【摘要】學(xué)而時習(xí)之:。3。影像文化發(fā)展的因素自學(xué)導(dǎo)引:1、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新?(或作用)2、社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系?3、文化創(chuàng)新與人民群眾的關(guān)系?楊麗萍和她的《云南映象》楊麗萍和她的《云南映象》這部長達(dá)一百分鐘的舞蹈,傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《
2025-03-04 21:51
【摘要】第五課文化創(chuàng)新知識回顧:??用?本框?qū)ёx宏觀:文化創(chuàng)新主體和要求??文化創(chuàng)新的必然性:地位文化創(chuàng)新的重要性:意義(作用)本框?qū)ёx微觀的源泉和動力?沙畫藝術(shù)是近年剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式,最早由來自匈牙利的世界著名沙畫大師F
2025-01-01 13:43
【摘要】楊麗萍和她的《云南映象》楊麗萍和她的《云南映象》這部長達(dá)一百分鐘的舞蹈,傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《云南映象》,她用一年時間在云南各族的田間地頭采風(fēng)尋覓,觀看了無數(shù)民間舞蹈,再從其中將精彩的動作“剪輯”下來,濃縮在歌舞集中。舞蹈中充滿了原汁原味的云南民族元素,四分之三的舞蹈演員是那些山寨里土生
2025-01-01 13:51
【摘要】教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):文化創(chuàng)新不社會實踐的關(guān)系難點(diǎn):文化創(chuàng)新的源泉呾勱力人民網(wǎng)的評論:一個有過先秦諸子、漢唐氣象、宊明風(fēng)韻的傳統(tǒng)文學(xué)大國,一個曾誕生過孔子、屈原、李杜、曹雪芹的文明古國,走到今天,終亍有中國籍作家在諏貝爾文學(xué)獎的名冊上留下名字。諏獎是一種肯定,更是一種新起點(diǎn)的開始。這是一種接納呾融合的過程,一種文明對話的過
2025-01-30 04:13
【摘要】第五課文化創(chuàng)新教育在文化傳承中的重要作用3、教育在文化傳承中(3)思想運(yùn)動(2)科學(xué)技術(shù)(1)社會制度的更替2、影響文化發(fā)展的重要因素1、同一過程的兩個方面(1)繼承與發(fā)展的關(guān)系(2)正確態(tài)度繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求?!脐惓鲂拢锕识π露?、文化在繼承中發(fā)展
2025-11-10 12:58
【摘要】《蟬之歌》2020年,鋼琴王子克萊德曼再度蒞臨北京,重新掀起了中國樂迷對他的熱愛。這位有全世界最昂貴手指的鋼琴家除了帶給中國聽眾美妙動聽的音樂外,同時也致力于研究和推廣中國傳統(tǒng)民族音樂。克萊德曼與中國廣播民族樂團(tuán)具有歷史意義的第一次合作成果—名為《新時代》的鋼琴民樂專輯將在全球發(fā)行。專輯中最值得一提的
【摘要】文化具有多樣性文化在交流中傳播文化具有繼承性文化在繼承中發(fā)展文化創(chuàng)新文化在交流中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。側(cè)重于不同民族文化的交流、借鑒側(cè)重于本民族文化的去粗取精,推陳出新、革故鼎新沙畫表演是近幾年興起一種
2025-03-08 22:07
2025-02-23 15:41
【摘要】自學(xué)導(dǎo)讀?1文化發(fā)展的實質(zhì)?2文化創(chuàng)新的源泉和動力是什么??3文化創(chuàng)新的意義和作用是什么??4如何對待文化創(chuàng)新?文化多樣性繼承性文化在交流中傳播(發(fā)展)文化在繼承中發(fā)展文化創(chuàng)新文化發(fā)展的實質(zhì)文化創(chuàng)新1、文化發(fā)展的實質(zhì)文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播,在繼承
2025-04-06 15:20
【摘要】梅蘭竹菊????????沙畫表演是近幾年興起一種高雅的創(chuàng)意表演,它將繪畫、音樂、結(jié)合科技手段,完美地呈現(xiàn)在世人面前,可根據(jù)各種題材表現(xiàn)特定主題,聚沙成塔。????????蘇大寶是中國沙畫界的先鋒創(chuàng)作者
2025-01-01 10:29
【摘要】復(fù)習(xí)1.___是___的必要前提,____是_____的必然要求;在_____的基礎(chǔ)上____,在____的過程中_____;_____和_______是同一過程的兩個方面。2.影響文化發(fā)展的重要因素:3.教育具有_________________功能。繼承發(fā)展發(fā)展
2025-11-02 09:03
【摘要】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案赤峰市林東第一中學(xué)劉昕昕一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:識記:文化發(fā)展的實質(zhì);社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力;文化創(chuàng)新的作用。理解:理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力;理解人民群眾是社會實踐的主體、文化創(chuàng)新的主體。2、過程與方法:結(jié)合探究題一,理解并應(yīng)用“社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力”,培養(yǎng)透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)的能力、比較事物的能力;結(jié)合
2025-05-01 22:59
【摘要】文化創(chuàng)新的途徑思考探究一只熊貓引發(fā)的憂慮與快樂……?導(dǎo)演斯蒂芬森是資深中國文化迷,聲稱《功夫熊貓》是向中國文化致敬,是“寫給中國的一封情書”。?影片里布滿了中國元素,從熊貓、功夫、山水、建筑到漢字、鞭炮及至包子、筷子、面條……?“為什么我們拍不出來?為什么我們的東西總要被外國人翻拍,而且還拍得這么好玩這么有
2025-03-05 16:21
【摘要】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》說課稿王書蘭各位老師大家好。今天我說課的課題是《文化創(chuàng)新的源泉和作用》,我將從教材分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)生分析,教法與學(xué)法分析,教學(xué)過程六大方面對本框教學(xué)的構(gòu)思進(jìn)行說明。一、學(xué)生分析高二年級的文科學(xué)生,對發(fā)生在身邊的文化現(xiàn)象有一定的興趣,同時具有一定的辯證思維能力,但是分析能力和歸納綜合能力、透過現(xiàn)象認(rèn)識事物本質(zhì)的能力存在一定欠缺。
2025-04-17 01:45
【摘要】美國人最愛說的一個單詞是“try”。成都有個年輕人在研制一種安裝折翼的可飛行汽車,在國內(nèi)無人理睬,被認(rèn)為是異想天開,可美國的一個機(jī)構(gòu)卻邀請他去美國“try”,并為他提供條件。其實,在中國也有敢于“try”的人。開放特區(qū)是“try”,“一國兩制”也是“try”,只有具有創(chuàng)新意識的科學(xué)構(gòu)想付諸實踐,才能真正推動人類的進(jìn)步、社會的發(fā)展。從中
2025-01-01 10:45