如何打開(kāi)經(jīng)理人心靈大門(mén)-全文預(yù)覽
【正文】 C 2上A1下A2管理者改善人際交流的基本鑰匙134培訓(xùn)TA科學(xué)研究證據(jù)—— 華盛頓大學(xué)心理學(xué)教授研究表明： 在夫妻日常交往中，如果積極交流與消極交流能保持在 ，夫妻關(guān)系則會(huì)和諧幸福；低于這個(gè)比例，則易出現(xiàn)關(guān)系緊張、沖突乃至破裂。 2. MP： 。137培訓(xùn)TA 靜夜四無(wú) 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 01:48:0801:48:0801:48Monday, March 29, 20231乍 見(jiàn) 翻疑夢(mèng)，相悲各 問(wèn) 年。 2023/3/29 1:48:0801:48:0829 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 三月 2101:48:0901:48Mar2129Mar211世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無(wú)限完美。 三月 211:48 上午 三月 2101:48March 29, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 01:48:0901:48:0901:483/29/2023 1:48:09 AM1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 三月 21三月 2101:48:0901:48:09March 29, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 1:48:09 上午 1:48 上午 01:48:09三月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專(zhuān) 家告 訴。 三月 211:48 上午 三月 2101:48March 29, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 01:48:0901:48:0901:48Monday, March 29, 20231知人者智，自知者明。 1:48:09 上午 1:48 上午 01:48:09三月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 三月 21三月 2101:48:0901:48:09March 29, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 21三月 21Monday, March 29, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒(méi)有。 29 三月 20231:48:08 上午 01:48:08三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 01:48:0801:48:0801:483/29/2023 1:48:08 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見(jiàn)頻 。 4. FC： 。 在上下日常交往中，如果積極交流與消極交流能保持在 ，上下關(guān)系則會(huì)積極健康；低于這個(gè)比例，則 易 出現(xiàn)緊張、矛盾乃至嚴(yán)重對(duì)峙。 是 動(dòng)機(jī)深藏、消極有害的交流方 式，加劇了上下之間的猜忌和疏離。? 特征： 1. 交流動(dòng)機(jī)內(nèi)隱復(fù)雜 2. 交流情感具有非真實(shí)性 3. 外在表述合乎社會(huì)規(guī)范，但內(nèi)在涵 義富有攻擊性 4. 交流氣氛具有消極性 5. 交流效果具有破壞性126培訓(xùn)TA 總總 結(jié)結(jié) 是是 積極健康的上下交往方式，構(gòu)積極健康的上下交往方式，構(gòu) 建著彼此的真誠(chéng)和信任。 功成事遂，百姓皆謂： 。 ，切忌表現(xiàn)出 消極的 和 。 “ 孤兒 ” 和 “ 棄兒 ” ，請(qǐng)多一 些積極的 。 ，不妨多一些 。83培訓(xùn)TA（七） 堅(jiān)持堅(jiān)持 “事實(shí)－思考事實(shí)－思考 ”定定 向，對(duì)事不對(duì)人。 “ 否 ” 。 “ 否 ” 。 ? “這不怪我 ”是他們的口頭禪。2. “刻板 FP”型在日常交往中表現(xiàn)為： ? “ 按我說(shuō)的去辦，你懂啥！ ” ? “ 沒(méi)錯(cuò)，出了事我負(fù)責(zé)！ ” ? 。我們每個(gè)人都守著 一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)，不論動(dòng)之以 情或曉之以理， 。 。 他們的名字是： ‘什么 ’ 、 、 ‘什么人 ’ ， 還 有 ‘哪里 ’、 ‘怎樣 ’和 ‘什么時(shí)候 ’。 。 。12培訓(xùn)TA成成 人人 自自 我我13培訓(xùn)TA 成人自我 ( Adult ) ? 常用的語(yǔ)言 ? 聲 音 “ 怎么樣？何時(shí)、何地？ ” 明確的、清晰的 “ 為什么？怎么辦？ ” 沉著的、冷靜的 “ 這需要調(diào)查、分析 ” 探究的、平和的 ? 典型的行為 ? 典型的態(tài)度 身體前傾、傾聽(tīng)對(duì)方 胸懷開(kāi)闊、無(wú)偏見(jiàn) 眼神關(guān)注、平易 理性主義、有余地 謹(jǐn)慎清醒、自信謙虛 求實(shí)、與人有距離 14培訓(xùn)TA我有一個(gè)什么樣的成人自我？ A的典型口頭禪 。 。 。 。15培訓(xùn)TA自由童心的表層特征自由童心的表層特征16培訓(xùn)TA 自由童心自我自由童心自我 ( FC ) ? 常用的語(yǔ)言 ? 聲 音 “ 真好看??！ ” “ 太酷了 ” 音量大、有感情色彩 “ 我才不呢！ ” “ 太棒了！ ” 快速、 抑揚(yáng)頓挫 “我真希望、我愿意 ” 明亮、清脆 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1