生物的多樣性-資料下載頁

【摘要】?熱帶植物到了寒帶為什么也不能很好地生存？?魚離開水為什么不能活？?魚為什么能生活在水中？而其它有些動物就不行？生物的生長依賴一定的環(huán)境，環(huán)境對生物有影響。生物在長期的生活中適應了環(huán)境適者生存，不適者被淘汰?為什么朵朵葵花向陽開？?為什么變色龍具有跟環(huán)境這么相似的體色？?為什么竹節(jié)蟲長

2024-11-10 02:17

浙教版科學七上生物的適應性和多樣性ppt課件2-資料下載頁

【摘要】仔細觀察過生物界的同學，或者是看過“動物世界”“人與自然”之類的電視節(jié)目的同學，都會對生物適應環(huán)境的能力驚嘆不已，你還能舉幾個例子嗎？一、生物對環(huán)境的適應變色龍的學名叫“避役”，它在一晝夜中，可以變換六七種顏色。原來，在變色龍的表皮上有一個變幻無窮的“彩色倉庫”，貯藏著黃、綠、籃、紫

2024-11-18 18:41

生物的多樣性-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學家進行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動物門動物界1、生物分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是：

2025-08-04 17:42

華師大版科學七上保護生物多樣性1-資料下載頁

【摘要】除了大熊貓外，還有哪些生物也瀕臨滅絕呢？白鰭豚華南虎丹頂鶴中華鱘揚子鱷滇金絲猴朱寰地球上瀕臨滅絕和已經(jīng)滅絕的動物的數(shù)量有多少呢？科學家估計，由于人類活動的強烈干擾，近代生物物種喪失的速度

2024-11-30 07:47

教科版科學四上天氣日歷課件7-資料下載頁

【摘要】教科版四年級科學上冊說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風臺風今天天氣怎么樣，誰能具體說說？9月1日開學那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；

2024-11-30 00:55

北師大版七上生物的多樣性-資料下載頁

【摘要】北師大版《生物學》七年級上冊第一章第一課時《生物的多樣性》課題：生物的多樣性、地位及作用這節(jié)課是以“交流資料”的活動為核心，探討生物的多樣性，是全書的開端章節(jié)，從情感上意在引領學生走進能感知的五彩繽紛的生命世界，激發(fā)學生學習生物學的熱情，以積極態(tài)度感受生命世界的精彩與美麗。從知識的角度看，從一開

2024-11-30 08:39

生物多樣性ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】保護生物學（二）教師：熊源新Email:Tel:3865593第二章、生物多樣性生物多樣性（biodiversity、biologicaldiversity）是一個描述自然界多樣性程度的一個內容廣泛的概念。第二章的主要內容一、什么是生物多樣性定義1）、遺傳多樣

2025-05-02 07:00

保護生物多樣性ppt課件-資料下載頁

【摘要】第三章保護生物的多樣性?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因?二、保護生物多樣性的主要措施A、已經(jīng)滅絕的植物工厥封印木B、已經(jīng)滅絕的動物霸王龍袋狼斑驢愛爾蘭鹿里海虎歐洲野牛象鳥渡渡鳥中國犀牛

2025-05-12 01:49

8生物多樣性的意義-資料下載頁

【摘要】生物的多樣性的意義生物多樣性與我們n一天中,我們做的事情,其中有多少與生物有關?n生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎；每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。人類生活離不開植物：n（1）提供給人類做食物；n（2）供人類欣賞；n（3）提供給人類做藥材；n（4）人類可以用植物做成生活及學習用品；

2024-12-29 10:29

教科版科學三上我們周圍的材料課件7-資料下載頁

【摘要】中樓鎮(zhèn)中心小學楊寶翠?材料——像金屬、塑料等可以制作物體的東西，我們把它叫做材料。?想一想？你還知道哪些材料的名稱？說出六種常見的材料。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等。小組討論：這些材料都有哪些特性？試著分別用合適的語言描述它們

2024-11-30 01:16

第八節(jié)__生物多樣性的意義-資料下載頁

【摘要】第四單元生物的多樣性8、生物多樣性的意義生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性與我們?一天中，我們會做哪些事情？其中有多少是與生物有關的？植物與我們的生活息息相關

2024-11-24 16:24

教科版科學五上雨水對土地的侵蝕課件7-資料下載頁

【摘要】三完小夏雪蓮雨如何影響土地比較接水器里的“徑流”與“雨水”有什么不同？這說明了什么？“徑流”渾濁，“雨水”較清。這說明流水對土壤有侵蝕作用。我們的發(fā)現(xiàn)：土地表面的泥沙和粘土被水沖走了。土地表面形成了溝渠雨水比較干凈，徑流則渾濁。影響侵蝕的因素有哪些？土地坡度的大小、有無植物覆蓋，降雨量的大小會

2024-11-30 01:00

人教版八上保護生物的多樣性-資料下載頁

【摘要】第三章保護生物的多樣性工業(yè)革命以來，數(shù)百種動物因過度捕殺而遭滅頂之災當?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑迹划斪詈笠恢晃戳粝潞蟠男埴棌奈蹪岬奶炜諌嬒麓蟮?；當麋鹿的最后一聲哀鳴在干燥的沼澤地上空回蕩……人類也就看到了自己的結局。

2024-12-08 05:22

教科版科學六上多種多樣的植物課件8-資料下載頁

【摘要】活動一在小組里說一說，除了校園的植物外，我們還知道有哪些植物？活動二給植物分類要求：1、小組討論確定分類標準。2、按確定的標準給P75面圖片中的植物分類。全班交流分類結果植物生活環(huán)境莖的特點有無開花

2024-11-30 02:06

教科版科學六上多種多樣的植物課件2-資料下載頁

【摘要】第四單元生物的多樣性3、多種多樣的植物?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。荷花玉蘭?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。大葉黃楊?草本雙子葉植物，開花（花兩性），落葉，陸生。

2024-11-30 00:44

教科版科學六上生物多樣性的意義課件7(專業(yè)版)

教科版科學六上生物多樣性的意義課件7(留存版)

教科版科學六上生物多樣性的意義課件7-文庫吧

教科版科學六上生物多樣性的意義課件7-wenkub