【摘要】《法律邏輯學》(專科)學習輔導(1)2003年10月16日 第一章引論在教學目的與要求方面:特別強調(diào)兩點:;。在第一節(jié)中,我們重點掌握第二個問題。二、普通邏輯學的研究對象普通邏輯學是研究思維的邏輯形式及其基本規(guī)律和一些簡單邏輯方法的科學。思維的邏輯形式、思維的基本規(guī)律,還有一些簡單邏輯方法就是普通邏輯學的研究對象。(一)什么是思維的邏輯形式
2025-06-23 02:58
【摘要】法律邏輯學考核練習題【之一】【講解】[單選題]【第二章】1、“兒童是祖國的花朵”這句話作為定義的錯誤是(C)。A定義過寬B定義過窄C以比喻代定義D定義用否定聯(lián)項”【參看第二章定義的規(guī)則↑】【第二章】2、“商品是勞動產(chǎn)品”這句話作為定義的錯誤是(A)。A定義過寬B定義過窄C以比喻代定義D同語反
2025-08-17 01:05
【摘要】法律邏輯學練習題1.在“并非他或者是法官或者是律師”這一命題中,邏輯常項是()A.或者B.法官C.律師D.并非E.他2.“如果你的筆記本電腦是1999年以后制造的,那么它就帶有調(diào)制解調(diào)器。”上述斷定是從下面哪個命題中推論出來的()A.只有1999年以后制造的筆記本電腦才帶有調(diào)制解調(diào)器。B.
2025-03-25 05:24
【摘要】第一篇:《電氣控制實訓》教學大綱 《電氣控制實訓》教學大綱 《Electricalcontroltraining》 課程編號:030151003 學時/學分:2周/4學分 一、大綱說明 本...
2025-10-04 15:33
【摘要】法律邏輯學試題及答案1一、填空題1,在"有的犯罪不是故意的"這一性質(zhì)判斷中的邏輯常項是(有的……不是……),邏輯變項是(犯罪,故意).2,一個充分條件假言判斷,只有當前件(真)而后件(假)_時,它才是假的;在其它情況下,它都是真的.3,普通邏輯基本規(guī)律有(同一律),(不矛盾律)和(排中排).4,在"刑法就是規(guī)定犯罪和刑罰的法律"這
2025-06-22 15:49
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第37頁共37頁《法律邏輯學》(??疲W習輔導(1)2003年10月16日 第一章引論在教學目的與要求方面:特別強調(diào)兩點:;。在第一節(jié)中,我們重點掌握第二個問題。二、普通邏輯學的研究對象普通邏輯學是研究思維的邏輯形式及其基本規(guī)律和一些簡單邏輯方法的科學。思維
2025-01-01 07:46
【摘要】《電工綜合技能實訓》課程教學大綱一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)《綜合技能實習》是一門實踐性和應(yīng)用性較強的技術(shù)課,同時也適合電工特種作業(yè)人員上崗前培訓考證和初級電工的培訓。本課程的主要內(nèi)容是電工與電子基礎(chǔ)知識、電機知識及其控制線路、照明及儀表工具材料、供配電與安全防護技術(shù)、PLC與變頻技術(shù)應(yīng)用、電氣設(shè)備安裝等。本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學生對電氣具有整體的了解,并具有相應(yīng)技能等級的合格的電氣操作
2025-08-19 14:21
【摘要】《工藝實訓(二)》課程教學大綱適用專業(yè):服裝設(shè)計專業(yè)學時(周)數(shù):1周學分數(shù):1執(zhí)筆者:王紅編寫日期:2009年7月審核者:劉雪花審核日期:2009年7月審批者:任建偉
2025-01-15 03:29
【摘要】法律邏輯學試題三及答案、填空題0Y3w4V:h9b-H1、任何邏輯形式都是由邏輯??常??項??和??變項????兩個部分組成的,邏輯形式的不同是由??邏
2025-06-18 13:40
【摘要】《CAD制圖》課程實訓教學大綱課程代碼:14002017一、教學對象本專業(yè)的教學對象是三年制高職高專影視動畫設(shè)計專業(yè)的學生二、課程實訓目標課程的性質(zhì)和任務(wù)為專業(yè)必修課。運用所學的知識,做建筑設(shè)計施工圖,并且能迅速把所學到的知識應(yīng)用到實際工作中,組織學生學習使用CAD并能熟練地設(shè)計制作室內(nèi)施工圖紙。為社會大量培養(yǎng)和輸出實用性的、技能性的專業(yè)人才。實訓總學時22學
2025-08-04 09:09
【摘要】第一部分網(wǎng)絡(luò)營銷技能實訓教學大綱一、網(wǎng)絡(luò)營銷技能實訓教學的目的意義網(wǎng)絡(luò)營銷技能實訓是《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的重要教學環(huán)節(jié),通過各種類型的驗證、模擬和設(shè)計性實驗教學環(huán)節(jié),對學生進行實踐技能的訓練,鞏固在課堂上所學知識,加深對網(wǎng)絡(luò)營銷的基本原理、營銷策略和方法的理解,掌握利用互聯(lián)網(wǎng)這個營銷平臺有效開展營銷活動的基本技能,靈活運用互聯(lián)網(wǎng)提供的各種信息工具順利開展網(wǎng)絡(luò)營銷活動
2025-04-25 13:16
2025-08-21 21:08
【摘要】數(shù)控銑削加工實訓教學大綱一、課程的性質(zhì)和實訓目標本課程是中等職業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向課程,以機床操作實踐為主,理論知識為輔,是一門以典型工作任務(wù)為引領(lǐng)的理實一體化課程。課程主要培養(yǎng)學生根據(jù)圖紙要求加工出合格零件的能力,通過本課程的學習,能獲得相應(yīng)的數(shù)控銑工職業(yè)資格證書,為學生進入企業(yè)實習及未來職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過實訓教學使學生掌握正確數(shù)控銑削編程的指令格
2025-04-17 01:48
【摘要】《書寫技能訓練》實訓教學大綱實訓學時:個學時 實訓項目數(shù):鋼筆、粉筆、毛筆楷書和行書書寫訓練實訓學分:學分課程性質(zhì):(必修)適用專業(yè):師范專業(yè)教材:擬自編大綱執(zhí)筆人:雷敏 大綱審定人:劉敏一、實訓課程簡介本課程分為三個板塊,鋼筆、粉筆和毛筆,七個方面的內(nèi)容,介紹如何訓練和掌握鋼筆、粉筆和毛筆字筆法和結(jié)構(gòu)以及毛筆字
2025-05-11 22:57
【摘要】第一篇:實訓課參考:《車工實訓》教學大綱 實訓課參考模版 《車工實訓》課程實訓教學大綱 課程類別:必修專業(yè)課課程代碼: 總學時:三周適用專業(yè):數(shù)控、模具、金屬 先修課程:《機械制圖》《機械制...
2025-10-01 20:23