【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學設計教學目標:1.通過條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖特點及作用的對比,引導學生認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比。2.能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。教學重點:認識扇形統(tǒng)計圖的特點,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。教學過程:一、情境導入,激發(fā)興趣1、出示場景:同學們喜
2024-11-23 14:05
【摘要】第一篇:扇形統(tǒng)計圖教學反思 扇形統(tǒng)計圖教學反思 在前面的統(tǒng)計教學中,學生已經學過條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,對條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特征和表現(xiàn)形式有一些基本認識。但學生沒學過扇形,卻要學習扇形統(tǒng)計圖...
2025-10-16 00:14
【摘要】第一篇:《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 教學內容: 六年級下冊第1~2頁的例1和“練一練”,練習一的1~3題。教學目標: 1.使學生通過實例認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的結構...
2025-10-12 15:11
【摘要】第一篇:《扇形統(tǒng)計圖》教學反思 2016年秋季海口市遵譚中心小學 《扇形統(tǒng)計圖》教學反思 ??谑凶褡T中心小學王富遹 本節(jié)課教學的內容是在前面學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上進行教學的,主要...
2025-10-15 19:32
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》學習設計學校設計者年級六年級學科數(shù)學課題《扇形統(tǒng)計圖》學習時間一課時學時一課時學習目標1、使學生結合實例認識扇形統(tǒng)計圖,能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點
2025-06-05 23:56
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.結合實例認識扇形統(tǒng)計圖,能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。2.在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中,經歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計觀念。3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,發(fā)
2024-12-05 01:35
【摘要】扇形統(tǒng)計圖某班學生最喜歡的球類活動統(tǒng)計圖其它13%乒乓球34%排球9%籃球23%足球21%陸地面積分布圖美洲28%歐洲7%非洲20%南極洲9%大洋洲6%亞洲30%雅典奧運會中國代表團獎牌比例統(tǒng)計圖27%22%51%金牌銀牌
2024-11-21 23:59
【摘要】2020年10月20日一、教材分析《扇形統(tǒng)計圖》選自于人教版義務教育課程標準實驗教科書小學六年級上冊數(shù)學第六單元。本節(jié)課主要教學扇形統(tǒng)計圖的認識,使學生能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點,體會到統(tǒng)計的實用價
2024-11-23 11:48
【摘要】02345673614891011199819992022202220222022年份/年單位/萬人××市中小學生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖(1998~2022年)8810××市中小學生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖
2024-12-08 04:30
【摘要】第一篇:扇形統(tǒng)計圖1教學設計 魯教版 【教學目標】 1.通過條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖特點及作用的對比,引導學生認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比。 ...
2025-10-15 19:05
【摘要】扇形統(tǒng)計圖練習課我會填空:,可以選用()統(tǒng)計圖表示;,可以選用()統(tǒng)計圖表示;之間的關系,可以用()統(tǒng)計圖表示。條形折線扇形,可以把月平均氣溫制成()統(tǒng)計圖。,可以選用()統(tǒng)計圖
2024-11-23 13:44
【摘要】議一議:如果你是體育委員,準備組織全班同學去觀看一場球類比賽,為了吸引盡可能多的同學參與,你會組織觀看什么比賽?為什么?(2)哪兩種球類運動受歡迎的程度差不多?(1)哪種球類運動最受歡迎?(3)最受歡迎的兩種球類運動是什么?他們的百分比之和是多少?(4)圖中各個扇形分別代
2024-11-29 22:56
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計小學數(shù)學《扇形統(tǒng)計圖》一、教案背景1,面向學生:小學2,學科:數(shù)學2,課時:13,學生課前準備:一、明確自己最喜歡的體育運動項目,諸如足球、乒乓球、跳繩、踢毽等。二、初步了解扇形統(tǒng)計圖的用途。三、提出自己的疑問。二、教學課題1、知識目標:通過對本班學
2025-08-04 13:21
【摘要】第一篇:扇形統(tǒng)計圖2教學設計 第二課時扇形統(tǒng)計圖 (二)教學課題:扇形統(tǒng)計圖 (二)教學時間:教學記錄:教學內容:教材第98-99頁教學目標: 知識與技能:通過情境創(chuàng)設,使學生將三種統(tǒng)計圖進行...
2025-10-16 00:37
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》練習題渝北區(qū)雙湖小學校江小容一、填空1.如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用()統(tǒng)計圖表示;如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況,可以選用()統(tǒng)計圖表示;如果要清楚地了解各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系,可以用()統(tǒng)計圖表示??疾槟康模喝N統(tǒng)計圖的特點及選擇。答案:條形;折線;扇形。解析:可結合實例,通過比較和歸納,使學生深刻理解三種統(tǒng)計圖的特點及應用選擇。
2025-03-25 02:22