【摘要】1.(4分)已知⊙O的半徑為5,圓心O到直線l的距離為3,則反映直線l與⊙O的位置關(guān)系的圖形是()B2.(4分)⊙O的半徑為8,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相切B.相交C.相離D.不能確定B3.(4分)已知⊙O的半徑為2,直線l上有一點
2024-12-07 15:18
【摘要】圓方程及直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習柯橋中學高二備課組一、基本概念1、圓的標準方程以(a,b)為圓心,r為半徑的圓的標準方程為:(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0此方程中D、E、F在什么條件下表示為圓、點圓、虛圓?如何求此圓的圓心和
2025-07-25 03:44
【摘要】......直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.判斷直線與圓的位置關(guān)系常用的兩種方法(1)幾何法:利用圓心到直線的距離d和圓半徑r的大小關(guān)系.dr?相離.(2)代數(shù)法:
2025-06-19 05:07
【摘要】第一篇:點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系教案 點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系 一、教學目標(一)知識教學點 使學生掌握點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系;過圓上一點的圓的切線方程,判...
2025-10-20 05:50
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社自行車兩個輪胎的輪廓圓的位置關(guān)系如何?“奧運五環(huán)旗”中每兩個圓的位置關(guān)系如何?舉出日常生活中兩個圓的位置關(guān)系的例子.觀察在紙上畫兩個圓,如圖,它們的圓心分別為O1,O2,半徑分別為r1,r2,設(shè)r1r2,兩個圓的圓心
2024-11-28 22:58
【摘要】第五節(jié)圓及直線與圓的位置關(guān)系考綱點擊1.掌握圓的標準方程和一般方程.2.了解參數(shù)方程的概念,理解圓的參數(shù)方程.熱點提示,重點考查圓的標準方程和一般方程.、填空題的形式考查方程中含參數(shù)的直線與圓的位置關(guān)系的判斷.的值或取值范圍.(長)或弦長.綜合
2025-11-01 07:56
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第三章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)、相切、相離三種位置關(guān)系.d和圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系,判斷出直線與圓的位置關(guān)系.(重點).(重點)學習目標點和圓的位置關(guān)系有幾種?dr用數(shù)量
2025-06-18 01:16
【摘要】點與圓有幾種位置關(guān)系?復(fù)習:P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學的眼光看生活用數(shù)學的眼光看生活用數(shù)學的眼光看生活探索直線與圓有幾種位置關(guān)系?想一想:上圖的分類標準是什么?圖形特征(1)直線和圓沒有公共點(2)直線和圓有唯一公共點(3)直線和圓有兩個
2024-12-08 13:33
【摘要】第1題.若一個點到圓心的距離恰好等于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離大于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離小于半徑,則此點必在.答案:圓上圓外圓內(nèi)第2題.⊙O的直徑為12,P為一個點,當PO為時,P點在圓上;當PO時,P點在圓內(nèi);當6OP?時,P點必
2024-12-06 00:31
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交?直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點叫做切點.●O相切相離直線與圓的交點個數(shù)可判定它們關(guān)系如圖.O為直線L外一點,OT⊥L,且OT=O為圓心,分別以為半徑畫圓.所畫的
2025-07-20 03:38
【摘要】6直線和圓的位置關(guān)系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第2課時圓的切線的判定課堂達標一、選擇題第2課時圓的切線的判定1.下列直線是圓的切線的是()A.和半徑垂直的直線B.和圓有公共點的直線C.到圓心的距離等于直徑的直線D.經(jīng)過半徑的外端且垂直
2025-06-20 16:00
【摘要】九年級數(shù)學下冊點與圓的位置關(guān)系圓課時訓練二湘教版【模擬試題】(答題時間:60分鐘)一、選擇題:1.圓O的半徑為5,圓心O的坐標為(0,0),點P的坐標為(3,4),則點P與圓O的位置關(guān)系是()A.點P在圓O內(nèi)B.點P在圓O上C.點P在圓O外D.
2024-12-05 15:36
【摘要】點、直線與圓的位置關(guān)系備課時間上課時間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學目標1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學重點教學難點利用圓心到直
2025-11-11 02:08
【摘要】九年級數(shù)學下冊圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學生動手操作能力.(2)培養(yǎng)學生觀察、探索、分析
2024-12-09 06:02
【摘要】中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)中
2024-12-07 22:18