【摘要】尋找脈搏?用一只手的食指和中指壓在另一只手腕內(nèi)側的動脈上,尋找到自己的脈搏,輕輕按住。心跳次數(shù)?正常人心臟每分鐘跳60至100次左右。年齡越小心跳越快。我們所測的脈搏次數(shù),實際上就是在數(shù)心跳的次數(shù)。脈搏頻率與運動的關系
2024-12-11 05:00
【摘要】2不小白兔交朋友寶寶長得兔什么樣動物到了一定的年齡都要生育自己的小寶寶。家兔是繁殖能力很強的動物,已初冬的季節(jié)了,兔媽媽又生出了兔寶寶。討論?你見過其他動物的寶寶嗎?它們都是什么模樣?兔寶寶身上的毛?兔寶寶身上的毛有什么
2024-11-17 01:39
【摘要】第五章一元一次方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?流川楓櫻木花道如果設櫻木的年齡為歲,那么“乘2再加5得21”,所以可得到等式:。如果設櫻木的
2024-11-29 12:18
【摘要】動物與環(huán)境蚯蚓的選擇蚯蚓生活在什么環(huán)境里?實驗研究蚯蚓的生活環(huán)境研究問題1:蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方?研究問題2:蚯蚓喜歡潮濕的土壤還是干燥的土壤?實驗計劃我提出的問題:蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方?我的猜測:
2024-11-30 02:08
【摘要】蚯蚓的爬行.flv觀察蚯蚓蚯蚓身體是否分節(jié)?蚯蚓體表是否有黏液?想想它有什么作用。用濕手指觸摸蚯蚓的腹面,有什么感覺,并用放大鏡觀察,看看能看見什么。觀察蚯蚓的運動狀態(tài),想一想蚯蚓能運動的原因是什么。仔細觀察蚯蚓是在玻璃板上運動快,還是在糙紙上運動快。為什么?視頻:蚯蚓的生活習性(科學DV).mp4
2024-11-30 02:09
【摘要】中小學課件飲料瓶與環(huán)境A中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件研究計劃?研究題目:?研究方法:?工具與材料:?研究步驟:亂扔飲料瓶對環(huán)境有什么危害?調查、訪問、查閱資料、實驗等。相機、筆、記錄本、飲料瓶
2024-12-12 17:02
【摘要】請同學們認真聽,歌曲唱到了人體的哪些器官?眼睛活動區(qū)規(guī)則:仔細觀察畫面上的物體,并把每種物品的名稱、形狀、顏色等說出來。耳朵活動區(qū)規(guī)則:閉上眼睛,請認真傾聽,并把聽到的每種聲音記錄下來。鼻活動區(qū)規(guī)則:只能用鼻子聞物體散發(fā)出來的氣味。風油精、花露
2024-11-17 01:40
【摘要】教學目標?1、能在啟發(fā)下對生活經(jīng)歷產(chǎn)生回憶并提出問題;?2、能在分散的問題中,選擇有研究價值的問題展開討論;?3、能根據(jù)自己選擇的問題,制定可行的研究計劃。你也有過類似奇奇的經(jīng)歷嗎?進入比較黑的環(huán)境中,你心里是什么感受呢?采光不好容易讓人心情壓抑
2024-12-12 17:03
【摘要】世界總人口數(shù)約為7000000000人.696000300000000700000000有簡單的表示方法嗎?科學記數(shù)法目標:,明確指數(shù)n與整數(shù)位數(shù)間的關系.數(shù)表示成原數(shù).10的乘方有如下的特點:
2024-11-29 01:05
【摘要】魚兒的家猜一猜,小河里有什么?小河是魚兒的家,那里到底怎么樣呢?我們一起去考察一下吧!活動規(guī)則?按照性別、個人特長分組,每組6人。?明確分工。如誰拿材料、誰記錄等。?嚴格遵守活動時間和紀律,不單獨行動。?及時記錄自己的發(fā)現(xiàn)。?千萬注意安全,河邊是有危險的??疾旎顒佑涗洷?/span>
【摘要】乳兒0-1歲嬰兒1-2歲幼兒2-3歲兒童3-12歲少年11、12—14、15歲青年14、15—30歲中年30—50歲老年50歲以后老年兒童幼兒青年中年全家福人按年齡可分為:?乳兒0-1
2024-11-17 20:38
【摘要】4、蚯蚓的選擇大家好,我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?你一般在什么地方能看到我?蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?實驗主題:該怎樣設計這個實驗呢?對比實驗。改變條件:光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓?多少時間查看?1、把長方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住
2024-11-18 02:11
【摘要】4假如大樹都倒下板塊:教學課件第1單元生物與環(huán)境假如大樹全部倒下,樹林里生物的食物會發(fā)生什么變化?這個游戲說明了什么?游戲方法:1.每位同學扮演一種生物。2.每兩種生物之間有食物聯(lián)系的用線連起來。3.如果某種生物撤出,所有與該生物關聯(lián)的同學都要把與該生物相連的線扔掉并相應撤出。4.讓大樹
2024-11-17 20:35
【摘要】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、思考蚯蚓的“家”在哪兒?很久很久以前……?今天,我和姐姐在家里聽爺爺講
2024-12-12 18:25
【摘要】兩頭尖尖相貌丑,手腳耳目都沒有,整天工作在地下,一到下雨才露頭。答案:蚯蚓?實驗1:蚯蚓對明暗環(huán)境的反應?找一個長方形紙盒把里面涂黑,把盒底挖掉一半,請將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙,再鋪上一塊潮濕的黑布,把捉來的蚯蚓放在盒底的中間處,扣上盒蓋,過一會,再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。結果:蚯
2024-12-04 23:11