20xx蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文習(xí)題集-全文預(yù)覽
【正文】 的時(shí)間。 這學(xué)期，我們又養(yǎng)成了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 、 。 《第一朵杏花》講的是 幫 觀察 開(kāi)放的時(shí)間的故事。（注意標(biāo)點(diǎn)！）新課標(biāo)第一網(wǎng) 《燕子》的作者是 ，課文從 、 、 三方面介紹了燕子的外形特點(diǎn)，作者把休息在電線上的燕子比作 ，把電線比作 。其中，懷古的是 ， 。“謂”的意思是： 。 平常人們總是 地按照 的切法切蘋(píng)果： ，而《蘋(píng)果里的五角星》里的小男孩卻是這樣切的： 。那么，往大處說(shuō)，創(chuàng)造力來(lái)源于 。這故事告訴我們： 。這門(mén)學(xué)問(wèn)叫做 。諸葛亮是個(gè) 的人，他提出了 、 的策略。因?yàn)? ，所以他請(qǐng)求晉悼公準(zhǔn)許他 。文中的“仇”指 ，“親”指 。 我犯了法，成了罪人， 吃得上魚(yú)。 * 與“三國(guó)”有關(guān)的詞語(yǔ)： * 形容諸葛亮的成語(yǔ)： 1“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”指的是 。文中的盲姑娘明明是個(gè) 的女孩。他 雨衣， 粉紅的薔薇花上。作者最喜歡和 對(duì)話，在對(duì)話中我知道了要 。他從 的燕子那里，認(rèn)識(shí)到 ；從 的大雁那里，懂得了 ；從 的蒼鷹那里，學(xué)到了 ??（仿寫(xiě)一句：從 那里， ） 1《天鵝的故事》中“破冰勇士”指的是 ，它具有 的精神；在它的帶動(dòng)下，天鵝群一起破冰，最終取得勝利，看出天鵝群具有 的精神，這些都值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。它們 的精神實(shí)在是可歌可泣！ “生命橋”指的是老羚羊?yàn)榱私o 生的機(jī)會(huì)，用自己的死亡作為 ，跳躍時(shí)劃出的 。獨(dú)腳 ，鼓掌 。一根籬笆三個(gè)樁， 。昔日的塞特凱達(dá)斯瀑布 、 、 ，讓人 ，可是由于 ， ，致使塞特凱達(dá)斯瀑布逐漸 ，像
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