人教版思想品德九年第七課《關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展》（走共同富裕的道路）同步測試-全文預(yù)覽
【正文】 靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當?shù)姆绞健? 我國允許并鼓勵一部分人先富起來，因此，只要能致富，一切手段都可以利用。某市在青少年學生中廣泛開展“創(chuàng)業(yè)實踐六小活動”說明尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已蔚然成風，也說明黨和政府為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。因此，①②③的說法都是正確的。每年一度 的國家科學技術(shù)獎勵大會的召開說明了我國重視科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施，也說明我國在貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，①③是正確的；以經(jīng)濟建設(shè)為中心始終是我國一切工作的中心，②是錯誤的；④明顯不符合題意。①②的說法是正確的。 會工作報告時說，在 2020 年的工作中，政協(xié)將就調(diào)整國民收入分配格局、推進基本公共服務(wù)均等化、困難群眾的社會保障與社會救助等問題提出對策建議，努力促進社會公平正義?！靶「弧笔侵敢徊糠秩讼雀黄饋?，“大家富”是指最終實現(xiàn)共同富裕。貴陽中考）“萬木同春，小富帶動 大家富。目前，在我國確立了勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。如圖所示： 3.（ 2020通過分析，漫畫主要體現(xiàn)了我國的收入分配制度是按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。解答本題要讀懂漫畫，尤其是要抓住漫畫中的語言文字，理解漫畫的寓意。在我國現(xiàn)階段公有制在國民經(jīng)濟中占主體，這就決定了在分配方式上必須堅持按勞分配為主體。本題主要考查學生對我國分配制度的理解和認識。 4.（ 2020解答本題首先要讀懂這句話的意思，尤其是要抓住后半句。在分配中，我們實行共同富裕，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊 ,C說法錯誤 。材料中政協(xié)的做法有利于防 止
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