把握方向明確要求--講究方法注重效率-全文預(yù)覽
【正文】 念、基本原理的理解 注重地理原理的應(yīng)用，對現(xiàn)實中發(fā)生的現(xiàn)象從地理角度的分析 更加注重地理信息的獲取 注重地理事物現(xiàn)象的動態(tài)演變 凸顯區(qū)域地理的通識性 數(shù)理統(tǒng)計，體現(xiàn)學(xué)科方法 選修模塊，注重實際應(yīng)用 ▲側(cè)重考查考生對地理知識的掌握程度和學(xué)習(xí)能力，反映學(xué)生學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，有效地區(qū)分學(xué)生的真實水平。 給學(xué)生更多的思考時間，感悟 地理原理規(guī)律等 ★考點問題 宇宙 中的 地球 (1)地球所處的宇宙環(huán)境 (2)太陽對地球的影響 (3)地球運動的地理意義 根據(jù)日出和日落時刻判斷月份及相關(guān)內(nèi)容 6 區(qū)時換算 9 (4)地球的圈層結(jié)構(gòu) 自然 環(huán)境 中的 物質(zhì) 運動 和能 量交 換 (1)地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán) 巖石的形成與轉(zhuǎn)化； 6 (2)地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素 (3)大氣受熱過程 根據(jù)等壓線（面）判斷風(fēng)向 9 (4) 全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響 根據(jù)氣溫、降水?dāng)?shù)據(jù)判斷緯度位置與地形 6 氣溫、降水圖判斷及氣候成因 10 (5)天氣系統(tǒng) (6)水循環(huán) (7)洋流 洋流的流向、等溫線特點及影響； 10 Q P a (2023年海南 )圖 3中 a為緯線， P、 Q兩地經(jīng)度相同，相距 800千米。（ 8分） (2023年北京卷 )36．（ 36分）讀圖 9，回答下列問題。 河套平原素有“塞上米糧川”之稱，是內(nèi)蒙古自治區(qū)糧、油、糖生產(chǎn)基地。 （ 4分） （ 3）指出威脅 D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要氣象災(zāi)害及發(fā)生時間。 D湖泊〔圖 6a〕的湖面海拔約 3800米，降水資料如圖 6b所示。 (2023年海南卷 )如圖 8所示，擬在 A地與 B地之間建設(shè)高速公路，有兩種選線方案：方案①通過半荒漠地區(qū)，所需建設(shè)成本約為 15億元；方案②通過地形破碎、人口較稠密的區(qū)域，所需建設(shè)成本 10億元。 氣候特征的描述 地形地勢特征的描述 區(qū)域自然地理特征的描述 水文特征的描述建立答題模型 …… 等值線分布特征的描述 ?能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。 （ 3）年降水量大多在 150毫米至 400毫米之間，自西向東逐漸增多（或自東向西逐漸減少）；從西（東）向東（西）距海（或太平洋）越來越近（遠(yuǎn)），受夏季風(fēng)影響逐漸增強(qiáng)（減弱）。（ 6分） （ 2）簡述黃河烏海至磴口段河流流向及水文特征。 ?能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化，地理基本原理與規(guī)律的要點。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)是土地，土地的不可移動性決定了農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的重心變化最??；工業(yè)生產(chǎn)是最容易發(fā)生轉(zhuǎn)移的，在國內(nèi)的轉(zhuǎn)移方向是由沿海向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移；而第三產(chǎn)業(yè)則有向發(fā)達(dá)地區(qū)集中的趨勢。 【 08年全國 Ⅰ 卷】產(chǎn)業(yè)重心是區(qū)城產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間分布的重心。 ?能夠調(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的相關(guān)地理信息。給學(xué)生提 (獲 )取和準(zhǔn)確、完整地理解地理信息提供了充足的“ 原料 ” 。（ 6分） （ 2）說出 B、 C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。隨著人類活動的加劇，流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。 ?能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。 ?能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。 隱性信息 :珠江三角洲 \太湖平原 \華北平原 \松嫩平原農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu) (通識 ) 圖 14 圖 12 圖 13 （ 2023山東卷）流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng)，它以水系為紐帶，將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成 — 個不可分割的整體。 圖 14 圖 12 圖 13 （ 1）說明 A支流的水文特征。 圖 14 圖 12 圖 13 教材中有大量的文字閱讀素材，更提供了各種類型的圖象、圖表等素材。 、基本技能 ?能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。如地理坐標(biāo)的判斷和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換，不同類型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換，基本的地理觀測、地理實驗等。 ①、②、③線依次代表 、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè) 、第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè) 、第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè) 、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè) 1985年至 2023年，產(chǎn)業(yè)重心移動的趨勢是 該題要求我們調(diào)動已有的地理知識進(jìn)行判別 : 需要具備的知識有：我國三大產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移情況。 (1)可能反映學(xué)校所在地正午太陽高 度年變化及方向的是 A．① B．② C．③ D．④ (2)當(dāng)②地正午太陽高度達(dá)到 最大時 在方向不同 0 15 30 45 60 75 90 75 60 45 30 15 0 正午太陽 高度 正午太陽方向 ① ② ③ ④ 北 南 簡析：①有效信息： “ 我國” 、 “ 年內(nèi) ” 、 “ 圖中座標(biāo)含義及四地相關(guān)要素變化情況 ” 太陽直射區(qū)域 ②需轉(zhuǎn)換的地理圖示如右圖 、地理基本原理與規(guī)律。 （ 1）描述圖示地區(qū)主要地形區(qū)的分布狀況。 （ 2）從南（西南）向北（東北）流動（或從低緯向高緯流動）；流量大，含沙量高（或含沙量比中下游低），有冰期，冬春季有凌汛。氣候海洋性強(qiáng)。 ?能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。
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