【摘要】ABCD2020-2020學(xué)年度下學(xué)期期中考試八年級物理試題本試卷共6頁,考試時間60分鐘,卷面分10分題號一二三四卷面分總分等級得分一、選擇題(選擇最佳答案,
2024-11-15 20:18
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:理解壓強(qiáng)概念;知道壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān);如何增大或減小壓強(qiáng)。2、過程與方法:觀察并動手做實驗進(jìn)行探究。3、情感、態(tài)度與價值觀:理解控制變量法在實驗探究過程中應(yīng)用,領(lǐng)會科學(xué)探究嚴(yán)謹(jǐn)性。?教學(xué)重點1、明確壓強(qiáng)的概念,壓強(qiáng)公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強(qiáng)的方法。?教
2024-11-19 22:22
【摘要】機(jī)械效率練習(xí)題A組一、填充題1.使用滑輪組提起20牛的重物,使它上升,作用在繩子自由端的拉力為8牛,拉力的作用點上升了,拉力對滑輪所做的功為____焦,這個功叫____功?;喛朔矬w重力所做的功為____焦,這個功叫____功。用來克服滑輪重力和摩擦力所做的功是____焦,這個功叫____功,這個滑輪組的機(jī)械效率是____。
2024-11-15 08:15
【摘要】第2課時機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能能通過實例解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。過程與方法通過觀察和實驗認(rèn)識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。情感態(tài)度與價值觀通過小組合作討論,認(rèn)識交流與合作的重要性,學(xué)會與他人交流的方法,在解決問題的過程中,體驗戰(zhàn)勝困難解決物理問題時的喜悅?!窘虒W(xué)重難點】
2024-12-08 00:24
【摘要】機(jī)械能的轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。2、知道動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化,能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。3、分析和解釋實例,說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程,動能、勢能、機(jī)械能的變化情況。過程與方法:通過實驗、分析、推理過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,以及實驗、歸納、推理的能力。
2025-11-02 07:32
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計1、在常見的力現(xiàn)象中,知道哪些力是彈力;知道彈力是由于物體發(fā)生開變而產(chǎn)生的力。2、了解彈簧測力計的構(gòu)造和使用方法。3、學(xué)會用彈簧測力計測量力的大小。一、選擇題1.下列事例中,不是應(yīng)用彈力工作的是()A、撐桿跳高B、跳遠(yuǎn)C、玩具彈簧
2024-11-30 12:13
【摘要】第四節(jié)液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、基礎(chǔ)演練1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越______,流速越小的地方壓強(qiáng)與越______。2.圖1是機(jī)翼的模型,當(dāng)飛機(jī)飛行時,迎面吹來的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分,在相同時間內(nèi),機(jī)翼上方氣流通過的路程_____,因而速度_____,它對機(jī)翼的壓強(qiáng)_____;下方氣流通過的路程_____,因而速度___
2024-11-30 01:12
【摘要】第二章《運(yùn)動的世界》一、選擇題1.下列情況只中是因為誤差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是………………………………()A.測量時物體的邊緣未對準(zhǔn)“0”刻度線B.刻度尺本身刻度不均勻C.觀察時視線未能與刻度尺垂直D.讀數(shù)時沒有再估讀一位數(shù)字2.商場內(nèi)的營業(yè)員量服裝時,最好應(yīng)選用…………………………………………
2024-11-30 03:11
【摘要】第1課時動能和勢能【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能;、重力勢能、彈性勢能;,知道重力勢能、彈性勢能、彈性勢能與哪些因素有關(guān)。過程與方法通過實驗了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡單的現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實、探索真理的
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇課時安排一課時課題第一節(jié)走進(jìn)神奇教學(xué)目標(biāo)1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會到自然界中的神奇,通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受生活中的神奇。2、通過參與活動,使學(xué)生領(lǐng)悟到解決問題的方法。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望,體驗參與活動的樂趣,體驗活動成功帶來的喜悅,對學(xué)生進(jìn)行愛國主
2024-12-08 22:07
【摘要】9.1走進(jìn)微觀在20世紀(jì)30年代初期,人們普遍認(rèn)為世界萬物都是由質(zhì)子、中子和電子這三種粒子組成,那時就把質(zhì)子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對微觀世界研究的進(jìn)一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn),其中的許多粒子本身也有內(nèi)部結(jié)構(gòu).“基本粒子”并不基本.智能提要問:原子是由什么組成
2024-11-20 02:29
【摘要】探索宇宙教學(xué)設(shè)計〔教學(xué)策略〕本節(jié)是從地球開始,逐步向太陽系、銀河系和宇宙深處延伸,進(jìn)而展示出宇宙結(jié)構(gòu)的圖景,并通過著名人物、論著和事件,向?qū)W生展示了人類探索宇宙的歷程。最后是以“幻想與追求”為結(jié)題,鼓勵同學(xué)們學(xué)好物理,實現(xiàn)人類探索太空的夢想,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識宇宙、探索宇宙的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的科學(xué)精神。為此,本節(jié)教學(xué)應(yīng)以“問
【摘要】做功了嗎?學(xué)習(xí)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求:知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義課標(biāo)的細(xì)化要求:①知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義。
2024-12-08 01:57
【摘要】《第一節(jié)動能勢能機(jī)械能》一、填空題(每空2分,共30分)1.一個物體能夠,我們就說它具有能,能的單位是。2.大卡車和小轎車以相同的速度在平直的路面上行駛時,具有的動能大,這兩輛汽車都行駛到同一坡頂時大卡車具有的勢能小轎車具有的勢能。3.在地面上
2024-12-05 09:05
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能第1課時動能與勢能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實驗分析,認(rèn)識到運(yùn)動的物體能做功,具有動能。2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象。【學(xué)習(xí)重點】動能和勢能的概念;動能和勢能的大小與哪些因素有關(guān)?!緦W(xué)習(xí)難點】探究動能和勢能的影響因素。