【摘要】內(nèi)訓強效教材學習型組織創(chuàng)建內(nèi)訓強效教材21世紀是強調(diào)“把人作為發(fā)展中心”的世紀!——聯(lián)合國《教育—財富蘊藏其中》內(nèi)訓強效教材第一單元學習型組織的基本理論內(nèi)訓強效教材何謂學習型組織所謂學習型組織,是指通過培
2025-01-16 04:31
【摘要】小明和天天是一對好朋友。有一天小明給天天寫了一封信,邀請?zhí)焯斓剿易隹???墒翘焯炜戳诵牛械胶芟∑?,一直笑一直笑,笑得肚子都疼了,你們猜猜,天天為什么要這樣笑?猜一猜親愛的天天:你好!我是你的好朋友小明。星期六,媽媽帶我去城里了,給我買了一瓶書,兩張毛巾,一盒帽子,一個毛衣,一片褲子和一盤鞋子。媽媽還買了很多
2025-08-16 01:16
【摘要】NEWCHINALIFE/JINGZHOUBRANCH相約成功共創(chuàng)輝煌哪個更有感情A創(chuàng)維電子銷售B美特斯邦威市場C慈銘體檢會計D華夏并?;鶚I(yè)HRE金寶貝助教F保利博納
2025-02-10 21:19
【摘要】知識經(jīng)濟時代企業(yè)制勝秘訣--學習型組織管理1第一單元學習型組織管理理論的五個問題2一、學習型組織管理理論是什么性質(zhì)的理論?1、這是當今最前沿的兩大管理理論之一。1、管理運動2、泰勒的科學管理理論3、吉爾布雷恩夫婦的動作研究4、韋伯的組織理論5、閔斯特伯格的工業(yè)心理學思想6、法約爾的一般管理
2025-01-16 04:43
【摘要】?CopyrightIBMCorporation2023建立共同愿景改善心智模式自我超越系統(tǒng)思考團隊學習管理創(chuàng)新再上新臺階改善心智模式是關鍵近幾年來,泰克公司根據(jù)馬總對企業(yè)內(nèi)部管理,前瞻性的戰(zhàn)略的決策下,先后加強了基礎管理。5S現(xiàn)場管理以及目視化管理,同時也通過系統(tǒng)的業(yè)務改善這
2025-01-13 20:04
【摘要】鄭健教授1鄭健教授2023-03-18/19臺州鄭健教授2(上)鄭健教授3目錄一、信息化全球化與大變革時代二、執(zhí)行力概念與執(zhí)行難的根源三、執(zhí)行力提升的四維創(chuàng)新模型四、個體執(zhí)行力與五字新素質(zhì)模型五、組織變革與企業(yè)成功運營模式
2025-01-01 05:12
【摘要】你是如何學習?互聯(lián)網(wǎng)時代的學習方法延邊大學經(jīng)濟管理學院信息管理與信息系統(tǒng)崔基哲國外公開課分析名校公開課,今天你淘了嗎不用點名,不用占座,沒有考試,沒有學分,想上就上的國外名校課程讓中國的高校學生、白領階層趨乊若鶩,大聲宣稱——以前愛逃課,現(xiàn)在愛“淘”課!麻省理工牽頭??!2
2025-02-12 10:36
【摘要】企業(yè)文化和學習型組織重新定義學習ACTIONxSPEED=POWER行動×速度=力量“KnowledgebyitselfisEmpty知識本身是空洞的重新定義學習學+習=學習知識能力不斷實踐內(nèi)化(意識層〕(潛意識〉持續(xù)學
2025-02-28 16:44
【摘要】知識管理學習型組織建構(gòu)與案例報告人黃國光民國九十三年十月十四日.(.....)知識管理-學習型組織建構(gòu)與案例2知識管理學習型組織建構(gòu)與案例1.知識管理與學習型組織2.學習型組織之概念3.學習型組織之構(gòu)成要素與特徵4.學習型組織之運作核心5.學習型組織之障礙6.學習型組織
2025-01-16 04:32
【摘要】??Copyright?IBM?Corporation?2023第四章創(chuàng)建學習型組織促進團隊建設??Copyright?IBM?Corporation?2023一、什么是學習型組織?2??Copyright?IBM?Corpor
2025-01-16 04:30
【摘要】學習型組織的藝術與實務自我修煉不斷反照個人對周遭影響的一面鏡子改善心智模式專注于開放的方式,體認我們認知方面的缺失團體學習使集體力量超越個人力量加總的激素和共同愿景培養(yǎng)成員對團體的長期承諾系統(tǒng)思考整合其他各項修煉于一體你的組織有學習障礙嗎?第二章第一部分:全面體檢你的組織組織的學習障礙1p局限思考n我們長
2025-01-16 04:41
【摘要】企業(yè)文化和學習型組織,,,,重新定義學習,ACTIONxSPEED=POWER行動×速度=力量,“KnowledgebyitselfisEmpty知識本身是空洞的,,,重新定義學習,學,+,習,=,學...
2024-10-25 04:23
【摘要】知識管理與學習型組織?二十一世紀是個知識社會,也是個知識經(jīng)濟時代。目前國內(nèi)外有關學習型組織的探討,主要是以組織學習大師彼得?聖吉在「第五項修練」中所提的五項修練為主要核心:?自我超越:實現(xiàn)心靈深處的熱望?改善心智模式:新眼睛看世界?建立共同願景:打造生命共同體?團隊學習:激發(fā)群體智慧?系統(tǒng)思考:見樹又見林藝術
2025-02-25 09:43
【摘要】上海明德學習型組織研究所研究員:夏維虹三、學習型組織究竟好在哪里?兩種管理類型企業(yè)的比較我們以1994~1997年連續(xù)4年入圍“世界500強”的企業(yè),按學習型與等級權力控制型分別排序,各取前3名進行企業(yè)效益對比:類型比較內(nèi)容學習型企業(yè)前三名等級權力控制型企業(yè)