實(shí)施科教舉國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略273891872-全文預(yù)覽
【正文】 們這樣一個(gè) 13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家，靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢 ？ ? 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是 一個(gè)民族最根本的事業(yè) 。 ?發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)，仍然任重道遠(yuǎn)。 ? 因?yàn)椋? ? A、我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 ? ②從整體上看，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。另外，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的 4至 6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有 6％至 8％能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過(guò) 50％ 以上材料說(shuō)明了什么？ ?從整體上看，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。曾參觀過(guò)“神舟”五號(hào)組裝基地的俄羅斯航空航天局的負(fù)責(zé)人也曾對(duì)中國(guó)的技術(shù)水平之高感到驚訝。 ?未來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。 ? —— 馬克思 ?科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 三次科技革命（產(chǎn)業(yè)革命） 第一次產(chǎn)業(yè)革命 第二次產(chǎn)業(yè)革命 第三次產(chǎn)業(yè)革命 時(shí)間 18世紀(jì)下半葉 19世紀(jì)后期到20世紀(jì)中葉 20世紀(jì)下半葉 代表 蒸汽機(jī) 工程技術(shù) 信息技術(shù) 影響 開創(chuàng)大機(jī)器工業(yè)時(shí)代，全面開創(chuàng)以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。 ☆ 什么力量是通信工具變得迅速便捷？ ? 答： 科學(xué)技術(shù)的力量。 ? 以上事例告訴我們什么道理？ ? 科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來(lái)越重要的力量。 以上圖表說(shuō)明了什么？ ?科技發(fā)展的每一次突破都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步 ?科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。 從 袁隆平的材料中我們可以看出什么？ ?當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。俄羅斯的航天專家曾指出，中國(guó)的航天計(jì)劃百分之百是國(guó)產(chǎn)的。 科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國(guó)家已由本世紀(jì)初的 20％左右增加到 60％以上，其中美國(guó)等國(guó)家已經(jīng)超過(guò) 80％，但我國(guó)僅為 30％左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，而且比發(fā)展中國(guó)家 40％的平均水平還要低。 ? 在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，像正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、銀河白億次計(jì)算機(jī)、“神舟”五、六號(hào)等等。 百年大計(jì) 教育為本 你是如何看待教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系問(wèn)題上的兩種不同觀點(diǎn)？ ? 答：第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)正確。 我國(guó)的教育現(xiàn)狀： ?
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