02認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃技能-全文預(yù)覽
【正文】 今后的生活實(shí)踐中不斷觀察反思并有意識(shí)地培養(yǎng)自己所欠缺的技能。 版權(quán)屬北森公司，不得翻印 5 目 錄 ?我們的困惑 ?活動(dòng)：夸夸我自己 ?能力的分類 ?技能的辨識(shí)與表達(dá) 169。 寫得最多的人有獎(jiǎng) 。 ?技能 （ skill） ：是經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力 。 鮑爾斯(Sidney Fine Richard Bolles)將技能分為三種類型： ?專業(yè)知識(shí)技能 ?自我管理技能 ?可遷移技能（或稱通用技能，transferable skills） 169。 專業(yè)知識(shí)技能探索 第 1欄 在高中 、 大學(xué)或研究生院學(xué)習(xí)到的 第 2欄 在工作中學(xué)到的 第 3欄 從會(huì)議 、 輔導(dǎo)班 、培訓(xùn)班 、 研討會(huì)中學(xué)到的 第 4欄 在家學(xué)到的：通過閱讀 、 看電視 、 聽磁帶 、 學(xué)習(xí)課程 第 5欄 休閑時(shí)學(xué)到的：志愿工作 、 愛好等 例： 西班牙語 、打字 、 會(huì)計(jì)學(xué) 、 電腦技能 、 心理學(xué) 、地理學(xué) 例： 出版 、 電腦制圖 、 機(jī)構(gòu)運(yùn)作 、操作各種機(jī)器 例： 福利制度 、求職 、 繪畫 、 因特網(wǎng)的使用 例：藝術(shù)鑒賞 、 歷史 、 快速閱讀 、 一門語言 例： 風(fēng)景攝影 、縫紉 、 古玩 、 野營 、 郵票 14 169。 ?準(zhǔn)確 /精力充沛 /執(zhí)著 /有進(jìn)取心 /節(jié)儉 /有開創(chuàng)性 ?有
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