20xx魯人版高一語文必修二學(xué)業(yè)分層測評3 再別康橋 版含答案-全文預(yù)覽
【正文】 朦朧之中分外輕逸 ⑤ 有一種 “ 何處惹塵埃 ” 的了悟 ⑥ 一段蟬唱之后，自己的心靈也跟著透明澄凈起來 A． ④②①③⑥⑤ B． ④⑥②⑤③① C． ③①④②⑥⑤ D． ③④⑤⑥②① 【解析】 ③ 承起句 的 “ 高潔 ” ，將蟬喻為隱士， ① 則描述 “ 隱士 ” 的生活特點(diǎn) 。 (第三首 )諷刺批判徒有外表，無真才實(shí)學(xué)的人。 第一首： _________________________________________________________ 第二首： _________________________________________________________ 第三首： _________________________________________________________ 【解析】 分析詩歌的立意必須揣摩原詩中的具體詞語。 【導(dǎo)學(xué)號 ： 21680021】 示例：我能想到的，最偉大的獻(xiàn)身 莫過于成為海岸，守著大海 —— 保持一個(gè)曲線的姿勢 數(shù)著無止境的重復(fù) 【仿詩】 我能想到的，最偉大的獻(xiàn)身 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 本題考查仿寫詩歌的能力。 【答案】 (示例 )村邊，一條彎彎曲曲的小河奏著 “ 叮叮咚咚 ” 的曲子流向遠(yuǎn)方。 D 項(xiàng)，句式雜糅， “ 兼有 ?? 特點(diǎn) ” 與 “ 受 ?? 影響 ” 雜糅，應(yīng)為 “ 又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn) ” 或 “ 又受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響 ” 。 D．廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。此題可在確認(rèn)某些選項(xiàng)的基礎(chǔ)上采用排除法。比喻難得的音信、言論或事物。 ④ 并行不悖：同時(shí)實(shí)行，互不沖突。 ② 光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。 A． ①②④ B． ①③⑤ C． ②⑤⑥ D． ③④⑥ 【解析】 本題從用錯(cuò)對象、望文生義、不合語境等角度設(shè)誤考查成語的使用。 ③ 畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻 改換門庭． ． ． ． ，另有所愛，一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。 ② 這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代 光怪陸離 ． ． ． ． 的社會(huì)生活畫卷。 ⑥ 我國繪畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人 奉為圭臬． ． ． ． ，凡是學(xué)畫，都以他們?yōu)樽冢械纳踔琳漳≌瞻?。修飾對象一般為人，用在此處不合適。用在這里不合語境，可改為 “ 改弦易轍 ” 。 ⑤ 空谷足音：在空寂的山谷里聽到人的腳步聲。使用正確。 C．實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過圖片、聲音、文字對新
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