【摘要】含有中括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。2.使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗。3.培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:理解并掌握含有中括號的混合運算的運算順序。
2024-12-08 14:19
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。說出下列各題的運算順序,然后計算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2
2024-12-04 22:26
【摘要】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊算的運算順序,并能正確進行計算。2.在認識和理解運算順序的過程中,進一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個籃球,6個排球,已知籃球每個90元,排球每個60元,問他一共要付多少元呢?應(yīng)先求什么?綜合算式怎么列
2024-12-04 22:20
【摘要】教學(xué)內(nèi)容帶有小括號的混合運算三維目標(biāo)理解和掌握含有小括號的混合運算的運算順序。,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、概括能力以及簡單規(guī)律的能力。,培養(yǎng)他們良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點難點重點:在解決問題的過程中鞏固含有小括號的混合運算的運算順序。難點:獨立地發(fā)現(xiàn)運算性質(zhì)。教學(xué)資源前一
2024-12-12 21:16
【摘要】0.射線、直線和角把線段的一端無限延長,就得到一條射線。像太陽、手電筒、汽車燈等射出來的光線,都可以看作射線。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。線段射線線段和射線是直線的一部分。直線比較線段、射線和直線有什么相同的地方和不同的地方?
2024-11-17 10:17
【摘要】3、含有小括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實際問題。作用,理解含有小括號的混合運算的運算順序。。教學(xué)重點、難點:體會小括號有改變原來運算順序的作用,理解含有小括號的混合運算的運算順序。理解用小括號的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、課前交流,引入課題同學(xué)們,昨天我到百潤發(fā)
2024-11-21 05:20
【摘要】第一篇:含有小括號的混合運算__說課稿 《含有小括號的兩步混合運算》說課稿 一、教材分析 《含有小括號的兩步混合運算》是蘇教版三年級下冊第四單元《混合運算》第四課時的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生...
2024-10-28 17:01
2024-11-21 04:08
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入小小志愿者——不帶括號的混合運算一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索290(元)29×10==×單價買10個文具盒要花多少錢?數(shù)量總價你能舉例說說單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系嗎?
2024-11-17 03:00
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運算,同學(xué)們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準(zhǔn)確的計算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)
2024-12-13 11:30
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?1535??(元)答:買這樣的筆記本要15元。復(fù)習(xí)舊知:學(xué)習(xí)新知:小軍買了3本筆記本和1個書包,一共用去了多少錢?小晴小軍先算3本筆記本的價錢再加上1個書包的價錢5×3=15(元)+
2024-11-29 00:27
【摘要】含有中括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序,并能正確進行計算。,產(chǎn)生自主探索的興趣,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗。、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:讓學(xué)生掌握含有中括號的混合運算的運算順序。教學(xué)難點:掌握含有中括號的混合運算的運算順序。設(shè)計理念:引導(dǎo)
2024-12-09 04:59
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:26
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小括號的四則混合運算,同學(xué)們要知道運算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=22
2024-12-04 20:29
【摘要】含有括號的四則運算人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有括號的混合運算,同學(xué)們要結(jié)合實際的例子理解并掌握有括號的混合運算的運算順序,能夠解決相關(guān)的實際問題。怎樣列式計算呢?上午冰雕區(qū)有游人180位,下午270位,如果每30位游人需要一名保潔員,下午比上午多派幾名保潔員?下午所需要的保潔員:上午所
2024-12-11 14:02