【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1.通過條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖特點及作用的對比,引導(dǎo)學(xué)生認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比。2.能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。教學(xué)重點:認識扇形統(tǒng)計圖的特點,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、出示場景:同學(xué)們喜
2025-11-14 14:05
【摘要】第一篇:扇形統(tǒng)計圖教學(xué)反思 扇形統(tǒng)計圖教學(xué)反思 在前面的統(tǒng)計教學(xué)中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,對條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特征和表現(xiàn)形式有一些基本認識。但學(xué)生沒學(xué)過扇形,卻要學(xué)習(xí)扇形統(tǒng)計圖...
2025-10-16 00:14
【摘要】第一篇:《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計 《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 六年級下冊第1~2頁的例1和“練一練”,練習(xí)一的1~3題。教學(xué)目標: 1.使學(xué)生通過實例認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)...
2025-10-12 15:11
【摘要】第一篇:《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)反思 2016年秋季??谑凶褡T中心小學(xué) 《扇形統(tǒng)計圖》教學(xué)反思 海口市遵譚中心小學(xué)王富遹 本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,主要...
2025-10-15 19:32
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》學(xué)習(xí)設(shè)計學(xué)校設(shè)計者年級六年級學(xué)科數(shù)學(xué)課題《扇形統(tǒng)計圖》學(xué)習(xí)時間一課時學(xué)時一課時學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生結(jié)合實例認識扇形統(tǒng)計圖,能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點
2025-06-05 23:56
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合實例認識扇形統(tǒng)計圖,能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。2.在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中,經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計觀念。3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)
2025-11-26 01:35
【摘要】扇形統(tǒng)計圖某班學(xué)生最喜歡的球類活動統(tǒng)計圖其它13%乒乓球34%排球9%籃球23%足球21%陸地面積分布圖美洲28%歐洲7%非洲20%南極洲9%大洋洲6%亞洲30%雅典奧運會中國代表團獎牌比例統(tǒng)計圖27%22%51%金牌銀牌
2025-11-12 23:59
【摘要】2020年10月20日一、教材分析《扇形統(tǒng)計圖》選自于人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元。本節(jié)課主要教學(xué)扇形統(tǒng)計圖的認識,使學(xué)生能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點,體會到統(tǒng)計的實用價
2025-11-14 11:48
【摘要】02345673614891011199819992022202220222022年份/年單位/萬人××市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖(1998~2022年)8810××市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖
2025-11-29 04:30
【摘要】第一篇:扇形統(tǒng)計圖1教學(xué)設(shè)計 魯教版 【教學(xué)目標】 1.通過條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖特點及作用的對比,引導(dǎo)學(xué)生認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比。 ...
2025-10-15 19:05
【摘要】扇形統(tǒng)計圖練習(xí)課我會填空:,可以選用()統(tǒng)計圖表示;,可以選用()統(tǒng)計圖表示;之間的關(guān)系,可以用()統(tǒng)計圖表示。條形折線扇形,可以把月平均氣溫制成()統(tǒng)計圖。,可以選用()統(tǒng)計圖
2025-11-14 13:44
【摘要】議一議:如果你是體育委員,準備組織全班同學(xué)去觀看一場球類比賽,為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你會組織觀看什么比賽?為什么?(2)哪兩種球類運動受歡迎的程度差不多?(1)哪種球類運動最受歡迎?(3)最受歡迎的兩種球類運動是什么?他們的百分比之和是多少?(4)圖中各個扇形分別代
2025-11-20 22:56
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)《扇形統(tǒng)計圖》一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準備:一、明確自己最喜歡的體育運動項目,諸如足球、乒乓球、跳繩、踢毽等。二、初步了解扇形統(tǒng)計圖的用途。三、提出自己的疑問。二、教學(xué)課題1、知識目標:通過對本班學(xué)
2025-08-04 13:21
【摘要】第一篇:扇形統(tǒng)計圖2教學(xué)設(shè)計 第二課時扇形統(tǒng)計圖 (二)教學(xué)課題:扇形統(tǒng)計圖 (二)教學(xué)時間:教學(xué)記錄:教學(xué)內(nèi)容:教材第98-99頁教學(xué)目標: 知識與技能:通過情境創(chuàng)設(shè),使學(xué)生將三種統(tǒng)計圖進行...
2025-10-16 00:37
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》練習(xí)題渝北區(qū)雙湖小學(xué)校江小容一、填空1.如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用()統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用()統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系,可以用()統(tǒng)計圖表示。考查目的:三種統(tǒng)計圖的特點及選擇。答案:條形;折線;扇形。解析:可結(jié)合實例,通過比較和歸納,使學(xué)生深刻理解三種統(tǒng)計圖的特點及應(yīng)用選擇。
2025-03-25 02:22