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江蘇省揚(yáng)州市20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題蘇教版-全文預(yù)覽

  

【正文】 人心。 ⑤文學(xué)翻譯家傅雷先生在兒子傅聰留學(xué)海外的過(guò)程中,先后寫(xiě)下了近百封家書(shū)給他,教導(dǎo)他立身行事、愛(ài)國(guó)成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教誨中。父輩們總是用豐富的生活閱歷、滄桑歷盡的人生經(jīng)驗(yàn)、偉岸正直的道德人格來(lái)教益自家子孫,但不經(jīng)意中, 家書(shū)卻穿越了千年的時(shí)空,豐富了民族文化的收藏,成為所有子孫后代的一筆公共財(cái)富。上學(xué)后才知道這是《朱子家訓(xùn)》,為清人朱柏廬所寫(xiě),以寥寥數(shù)百字精辟地總結(jié)了古代治家之道,問(wèn)世后即成為書(shū)香世家和官宦商家端正 家風(fēng)、振作家聲的范例,堪稱古代家訓(xùn)的經(jīng)典。 (3分) (三)閱讀下面的文章,完成 1417題。 ( 4分) ( 1) 其兩膝相 比 . 者 ( ) ( 2) 板 . 印書(shū)籍 ( ) ( 3) 意 . 為公必盛饌 ( ) ( 4) 覺(jué)饑甚而不敢 去 . ( ) 面各組句子中,加點(diǎn)詞的意思和用法完全相同的一組是 ( 2分) 之 . 無(wú)案牘 之 . 勞形 . 人愧甚而退 其 . 真 不知馬也 而 . 不敢去 而 . 伯樂(lè)不常有 , 因 . 謁公 罔不 因 . 勢(shì)象形 句子( 6分) ( 1) 果蔬皆不具,其人已心怪之。④果蔬 :泛指菜肴。卷二》) 注釋 :①子?jì)D之親:兒媳婦家的親戚。蕭氏子頗驕縱,不復(fù)下箸,惟啖胡餅中間少許,留其四旁。翌日,蕭氏子盛服而往,意為公必盛饌 ③ 。 9.( 1)詞中的“兩種”指的是 ,“一家”指的是 。雪花不似梅花薄。( 6分) 踏莎行 雪中看梅花 (元 )王旭 兩種風(fēng)流,一家制作。 材料:⑴始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn) ⑵候鳥(niǎo)的遷徙通道 ⑶鳥(niǎo)兒與飛機(jī)的發(fā)明 ⑷野生候鳥(niǎo)盜獵罪行猖獗 ⑸相關(guān)成語(yǔ)、諺語(yǔ)、傳說(shuō) ⑹鳥(niǎo)類起源之恐龍說(shuō) ⑺詠鳥(niǎo)詩(shī)大全 ⑻電子鷹眼 同桌將研究的主題定為“鳥(niǎo)類的起源”,挑選了材料( 1)和 。響應(yīng)李克強(qiáng)總理提出的“全民閱讀”號(hào)召,肯德基在 4月 16 日正式啟動(dòng)“天天閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)”的系列讀書(shū)活動(dòng)。(韓愈《馬說(shuō)》) ⑧《陋室銘》中表現(xiàn)居室環(huán)境清雅的句子是 , 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙 (每空 1分,共 9分,每句錯(cuò)、添、漏一字,該句不得分) ① ,歸思方悠哉。( )蓋范圍。( 4分) 宋夾城 體育休閑公園位于揚(yáng)州市保障湖南 p224。 C.《紀(jì)念白求恩》是一篇悼念文章,但 又是一篇以說(shuō)理為主的議論文。 C.“它沒(méi)有婆娑的 姿 態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝”是并列復(fù)句。 C.在現(xiàn)階段,必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施,因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。 C.不能因?yàn)楦母镏械囊恍﹩?wèn)題就 因噎廢食 . . . . ,走閉關(guān)自守的老路。i) 汪洋萬(wàn) 頃 . ( qǐng) D. 臆 度 . ( d249。) B. 醞 釀 . ( li224。) 暈 . 圈 ( yūn) 盤(pán) 虬 . 臥龍 ( qin) 戳 . 穿 ( chuō) 茫 昧 . ( m226。 B.第二展廳的文物如同一部濃縮的史書(shū), 舉重若輕 . . . . 地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)、 繁衍生息的漫長(zhǎng)歷史。 B.雖然有國(guó)家資源做支撐,但面臨重重困難,國(guó)有企業(yè)能取得這樣的成績(jī),確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。 B.“豐腴”“秀頎”“悠長(zhǎng)”“凋謝”詞性相同。 B.《石榴》一文不但寫(xiě)了石榴的外在特征,同時(shí)還賦予了石榴內(nèi)在的特征,如質(zhì)樸雋逸的風(fēng)度、不畏炎陽(yáng)直射的品格,充滿活力蓬勃向上的精神等。 ,在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出正確的漢字。n ( );其次是可擴(kuò)大北部的體育設(shè)施 f249。 7. 默寫(xiě)。 (白居易《池鶴》) ④ ,小橋流水人家。(李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》) ⑦故雖 有名馬,只辱于奴隸人之手, ,不以千里稱也。 【關(guān)注閱讀信息】( 2分)《京報(bào)網(wǎng)》報(bào)道,“國(guó)際兒童閱讀日”“世界讀書(shū)日”讓這個(gè) 4月書(shū)香滿溢。 【開(kāi)展主題研究】( 3分)你們小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)專題”知識(shí)閱讀,并開(kāi)展了主題研究。
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