【摘要】教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)方法目錄教學(xué)準(zhǔn)備教材分析本課教學(xué)內(nèi)容選自上海教育出版社《思想品德》七年級(jí)第一學(xué)期(試用本)第二課《珍惜生命,健康成長(zhǎng)》的第三框《讓生命煥發(fā)光彩》。教材分析?感受生命的來之不易;?喚起珍惜有限生命的情感;?感悟如何讓有限
2024-12-08 03:05
【摘要】4、始建于明嘉靖38年的豫園,今年迎來了它多少周年的華誕?A、300周年B、350周年C、400周年D、450周年D1、2021年10月31日,我國(guó)的航天之父在北京逝世,他是?A、錢學(xué)森B、鄧稼先C季羨林D、王彥生A3、最近50年,我國(guó)年均有多少個(gè)天
2024-12-07 23:31
【摘要】全面建設(shè)小康社會(huì)一、“小康”目標(biāo)的提出“小康”——《禮記·禮運(yùn)》在以孔子為代表的儒家學(xué)派理想中,“大同”是天下為公的最高理想境界,“小康”是僅次于“大同”的一種社會(huì)模式,用以描述衣食豐足、安居樂業(yè)的社會(huì)狀態(tài)。?大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有
2025-11-16 22:18
【摘要】中小學(xué)課件承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任今天我們?cè)鯓幼龉裰行W(xué)課件猜一猜:誰是公民?中國(guó)公民?航華中學(xué)學(xué)生居住在北京的大山全國(guó)人大代表農(nóng)民工康厚明犯罪的小軍參加兩會(huì)的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√?中小學(xué)課件(一)公民(法律身份)1、公民:公民指具有一個(gè)國(guó)家的國(guó)籍,并根據(jù)
2025-11-28 15:20
【摘要】《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確提出,要建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),加大環(huán)境保護(hù)力度,切實(shí)解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是嚴(yán)重危害人民健康的突出問題。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要求我們,任何時(shí)候的環(huán)境保護(hù)都不應(yīng)是空洞的口號(hào),而是將人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和健康放在首位的實(shí)實(shí)在在行動(dòng)。漫
【摘要】“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!边@句話正確地揭示了哪兩個(gè)文明之間的關(guān)系?說明哪一個(gè)文明的重要性?(“倉(cāng)廩”指儲(chǔ)存糧食的倉(cāng)庫(kù)。)--《史記》第三課協(xié)調(diào)發(fā)展社會(huì)和諧第2框物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展所謂文明,是人類改造主觀世界和客觀世界的成果。物
2025-11-08 02:02
【摘要】?生命屬于每個(gè)人只有一次,在這有限的生命中,每個(gè)人都有自己的人生之路。對(duì)同學(xué)們來說,人生之路才剛剛開始。生命就像一首歌,等待我們寫下美麗的音符;生命又像一幅畫,等待我們留下絢爛的色彩。人有限的生命是在一點(diǎn)一滴的時(shí)間中延續(xù)的。時(shí)間就像流水一樣,過去了,就不會(huì)在回來。青少年時(shí)期是非常寶貴的,精力充沛、接受能力最強(qiáng)“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,應(yīng)該抓緊
2025-11-17 19:15
【摘要】第一框尊敬老師是人類的美德第三課尊敬老師友愛同學(xué)我印象最深刻的一位老師老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲……老師對(duì)學(xué)生的愛、老師對(duì)學(xué)生的幫助、在學(xué)校里,老師們每天在做些什么?老師要上課、老師要批改作業(yè)、老師要備課、老師要和同學(xué)交流談心……一、我們?yōu)槭?/span>
2025-11-08 20:45
【摘要】我的四季張潔張潔,當(dāng)代著名女作家。原籍遼寧,1937年出生于北京,讀小學(xué)和中學(xué)時(shí)愛好音樂和文藝。1960年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系,到第一機(jī)械工業(yè)部工作。1978年發(fā)表第一篇小說《從森林里來的孩子》。翌年加入中國(guó)作協(xié)?,F(xiàn)任北京市作協(xié)副主席。著有作品集《張潔小說劇本選》,小說散文集《愛是不
2025-11-08 18:16
【摘要】交通安全牽系萬家嚴(yán)格遵守交通法規(guī)說一說:看完視頻后,你從視頻中獲得什么啟示?(1)什么是交通法規(guī)?它只有一部嗎?(2)交通法規(guī)包括了哪幾部法律、法規(guī)和規(guī)章?又分別是由哪些機(jī)構(gòu)來制定的?(3)在交通法規(guī)中,哪一部是基本法呢?(4)有了基本法,為什么還要再制定《實(shí)施條例》,以及其他的地方性法規(guī)、規(guī)章呢?嚴(yán)格遵守交
【摘要】六年級(jí)思想品德第一課《新的學(xué)校新的向往》第二框《生活的新起點(diǎn)》說課稿一、說教材:1、教材的地位和作用:升入初中,學(xué)生變化最大的生活領(lǐng)域就是學(xué)校生活,學(xué)習(xí)的環(huán)境、學(xué)習(xí)的任務(wù)都有了變化,而對(duì)于未成年人來說,學(xué)校生活是他們主要的生活空間。這個(gè)空間的生活將是影響他們一生的開始。所以,調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)新的生活,成為對(duì)他們影
2025-11-19 12:03
【摘要】中小學(xué)課件第3課公共設(shè)施情系大眾第一框我們周圍的的公共設(shè)施中小學(xué)課件1、知識(shí)與技能:通過學(xué)習(xí),知道公共設(shè)施的含義,了解公共設(shè)施與社會(huì)生活及與青少年成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系;懂得公共設(shè)施的發(fā)展是社會(huì)文明水平的標(biāo)志,在生活中學(xué)會(huì)利用公共設(shè)施提高生活質(zhì)量。2、過程與方法:通過體驗(yàn)、交流等方式,體會(huì)公共設(shè)施帶給生活的便捷,懂得
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件“孝”字的演變過程孝“孝”字的上半部像一體態(tài)龍鐘的老人,下半部像一天真活潑的小孩,合起來像一小孩扶著老人行走的樣子。用來表示“敬重和扶持長(zhǎng)著”的意思。金文小篆楷體孝中小學(xué)課件我國(guó)古代把孝敬父母歸納為三個(gè)層次:能養(yǎng)弗辱尊親最低層次
【摘要】地球的“病歷報(bào)告”診斷1:地球先生,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)您的周身被蒙上了一層“灰紗”,其成分有煙塵、廢氣、毒氣,致使您的視力模糊,確診為36000度近視。診斷2:經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)您全身疼痛難忍是因?yàn)榫G色皮膚開始脫落,黃色顆粒狀固體不斷擴(kuò)大并吞沒綠洲。診斷3:地球先生您患有嚴(yán)重的貧血,您的血液——就是一種透明、無色、無味的液體即將枯竭。總之
2025-11-08 10:03
【摘要】二、承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任P291增強(qiáng)公民意識(shí)承擔(dān)公民責(zé)任1、公民的含義?2、公民意識(shí)的含義?3、公民社會(huì)責(zé)任的含義?4、公民的社會(huì)責(zé)任為什么是客觀存在的?5、公民最基本的社會(huì)責(zé)任是什么?6、公民為社會(huì)盡責(zé)的基本要求有哪些?P29一個(gè)犯了叛國(guó)罪的人是否還是我國(guó)的公民?一個(gè)犯了叛國(guó)罪的
2025-11-08 18:25