【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響(第一課時(shí))觀察下列生物現(xiàn)象,說明生物受何種因素的影響?大雁南飛蛇要冬眠(答:溫度)請同學(xué)們想一想,有哪些因素會影響農(nóng)田中小麥的生長呢?陽光、水分、溫度、土壤、空氣農(nóng)田中的雜草土壤中的蚯蚓小麥植株上的害蟲非生物因素:生態(tài)因素
2025-06-15 15:40
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中?如果把它們的生活環(huán)境對調(diào),結(jié)果會怎樣?這說明了什么問題?答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。蛇要冬眠,說明生物受何種因素的影響?答:溫度。觀察下列生物現(xiàn)象,說明生物受何種因素的影響?答:水域的污染生態(tài)因素環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理
2025-06-18 06:05
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互作用(第1課時(shí))想一想《晏子使楚》中提到“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?和什么因素有關(guān)?生物因素對生物的作用B非生物因素對生物的作用A本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容?環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理和分布的因素有哪些?非生物因素:光、溫度、水、土壤生物因素:小麥、田
2025-06-12 08:30
【摘要】新課標(biāo)·生物專題六生物與環(huán)境新課標(biāo)·生物第13講生物與環(huán)境新課標(biāo)·生物目標(biāo)了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠(yuǎn)矚新課標(biāo)·生物關(guān)注新考綱把握新考情3—4種群和群落(1)種群的特征(Ⅰ)(2)種群的數(shù)量變化
2025-01-08 12:57
【摘要】本專題包括必修教材第八章(生物與環(huán)境)、第九章(人與生物圈)。生態(tài)與環(huán)境的問題是當(dāng)今世界備受關(guān)注的問題,近幾年高考把這部分內(nèi)容作為命題的重點(diǎn),如生態(tài)學(xué)基本概念和基本原理,涉及生態(tài)學(xué)問題的圖、表的識別和分析,實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面,內(nèi)容較多,命題點(diǎn)也較多。
2024-11-12 01:15
【摘要】第一篇:人類和環(huán)境及生活環(huán)境和健康 1、衛(wèi)生學(xué)(Hygienic)的定義是什么? 2、什么是健康? 健康是身體、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱。 3、什么是三級預(yù)防策略...
2024-11-15 01:40
【摘要】專題二生物的多樣性與環(huán)境生物類型細(xì)菌真菌病毒結(jié)構(gòu)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的細(xì)胞特點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核無細(xì)胞結(jié)構(gòu)營養(yǎng)方式一般為異養(yǎng),腐生寄生或共生異養(yǎng),腐生或寄生異養(yǎng),細(xì)胞內(nèi)寄生生
2025-01-06 14:17
【摘要】生態(tài)環(huán)境的保護(hù)制作:王哲宏眉縣齊鎮(zhèn)高級職業(yè)中學(xué)這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“SaveOurSo
2024-11-09 08:38
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響(第2課時(shí))?地衣被稱為拓荒者,你知道為什么嗎??提示:它生活在巖石表面,加速巖石風(fēng)化,產(chǎn)生土,為動植物在陸地的定居起到了開路先鋒的作用。地衣說一說?人們常說“大樹底下好乘涼”,你知道為什么嗎??提示:綠色植物蒸騰作用提高大氣濕度,降低溫度你知道嗎
2025-06-18 12:49
【摘要】目錄?生態(tài)學(xué)概述?種群生態(tài)?群落生態(tài)?生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)學(xué)定義生態(tài)學(xué)概述?生態(tài)學(xué)(Ecology)研究生物與其周圍環(huán)境,包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)生態(tài)學(xué)一覽生態(tài)學(xué)概述生態(tài)學(xué)概述?按組織層次分:個體生態(tài)學(xué),種群生態(tài)學(xué),群落生態(tài)學(xué),生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等
2024-12-31 17:55
【摘要】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本章教學(xué)目標(biāo):人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)什么是內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境有什么作用什么是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有什么意義(內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài))(是什么?)(是什么?)(干什么?)(干什么?)內(nèi)環(huán)境:人體細(xì)胞生活的環(huán)境?
2024-11-09 04:43
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、判斷生物與環(huán)境的關(guān)系。?2、掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念,會判斷那種是不是生態(tài)系統(tǒng)。?3、通過具體事例分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)、能量流動的特點(diǎn)。檢測目標(biāo)?1、以選擇的形式的形式考察對基礎(chǔ)知識的理解。?2、在理解應(yīng)用體的形式考查食物鏈的寫法、生態(tài)系統(tǒng)的組成、物質(zhì)能量的特點(diǎn)。嘗試構(gòu)建生物與環(huán)境的知識體系?1
2025-01-14 05:06
【摘要】第二章生物與環(huán)境生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系——是生態(tài)學(xué)研究的主題?適應(yīng)過程與塑造作用?形成過程與改造作用第一節(jié)環(huán)境概述一、環(huán)境與生境1.環(huán)境(environment)環(huán)境概念:生態(tài)學(xué)中的環(huán)境概念是指生態(tài)系統(tǒng)中生物有機(jī)體周圍一切要素的總和。?環(huán)境本質(zhì):
2025-01-16 10:56
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí)必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境選修3現(xiàn)代生物科技專題必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境?人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)?神經(jīng)調(diào)節(jié)?體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系?免疫調(diào)節(jié)?植物的激素調(diào)節(jié)?種群和群落?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性生態(tài)環(huán)境的保護(hù)?生態(tài)系統(tǒng)的功能免疫調(diào)節(jié)一、免疫系統(tǒng)的組成
2024-11-11 02:52
【摘要】第二節(jié)城鄉(xiāng)商業(yè)與生活環(huán)境各種零售商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)類型多,分布廣,遍布城鄉(xiāng),與人們?nèi)粘5囊?、食、住、行、用都有密切關(guān)系。它們的布局是否合理,對擴(kuò)大商品流通,保障人們物質(zhì)文化需求意義重大。?商業(yè)包括:批發(fā)商業(yè)和零售商業(yè)城市商業(yè)及其布局?城市商業(yè)可以分為:–社區(qū)商業(yè)服務(wù)點(diǎn)–區(qū)域商業(yè)中心
2024-11-17 15:00