ” 老漢兇得像豹子。 這句話運用了什么手法來寫？這樣寫有什么好處？ （比喻和對比） 這里把老漢比喻成 “ 一座山 ” ，既表現了老漢的威嚴、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)時 “ 驚慌 ”“ 瘋了似的 ”“ 跌跌撞撞 ”“ 亂哄哄 ” 的表現形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“ 山 ”
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