【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體事物，使同學(xué)們會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。?100以?xún)?nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。比一比:3615159101211
2024-11-29 06:54
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)各數(shù)。2.能夠熟練掌握100以?xún)?nèi)各數(shù)。
2024-11-29 05:41
【摘要】簡(jiǎn)單的圖形變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：第89頁(yè)例4、例5及“做一做”，練習(xí)十六第2題。教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)1．通過(guò)觀察、比較，發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜圖形變化規(guī)律。2．培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的能力。3．對(duì)同學(xué)們進(jìn)行數(shù)學(xué)美的教育。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜的圖形變化
2024-11-19 09:13
【摘要】立體圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第28頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)拼擺，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2．通過(guò)觀察、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．通過(guò)小組合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教具、學(xué)
2024-12-13 01:07
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（1）40是（）個(gè)十．（2）45里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，4個(gè)十和5個(gè)一是（）．（3）38里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，3個(gè)十和8個(gè)一是（）．2．口算1．填空：①6＋3＝②5＋8＝
2024-11-29 05:40
【摘要】有趣的圖形拼組教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組圖形，通過(guò)圖形拼組深化同學(xué)們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。2．在圖形拼組的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、想象能力，發(fā)展小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組圖形。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組圖形。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-20 00:14
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形中界完小冉素飛Hi,同學(xué)們，大家好，今天我給大家?guī)?lái)了好多物品，我們一起去看一看吧!摸一摸，說(shuō)說(shuō)這些圖形的特點(diǎn)是什么？直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方，有6個(gè)平平的面，大小不一樣，無(wú)法自由滾動(dòng)。圓圓的，在平地上能自由滾動(dòng)。
2024-11-24 14:13
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、熟練地讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)。?，感受100以?xún)?nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物。?。？()。()個(gè)十和()個(gè)一。()個(gè)十,一百里面有()個(gè)十。十三二
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以?xún)?nèi)數(shù)的順序。100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。，使同學(xué)們感受100以?xún)?nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。11341561810按順序填寫(xiě)。246810111315171922283
2024-11-11 07:56
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以?xún)?nèi)的退位減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)20以?xún)?nèi)的退位減法，能夠更加熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。；，初步了解事物之間是相互聯(lián)系的。11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-81
【摘要】§畫(huà)立體圖形—由立體圖形到視圖三視圖法三視圖例1例2練習(xí)問(wèn)題二：如果要建造房子，你是工程師，需要給施工員提供哪幾種的圖紙？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，然后描繪三張所看到的圖，即視圖。首頁(yè)問(wèn)題一：要很好的描繪這
2025-01-16 06:23
【摘要】16個(gè)30個(gè)68個(gè)24個(gè)√91個(gè)34個(gè)93個(gè)23個(gè)16個(gè)30個(gè)68個(gè)24個(gè)√68比23多得多30比23多一些24比23多一點(diǎn)23比68少得多23比30少一些23比24少一點(diǎn)91個(gè)34個(gè)93個(gè)23個(gè)10人30人√我爸爸今
2024-11-29 05:04
【摘要】立體圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第28頁(yè)內(nèi)容，練習(xí)六的3至7題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)拼擺，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2．通過(guò)觀察、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．通過(guò)小組合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于與人合作，從多角度
2024-12-13 20:21
【摘要】（1）是不是任意兩個(gè)三角形都能拼成四邊形？如果不是，需要具備什么樣的條件？（2）任何兩個(gè)相同的三角形都能拼成什么樣的四邊形？怎樣拼？你能用三角形拼出哪些四邊形？?jī)蓚€(gè)相同的直角三角形可以拼成長(zhǎng)方形或正方形。兩個(gè)相同的三角形可以拼成平行四邊形。三個(gè)相同的三角形可以拼成梯形。任意兩個(gè)相同的三角形都
2024-11-23 12:43
【摘要】統(tǒng)計(jì)——第一課時(shí)統(tǒng)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1．通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集整理數(shù)據(jù)，體會(huì)事件發(fā)生的不確定性。3．使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):感知統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表在生活中的作用。
2024-11-19 01:27
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