【摘要】卡通大亮相（連環(huán)畫）--廣饒英才學(xué)校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫面表達(dá)出來的一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。連環(huán)畫?連環(huán)畫的特點(diǎn)：故事性強(qiáng)，圖文并茂，畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：你覺得連環(huán)畫和以前學(xué)過的畫相比有何不同之處？？你能
2024-11-17 02:06
【摘要】教學(xué)目的，形式和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.能用簡短的語句表達(dá)自己的感受和體會(huì)，能表達(dá)自己生活中的人和事。，增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。作畫步驟A.構(gòu)思C.涂上色彩D.整理修改
2024-11-17 20:37
【摘要】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構(gòu)思、修剪、完成運(yùn)用你手中的樹葉，開動(dòng)腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-17 20:35
【摘要】花格子小牛3-13-29-19-29-39-49-59-69-79-89-96-1制作步驟?1對折?2畫牛的外形?3畫格子?4填色搭配?5剪外形6-2
【摘要】早期的面具一般用于喪葬與驅(qū)邪儀式或原始樂舞之中。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們遇到天災(zāi)時(shí)，便認(rèn)為是鬼怪在興風(fēng)作浪，為了把惡魔趕走，他們戴上面目猙獰的面具，并舉行隆重莊嚴(yán)的宗教儀式。面具的作用：隨著時(shí)代的發(fā)展面具不斷衍變原有的鬼神崇拜宗教迷信內(nèi)涵逐漸淡化，逐漸向兼具酬神與娛
2024-11-17 10:06
【摘要】a是一座滑滑梯大家一起做游戲e是一片樹葉糖樹汁糖漿比蜜甜我是一條小毛蟲抱著糖果舔呀舔呃的打個(gè)大飽嗝變成蝴蝶飛上天o是一個(gè)面包圈面粉白糖加雞蛋放在碗里攪呀攪鉆進(jìn)烤箱睡一天夢見公雞喔喔叫陽光松軟又香甜i是數(shù)數(shù)三二一小青
【摘要】剪花娘子130厘米*125厘米1989年剪花娘子400厘米*171厘米1989年里面撥燈外面明54厘米*78厘米1986年五兄弟38厘米*53厘米1989年一樹梨花靠粉墻75厘米*50厘米1985年采花調(diào)78厘米*108厘米1987年南岸子上來馬隊(duì)了
2024-11-17 10:07
【摘要】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）三年級(jí)上冊第七課有趣的圖形古人觀察生活中的事物，用線條提煉圖形，創(chuàng)造了甲骨文作業(yè)要求用簡化的方法提煉圖形，合作創(chuàng)作一幅有趣的畫面。有趣的圖形同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)古人，創(chuàng)造出有趣的圖形，并制作出了美
2024-12-13 20:27
【摘要】工具材料過程小訓(xùn)練作業(yè)欣賞作業(yè)評(píng)價(jià)教材彩色紙彩色筆工具材料膠棒回主頁sīzhǐ撕紙liánxiǎng聯(lián)想zhāntiē粘貼tiānhuà添畫過程點(diǎn)擊每一個(gè)方塊中的文
【摘要】繞繞涂涂我們一起來畫圖直線，直線分？種曲線，曲線分？種跟著老師一起來?1把本子在桌上放好?2拿出自己最喜歡的顏色?3握好筆，集中精神第二幅開始了準(zhǔn)備同學(xué)
2024-12-11 05:24
【摘要】我不僅比以前長高了，手臂和腿也長了。以前我的手夠不到籃筐，現(xiàn)在我長高了，我的手離籃筐更近了。驚喜以前我坐著腳挨不到地面，現(xiàn)在我長高了，我的腳可以挨到了。驚喜討論：長高給你們帶來了什么驚喜？﹙可以看看大屏幕里有沒有你的驚喜哦！﹚這張畫有沒有體現(xiàn)長高后的變化？為什么
【摘要】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-12-11 05:18
【摘要】湘版美術(shù)二年級(jí)上冊這幅畫中，哪個(gè)形象是頂天立地的？你是怎樣看出來的？通常我們把畫面的頂部看做“天”通常我們把畫面的底部看做“地”畫面中的形象從頂一直畫到底部，這個(gè)形象在畫面中
2024-12-12 17:09
【摘要】手工課提示：點(diǎn)擊頁面文字進(jìn)入下一頁下一頁圖片欣賞下一頁麻雀MáQuè下一頁下一頁下一頁下一頁麻雀的顏色MáQuèDèYánsè下一頁下一頁下一頁鳥頭翅膀身子尾巴
【摘要】田野的色彩TIANYEDESECAI你能說出哪幾種顏色的名稱？有趣的田格子自主學(xué)習(xí)一6'你能畫出這些有趣的格子嗎？溫馨提示：看書P7，注意近處的格子大，遠(yuǎn)處的格子小。大朋友畫的田野自
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