20xx長春版語文八年級上冊第11課《范進(jìn)中舉》ppt課件2-全文預(yù)覽
【正文】 文主要問題分析 范進(jìn)一生熱衷科舉追求功名利祿，為什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋了？ 問題分析 1： 范進(jìn)中了舉，情形就完全不同了。 寫“老太太慌”“鄰居嚇了一跳” “眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作 用？ 范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿達(dá)到如癡如狂、不顧一切的地步，但他大半生屢試不中，貧窮落魄，受人辱罵 ,幾乎到了絕望的地步。 昏厥－瘋跑－跌進(jìn)水塘－瘋走上集 歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過程。 歸納范進(jìn)喜極而瘋的 四個(gè)過程 。 中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會的新貴，特權(quán)階級的人員。一個(gè)“好”字，將范進(jìn)這樣一個(gè)封建社會知識分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。 思考：把你認(rèn)為好笑的地方標(biāo)記出來，想一想笑的背后隱含著什么？ 在笑的背后是作家對腐朽的科舉制度以及深受其毒害的范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等人的無情揭露和諷刺，抨擊和鞭撻，輕蔑和否定，是作家憤世嫉俗的感情。 這表現(xiàn)了封建社 會的世態(tài)炎涼。 仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考 ： 張靜齋是城中望族，之前 與范進(jìn)素不相識，為什么會來拜會范進(jìn)，而且還又送銀又送房？ 眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說明了什么？ 幸會！幸會！ 世先生！ 張靜齋 的目的是為了 結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大 自己的權(quán)勢，從這里我 們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之 間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行 。 我原是賀你的 ， 怎好又拿了回去 ？ ” 范進(jìn)道： “ 眼見得我這里還有這幾兩銀子 ， 若用完了 ， 再來問老爹討來用 。 主要人物：情節(jié)：環(huán)境：范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、老太太等 范進(jìn)中舉前后，周圍人對他的不同態(tài)度 封建科舉制度下的世態(tài)人情 進(jìn)學(xué)回家 ,丈人教訓(xùn) . 鄉(xiāng)試回家 ,賣雞救命 . 看喜報(bào)發(fā)瘋昏蹶 跌倒塘中 胡 屠 戶 治 瘋 中舉后的生活 問題： 作者就 中舉前后 分別選擇哪些 事情 來寫？全文按什么 順序 安排材料？ 范進(jìn) 中舉前后經(jīng)濟(jì)狀況 、 社會地位 發(fā)生怎樣的變化？ 中舉前寫了 屠戶賀喜 和 范進(jìn)借錢 兩件事；中舉后寫了 范進(jìn)發(fā)瘋 、 屠戶治瘋 和 鄉(xiāng)紳來拜 三件事。 1．找出課文中小說的三要素。 事情不順利，倒霉。） 18齋 公（ zhāi） 19醉 醺醺 （ xūn） 20癩 蛤?。?l224。 ) ( xuān ) 相 公 報(bào) 帖 1避 諱 1 賒 欠 1 綰 發(fā) 1桑 梓 1 僥 幸 1 攥 緊 （ xi224。 清朝科舉制度 初級考試 正式考試 1. 童試：儒生 2. 歲試：秀才（縣里每年一次） 3. 科試：舉人（資格）（三年一次） 1. 鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格） （三年一次） 2. 會試：貢士（次年二月） 3. 殿試：進(jìn)士（兩月后）（直接做官，狀元） 舉人 注意讀音 ： 作 揖 帶 挈 行 事 長 親 腆 著 星 宿 兀 自 軒 敞 ( yī ) ( qi232。 ⑶ 殿試： 由皇帝主持，貢士參加，考策問，中者皆稱進(jìn)士。第一名稱解元，第 2－ 10名稱亞元。成績最好的是 廩生 ，有一定名額，公家發(fā)糧食；其次是 增生 ，也有一定名額；新及格的皆稱 附生。 生員： 錄取入學(xué)的童生稱為生員?？贾械姆Q為貢士，第一名稱為會元。每三年的秋天在各省省城舉行一次?！罢禄伢w” 是長篇小說中的一種體裁，分若干回，每回都有標(biāo)題，大多是一個(gè)對仗句，概括本回主要內(nèi)容。看清了清王朝統(tǒng)治下政治的腐敗與社會的污濁。讀書生活使他顯露出孤標(biāo)脫俗的叛逆?zhèn)€性。代表作《 儒林外史 》 。 理清小說情節(jié)，概括其大意。 吳敬梓 十年寒窗無人問，一朝成名天下知。，唯有讀書高。 ，暮登天子堂。 掌握生字詞，結(jié)合課文下的注釋讀懂文章。 教學(xué)目標(biāo) 作者介紹 吳敬梓， 清，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人。他雖曾發(fā)奮制藝，但科舉并未成為他對人生的唯一追求。經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無恥。因讀書人稱儒生，故“ 儒林” 指讀書人這個(gè)階層；“ 外史” 與“ 正史” 相對，記載那些沒有寫入“正史”不堪稱道的軼事 。 1．鄉(xiāng)試（又稱大比、秋闈）。鄉(xiāng)試后的第二年春天在禮部舉行。 童生： 要取得正式考試的資格，先要參加 童試 ，參加童試的人稱為儒生或童生。 初步考試－－童試、歲試、科試 ⑴ 童試（小考） ：童子初應(yīng)試皆稱 童生 ，及格者稱 生員 （庠生、秀才） 。 正式考試－－ 鄉(xiāng)試、會試、殿試 ⑴ 鄉(xiāng)試（大比、秋闈） ：每三年在省城考一次，成績優(yōu)良的員參加，考八股文和試帖詩，及格者稱舉人，有資格做官。會試后一般要復(fù)試。第二甲第一名稱傳臚。 ) ( w249。n ) 17啐 （ cu236。） 23瘟 （ wēn） 詞語解釋 : 作揖： 倒運(yùn)： 狗血噴頭： 不省人事： 商酌： 拱手行禮。 商量斟酌。本文通過范進(jìn)中舉前后周圍各色人等的丑態(tài)的描寫，表現(xiàn)了作者對他們的辛辣諷刺，通過借一個(gè)報(bào)錄人之口，設(shè)計(jì)治療范進(jìn)瘋病的靈丹妙藥， 表現(xiàn)了作者對封建科舉制度的深惡痛絕。 項(xiàng)目 中舉前 中舉后 對范進(jìn)的稱呼 說話的態(tài)度 所帶的禮品 對嫁女的解釋 對相貌的評價(jià) 對才學(xué)的評
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