【摘要】問君能有幾多愁?抽刀斷水水更流,我寄愁心與明月,別有幽愁暗恨生,恰似一江春水向東流。舉杯消愁愁更愁。隨風(fēng)直到夜郎西。此時(shí)無聲勝有聲。1、誦讀體悟,感知“愁”的多重內(nèi)涵2、品鑒意象,學(xué)習(xí)詞人抒情技巧要求:1、讀對(duì)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏2、讀出情感
2024-11-18 01:45
【摘要】她的人格像她的作品一樣令人崇敬。她既有巾幗之淑賢,更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨,又具崇高的愛國情懷。她不僅有卓越的才華,淵博的學(xué)識(shí),而且有高遠(yuǎn)的理想,豪邁的抱負(fù)。同時(shí),她的詞作筆力橫放、鋪敘渾成極具豪放風(fēng)格,后人認(rèn)為她的詞“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”,她被稱為“宋代最偉大的一位女詞人,也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”。玩詞意
2024-11-16 22:53
【摘要】文學(xué)鑒賞《聲聲慢》詩詞講解內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航2.《聲聲慢》的版本5.《聲聲慢》的詞牌1走進(jìn)作者返回內(nèi)容導(dǎo)航版本一聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清
【摘要】第一篇:聲聲慢教案 課 題聲聲慢重點(diǎn)體悟詞人的愁情,把握意境難點(diǎn)揣摩詞中意象,初步掌握意象分析 教學(xué)目的知識(shí)與能力:品味情意真切、富有表現(xiàn)力的語言,體會(huì)詞作中哀婉凄清的意境,感受抒情主人公寂寞孤...
2024-10-28 11:48
【摘要】聲聲慢》優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)鑒賞李清照婉約派詞作的風(fēng)格領(lǐng)略李清照“一切景語皆情語”的寫作方法2、過程與方法:反復(fù)誦讀,背誦體味詞的聲律之美,品味李清照的語言風(fēng)格,理解詞的思想感情3、情感與價(jià)值觀:結(jié)合詞人的生平
2024-11-23 12:20
【摘要】第一篇:聲聲慢教案 《聲聲慢》教案 一、新課導(dǎo)入 自古就有許多寫愁的詩句。“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”是壯志未酬的無奈,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是相思難耐的寂寞,“小樓昨夜又東風(fēng)...
2025-10-16 16:12
【摘要】第一篇:《聲聲慢》教案 《聲聲慢》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)鑒賞李清照婉約派詞作的風(fēng)格;領(lǐng)略李清照“一切景語皆情語”的寫作方法 2、過程與方法:反復(fù)誦讀,背誦體味詞的聲律之美,品...
2025-10-16 14:23
【摘要】?回憶你所知道的送別詩:贈(zèng)汪倫李白送元二使安西王維?渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。——柳永雨霖鈴詞出現(xiàn)于唐、五代時(shí)期宋詞
2024-11-16 22:46
【摘要】熱愛生命杰克·倫敦杰克·倫敦美國著名的小說家,生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破
【摘要】?jī)墒乐蛔顐ゴ蟮脑~作家,也是中國文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后”,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”.1084-?號(hào)易安居士,山東濟(jì)南人。被譽(yù)為“婉約正宗”。生活以靖康之難為界形成鮮明對(duì)照。這一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前作品多寫閨情相思;南渡后常有故土之思和身世之感,作品具有豐富
【摘要】廉頗藺相如列傳漢?司馬遷教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)常識(shí)。2、積累文言知識(shí)。3、研究人物形象,研究《史記》的人物描寫及藝術(shù)特色。作者司馬遷,字子長,我國西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家和文學(xué)家,主要作品是《史記》。作品1
2024-11-17 08:20
【摘要】《聲聲慢》教案 《聲聲慢》教案 目的: 1、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。 2、了解個(gè)人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 3、初步感受婉約詞的特點(diǎn)。 ...
2024-12-06 00:52
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 聲聲慢語文教學(xué)教案 聲聲慢語文教學(xué)教案 教學(xué)重難點(diǎn) 1、了解個(gè)人生活遭遇與作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、讓學(xué)生初步...
2025-04-15 01:40
【摘要】作者簡(jiǎn)介有這么一位女子,在別家姑娘還在斗百草,蕩秋千,學(xué)女工之時(shí),她早已被筆酣墨暢的儒學(xué)文化的甘霖澆灌得外美如花,內(nèi)秀如竹了;有這么一位女子,在男子獨(dú)掌話語權(quán)的時(shí)代,她的詞作,叫男兒嘆服道:“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉!”;有這么一位女子,她既有婉約詞的弱德之美,又兼具品評(píng)史實(shí)人物時(shí)的如虹大氣,磊磊襟懷。她就是一代才女——李清照初
2024-11-23 12:49
【摘要】《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):“愁”學(xué)習(xí)重點(diǎn)李清照此詞表現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格【背景導(dǎo)讀】《聲聲慢》是李清照的一首震動(dòng)詞壇的名作。靖康之難以后,詞人的丈夫已故,他們精心收集的金石書畫,都已散失。詞人飄泊江南,由一個(gè)無憂無慮的貴婦人,一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。國破家亡,引起的國恨家愁,像鉛一樣壓在她的心頭,在這位女詞人的
2024-12-08 03:39