【摘要】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會(huì)患???為什么患過(guò)麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線(xiàn).皮膚是人體的第一道防
2024-11-25 22:01
【摘要】生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命?第一次技術(shù)革命——工業(yè)革命?第二次技術(shù)革命——電子和信息技術(shù)革命?新的技術(shù)革命——生物技術(shù)1、6人一組確定一個(gè)主題2、各組推選代表在班級(jí)匯報(bào)、交流
2024-11-17 15:57
【摘要】第一節(jié)生物多樣性12地球上所有的生物,它們所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性。3?生物多樣性的內(nèi)涵包括哪幾個(gè)層次?生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、遺傳(或基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。4每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù),生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。5
2024-12-07 15:18
【摘要】第十五章健康地生活第一節(jié)傳染病盛夏小心“紅眼病”!記者昨天從中山大學(xué)眼科醫(yī)院門(mén)診部獲悉,近一個(gè)星期來(lái),平均每天都有30多名“紅眼病”患者到該院求醫(yī),最多的一天竟達(dá)50多名。希望廣大市民小心“紅眼病”。疾病病因傳染性
2024-11-17 00:03
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入前面學(xué)過(guò)三角形的內(nèi)角和是180°,那么四邊形的內(nèi)角和是多少?n邊形呢?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)多邊形.本節(jié)目標(biāo)1、會(huì)推導(dǎo)出多邊形內(nèi)角和、外角和計(jì)算公式.2、掌握多邊形的內(nèi)角和不多邊形的外角和的計(jì)算公式.3、能靈活應(yīng)用內(nèi)角和不外角和的知識(shí)解決一些較簡(jiǎn)單的問(wèn)題.預(yù)習(xí)反饋1、四邊形的內(nèi)角和是
2024-11-18 07:05
【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)滿(mǎn)地衣的樹(shù)干上的樺尺蛾哪種顏色的樺尺蠖易被發(fā)現(xiàn)?黑褐色樹(shù)干上的樺尺蛾哪種顏色的樺尺蠖易被發(fā)現(xiàn)?長(zhǎng)滿(mǎn)地衣的樹(shù)干上的樺尺蠖(淺色個(gè)體占多數(shù))黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖(深色個(gè)體占多數(shù))1850年考察1950年考察這種變化的原因是什么?引起曼徹斯特兩種樺尺蛾數(shù)量
2024-11-18 21:41
【摘要】從地球開(kāi)始形成到現(xiàn)在,大約經(jīng)過(guò)了46億年。如果把這漫長(zhǎng)的歷史比作24小時(shí),那么。每小時(shí)約合19167萬(wàn)年,每分鐘約合,每秒鐘約合.午夜0時(shí)地球誕生,大約在凌晨3:00形成最古老的巖層,這時(shí)已開(kāi)始生命起源的化學(xué)進(jìn)化。在上午7:00出現(xiàn)類(lèi)似于細(xì)菌的原核生物,在9:00-10:00出現(xiàn)營(yíng)光合作用的自養(yǎng)原核生物。在13:00大氣
2024-11-18 18:51
【摘要】1、生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)有生物的__________特征、________、在___________中的作用,以及在進(jìn)化上____________等。2、生物分類(lèi)的意義是___________________________。知識(shí)點(diǎn)一:生物分類(lèi)的依據(jù)3、生物分類(lèi)等級(jí)從大到小的順序是:________
2024-12-08 11:42
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)勾股定理●經(jīng)歷勾股定理的探索過(guò)程,感受數(shù)形結(jié)合的思想,獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);●掌握勾股定理,會(huì)用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的問(wèn)題;●嘗試用多種辦法驗(yàn)證勾股定理,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo)a2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaa
2024-11-18 16:47
【摘要】第四節(jié)人與生物圈?一、本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)人與生物圈人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)生物圈產(chǎn)生影響保護(hù)生物圈是全人類(lèi)的責(zé)任二、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)?,舉例說(shuō)明生
2024-12-07 21:22
【摘要】天花是最早被人類(lèi)文字記載的烈性病毒性傳染病,天花曾令6000萬(wàn)歐洲人死亡。中國(guó)古老的治法是往病人的鼻孔里吹已患天花的人身上干縮、脫落的痂,天花雖被遏制,但人的其他免疫力會(huì)由此喪失殆盡。18世紀(jì),天花已成為當(dāng)時(shí)英國(guó)人死亡的主要原因。英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生安特·愛(ài)德華·詹納偶爾發(fā)現(xiàn):鄉(xiāng)村里的牛
2024-11-17 09:15
【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力分析受力老鷹現(xiàn)在處于什么狀態(tài)?受到哪些力的作用?處于上方的雜技演員處于什么狀態(tài)?受到哪些力的作用?降落傘張開(kāi)一段時(shí)間后,人和傘處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?受到哪些力的作用?一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō),這兩個(gè)力互相平衡或
2024-11-17 13:54
【摘要】在滑雪中,滑雪運(yùn)動(dòng)員既具有動(dòng)能,也具有重力勢(shì)能。機(jī)械能動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量。動(dòng)能與勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。1.知識(shí)與技能能用實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。2.過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)
2024-11-17 00:40
【摘要】溫故?1、工程菌的培育過(guò)程??2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理:生物的性狀是由基因控制的;遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是通用的。?3、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?轉(zhuǎn)基因生物??4、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用??5、轉(zhuǎn)基因生物的安全性??6、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的性狀不能通過(guò)有性生殖傳給后代。第二節(jié)克隆技術(shù)有心栽花花不開(kāi)無(wú)心
【摘要】第一節(jié)基因工程?探點(diǎn)一:基因工程的原理?基因工程的代表技術(shù)是。?基因工程的原理是什么?轉(zhuǎn)基因技術(shù)生物的性狀是由基因控制的;遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是通用的。挑選出可以產(chǎn)生生長(zhǎng)激素的大腸桿菌切開(kāi)大腸桿菌的環(huán)狀DNA將人體生長(zhǎng)激素基因連接到