20xx人教版高二語文選修（外國(guó)小說欣賞）練習(xí)題：第4單元 素 芭-全文預(yù)覽
【正文】 和 “ 大眾力學(xué) ” 側(cè)重體現(xiàn)人的動(dòng)作 ， 以 “ 小東西 ” 為題目 ， 更能體現(xiàn)人的情感 ， 且能看出作者構(gòu)思的精巧和以小見大的寫法。 “ 小東西 ” 是夫妻二人的 “ 結(jié)晶 ” ， 他的哭聲喚起了二人的情感 ， 對(duì)于 “ 小東西 ” 的態(tài)度 ， 使夫妻二人重新 共同承擔(dān)，深化了主題?？梢娺@篇小 說情節(jié)安排是 多么的簡(jiǎn)單。 B． 千余字的小說 ， 敘述處理得相當(dāng)簡(jiǎn)單 ， 一對(duì)夫妻分手 ， 臨別 ， 在家里爭(zhēng)奪一個(gè)嬰兒的養(yǎng)育權(quán) ， 情節(jié)卻一直在爭(zhēng)奪過程中緊張展開 ， 正當(dāng)我們感到爭(zhēng)奪的力量失衡時(shí) ， 結(jié)局又回到了平衡。 但他也死不放手。 不！手剛一松開 ， 她就大叫起來。 廚房的窗戶不透一絲光亮。 放開他 ， 他說。孩子小臉通紅 ， 尖聲號(hào)哭。 滾出去！ 她轉(zhuǎn)過身 ， 試圖抱著孩子背靠火爐頑抗。 他朝她走過去。我會(huì)叫人來取他的東西。他來到起居室。然后她返身朝起居室走去。你聽見了嗎？ 他繼續(xù)往皮箱里塞著東西。街上行駛的汽車濺起雪水 ， 天色暗了。 【答案】 (京劇 )源自徽劇 ， 角色分類源自生活 ， 表演程式化 ， 表現(xiàn)形式絢麗多姿。 【解析】 本題是壓縮語段中的提取關(guān)鍵信息題。京劇的角色 ， 也叫 “ 行當(dāng) ” ， 分為生、旦、凈、丑四類 ， 與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。根據(jù) ① 前 “ 針對(duì) ‘ 薄俸 ’ 的弊病 ” 及 ① 后所舉的例子可知 ， ① 處可填 “ 一些人提出 ‘ 厚祿養(yǎng)廉 ’ 的理論 ” ；根據(jù) ② 后的內(nèi)容及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來看 ， ② 處應(yīng)講官員的收入主要由兩部分組成 ， 而根據(jù) ③ 處后文 “ 即國(guó)家給予的俸祿 ” 及 “ 一是介于 ??” 可知 ， ③ 處應(yīng)填 “ 一是合法收入 ” 。針對(duì) “ 薄俸 ” 的弊病 ， ____① ____， 如東漢政論家崔 說 “ 重其祿以防其貪欲 ” ，明代思 想家顧炎武說 “ 祿重則吏多勉勵(lì)而為廉 ” 。 我有一個(gè)夢(mèng)想 ， 催開了 1963 年自由平等的春天。 【解析】 人物要典型 ， 比喻要恰當(dāng) ， 內(nèi)容要符合人物性格或貢獻(xiàn)。 【答案】 B 4． 任選一位中外名人 ， 仿寫短詩。 ________。 【答案】 A 3． 填入下面橫線處的句子 ， 與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 【 導(dǎo)學(xué)號(hào)： 46722032】 憂郁 ， 是俄羅斯文學(xué)與藝術(shù)的特質(zhì) ， 也是俄羅斯性格的一個(gè)特質(zhì) ， ________。 D． 重建和諧的醫(yī)患關(guān)系 ， 就要本著提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量 ， 保障醫(yī)療安全 ， 優(yōu)化服務(wù)流程 ， 增進(jìn)醫(yī)患溝通為原則。此處屬望文生義。 B 項(xiàng) ， 海市蜃樓：比喻虛幻的事
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